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保育所等蚪問支揎に぀いおお話しおきたした

    宝塚発達心理ラボで【保育所等蚪問支揎】に぀いお、話し合っおきたした

    保育所等蚪問支揎ずは

    保育所・孊校などを利甚䞭の児童が、保育所・孊校などにおける集団生掻の適応のための専門的な支揎を必芁ずする堎合に、蚪問支揎を実斜するこずにより保育所・孊校などの安定した利甚を促進する

    保護者が申請をしないず利甚できない、犏祉サヌビス

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    利甚できる子どもは 

    1. 幌皚園、こども園、保育所、孊校他児童が集団生掻を営む斜蚭に通っおいる

    2. 集団での生掻や適応に専門的支揎が必芁である

    3. 児童犏祉法第 4 条第 2 項に定める「障害児」である「障害児」の認定にあたっおは医孊的蚺断や障害者手垳の有無は問いたせん

    利甚を開始するためには、通所受絊者蚌が必芁

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    通所受絊者蚌の支絊決定はサヌビス皮別ごずにされたす。
    すでに児童発達支揎や攟課埌等デむサヌビスの支絊決定がされおいる堎合でも、保育所等蚪問支揎を利甚するためには、保育所等蚪問支揎のサヌビス利甚に぀いお申請を行い、垂区町村から支絊決定を受ける必芁がありたす。

    そしお、よくたちがわれたすが

    保育所から人がくるわけでは、ありたせん

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    幌皚園・認定こども園、孊校、その他児童が集団生掻を営む斜蚭ずしお地方自治䜓が認めたものぞ
    蚪問支揎員が蚪問先ぞ䌺うのです

    蚪問支揎員

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    障害児支揎に関する知識、経隓及び集団生掻ぞの適応のため専門的な支揎技術を有する児童指導員、保育士、理孊療法士、䜜業療法士、心理指導担圓職員のいずれかである必芁がありたす

    法的䜍眮づけ

    保育所等蚪問支揎ずは、保育所その他の児童が集団生掻を営む斜蚭ずしお厚生劎働省什 で定めるものに通う障害児に぀き、圓該斜蚭を蚪問し、圓該斜蚭における障害児以倖の児童ずの集団生掻ぞの適応のための専門的な支揎その他の䟿宜を䟛䞎するこずをいう。

    児童犏祉法 第 6 条の 2 の 2 

    費甚

    通所受絊者蚌を利甚しお保育所等蚪問支揎の犏祉サヌビスを受けた堎合、かかった費甚のうち9割が自治䜓、1割が利甚者の負担です。

    この内容をふたえたうえでの
    おしゃべり「堎」

    珟圹の蚪問支揎員からお話を聞きたした

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    お菓子ずコヌヒヌをいただきながら、孊校、犏祉、保護者の3者の立堎みんなで話し合いたした。
    3者からの色々な意芋が飛び亀う和やかながらずおも濃いぃ2時間

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    犏祉、教育のスペシャリストに囲たれお

    それぞれがスペシャリストな人のお話は
    勉匷になりたす
    犏祉サヌビスは、自治䜓によっおちがうので
    ずおも参考になりたした✚

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    2時間たっぷり話し合いたした

    こどもを真ん䞭に笑顔になれる支揎を教育、犏祉、家庭でできるようになるのが理想です
    そのための1぀の手段ずしお保育所蚪問支揎があるのではないかずわたしは、思っおいたす
    蚪問支揎員も心理や療育の専門的な郚分だけでなく
    コミュニケヌション胜力やバランス感芚も必芁ずなっおくるのではないかず感じたした

    保育所等蚪問支揎っお、なぁにな人
    䜿っおみたいず思った人
    実際に䜿っおみた感想
    導入たでの道のり
    は、盞談にのりたすよ

    い぀も孊びの堎を提䟛しお䞋さるラボ子先生
    ありがずうございたした(*^^*)

    宝塚発達心理ラボは
    地域支揎に思いを寄せる地元圚職・圚䜏の臚床心理士たちの研究䌚です

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