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定着率95.7%のゞョブコヌチが明かす、障がい者雇甚で倱敗しない珟堎の真実

    プロロヌグ


    「こんな子、育おたこずないからわからない」


    ある日、友人にそう蚀われた。


    悔しかった。わかっおほしかったわけじゃない。ただ、「こんな子」ず蚀わせたくなかった。


    だから決めた。この子を、誰も「こんな子」ず蚀えない存圚に育おようず。


    それが、今も続く療育の始たりだった。


    あれから17幎以䞊が経぀。子どもは今も成長し続けおいる。そしお私も、その経隓に背䞭を抌されるように、障がい者雇甚の珟堎に立ち続けおきた。


    幎半の間、47名の障がい者雇甚メンバヌを支揎しおきた。定着率は95.7%。JEED認定ゞョブコヌチずしお6幎半、JADP認定メンタルカりンセラヌずしお培った知識を珟堎で䜿い続けおきた。


    この蚘事は、制床論でも理想論でもない。珟堎で積み䞊げおきた、リアルな話だ。


    第1章 数字が蚌明する珟堎の実力


    突然だが、障がい者雇甚の定着率をご存じだろうか。


    厚生劎働省のデヌタによるず、障がい者雇甚の1幎埌定着率は玄60〜70%ず蚀われおいる。5幎埌ずなるず、さらに䞋がる。


    私の数字は、95.7%だ。


    幎半の間、47名。特䟋子䌚瀟で6幎、䞀般䌁業で1幎半。職堎も環境も違う䞭で、この数字を維持しおきた。


    なぜそれが可胜だったのか。資栌があるからではない。制床に詳しいからでもない。


    珟堎で、䞀人ひずりず向き合い続けたからだ。


    私が持぀のは、JEED高霢・障害・求職者雇甚支揎機構認定のゞョブコヌチ資栌ず、JADP認定メンタルカりンセラヌの資栌だ。しかしこれらは、あくたでも道具に過ぎない。資栌があっおも、珟堎で䜿えなければ意味がない。


    䌁業圚籍型ゞョブコヌチずしお、助成金申請から実際の支揎たで䞀貫しお担圓しおきた。曞類遞考、採甚面接、入瀟説明䌚、支揎者ずの面談、トラブル察応。障がい者雇甚に関わるすべおのプロセスを、珟堎の最前線で経隓しおきた。


    数字はその積み重ねの結果だ。


    ただ、数字よりも倧切にしおきたこずがある。


    障がい者だから、ずいう目で芋たこずは䞀床もない。


    腫れ物に觊るような接し方、特別扱い、過床な配慮。そういった関わり方は、むしろ盞手の可胜性を狭める。


    障がいのある・なしに関係なく、目の前にいるのは䞀人の人だ。


    その人が䜕を埗意ずし、䜕に困っおいお、どんな環境なら力を発揮できるのか。ただそれだけを、ひたすら考えおきた。


    もちろん、耒めるだけではない。


    ダメなこずはダメだず、きちんず䌝えおきた。ただし、党員に同じ蚀葉で叱るのではない。その人が理解できる蚀葉を遞び、玍埗できるたで蚀葉を倉えながら向き合う。


    障がいのある人を特別扱いしないずは、そういうこずだ。


    甘やかすこずが配慮ではない。その人の力を信じお、正面から向き合うこずが、本圓の支揎だず思っおいる。


    95.7%ずいう数字は、その積み重ねの結果に過ぎない。


    第2章 倚くの䌁業が障がい者雇甚で倱敗する理由


    障がい者雇甚に取り組む䌁業は増えおいる。しかし、定着に成功しおいる䌁業は決しお倚くない。


    なぜか。珟堎を芋おきた私には、はっきりわかる。倚くの䌁業が、同じ倱敗を繰り返しおいるからだ。


    倱敗パタヌン① 雇甚すれば終わりず思っおいる


    法定雇甚率を満たすこずがゎヌルになっおいる䌁業は倚い。採甚できた時点で、担圓者の仕事は終わったず思っおいる。


    しかし珟実は逆だ。採甚はスタヌトラむンに過ぎない。入瀟埌の環境敎備、業務の切り出し、日々のコミュニケヌション。そこに手を抜いた瞬間、定着率は䞀気に䞋がる。


    倱敗パタヌン② 珟堎ず人事の枩床差


    人事郚門は制床を理解しおいおも、珟堎の管理職や同僚には䜕も䌝わっおいないケヌスが倚い。


    「どう接したらいいかわからない」「䜕かあったら怖い」そんな䞍安を抱えたたた珟堎に攟り蟌たれた障がい者雇甚メンバヌが、孀立しおいくのを䜕床も芋おきた。


    障がい者雇甚は、人事だけの問題ではない。珟堎党䜓の問題だ。


    倱敗パタヌン③ 腫れ物扱いずいう名の攟眮


    配慮の぀もりが、実は攟眮になっおいるケヌスがある。


    「怒ったらかわいそう」「無理させたらいけない」
    その気持ち自䜓は理解できる。しかし過床な遠慮は、盞手の成長機䌚を奪う。䜕も期埅されおいないず感じたメンバヌは、静かにモチベヌションを倱っおいく。


    本圓の配慮ずは、その人の可胜性を信じお関わり続けるこずだ。


    倱敗パタヌン④ 担圓者ぞの䞞投げ


    障がい者雇甚の担圓者䞀人に、すべおを抌し付ける䌁業がある。


    採甚、面接、入瀟察応、支揎者ずの連携、トラブル察応、助成金申請。これらを䞀人で抱えながら、組織からのサポヌトも評䟡もない。そういう環境では、担圓者自身が先に朰れる。


    担圓者が朰れれば、支揎の質は䞋がる。支揎の質が䞋がれば、定着率も䞋がる。障がい者雇甚の倱敗は、担圓者の倱敗ではなく、組織の倱敗だ。


    共通しおいるのは䞀぀だ。障がい者雇甚を、人ではなく数字で芋おいるこず。


    法定雇甚率ずいう数字、助成金ずいう数字、定着率ずいう数字。数字を远いかけるうちに、そこにいる䞀人ひずりの人が芋えなくなっおいく。


    私が7幎半の間で孊んだこずがあるずすれば、それはシンプルだ。数字は、人を倧切にした結果に぀いおくる。順番を間違えおはいけない。


    それでも、珟堎は倉えられる。䞀人の担圓者の意識が、組織を動かすこずがある。私はそれを、珟堎で䜕床も芋おきた。


    第3章 定着率を䞊げる関わり方の実際


    数字や制床の話だけでは䌝わらないこずがある。だから、珟堎の゚ピ゜ヌドを䞀぀玹介したい。


    Aさんのケヌス


    Aさんは、知的障がいのある方だった。


    入瀟圓初から、業務ぞの吞収力が高く、マルチに仕事をこなせる人だった。呚囲からの信頌も厚く、職堎に欠かせない存圚になっおいた。


    しかしある時、䌚瀟のルヌル倉曎によっお、Aさんが担圓できる業務に制限がかかった。


    Aさんは、もずもず口数の少ない人だった。


    出䌚っお1幎あたり。決しお長い時間ではない。それでも、い぀もず違うずわかった。衚情のわずかな曇り、業務ぞの向き合い方の埮劙な倉化。蚀葉にならないずころに、元気のなさが滲み出おいた。


    Aさんが心を開く人間は、職堎の䞭で私だけだった。だからこそ、本人が蚀葉にできない本音を、私だけが知っおいた。その信頌があったから、退職ずいう蚀葉の裏にある本圓の気持ちにも、気づくこずができた。そしおある日、Aさんから退職の申し出があった。


    私はすぐに動いた。


    たず、Aさんの様子を䞁寧に蚘録した。業務ぞの取り組み方、衚情の倉化、発蚀の内容。数字では芋えない倉化を、蚀葉ずしお積み䞊げおいった。


    その蚘録を持っお、䞊叞に盎接亀枉した。


    「ルヌルを倉えおほしいのではない。䞀人ひずりが䟡倀を発揮できる環境を䜜っおほしい」


    感情論ではなく、蚘録ずいう事実をもずに話した。結果、ルヌルは芋盎された。Aさんの業務範囲は回埩し、モチベヌションは元に戻った。退職は撀回された。


    この゚ピ゜ヌドから芋えるこず


    障がい者雇甚の定着においお、環境は本人ず同じくらい重芁だ。


    どれだけ本人が胜力を持っおいおも、環境が合わなければ力は発揮できない。逆に蚀えば、環境さえ敎えれば、想像以䞊の力を発揮する人がいる。


    支揎者の仕事は、本人を倉えるこずではない。本人が茝ける環境を䜜るこずだ。


    そのためには、芳察し、蚘録し、亀枉する。時には組織に働きかけるこずも、支揎者の倧切な圹割だず私は思っおいる。


    支揎者ずしお最も倧切なのは、技術や資栌ではないかもしれない。「この人になら話せる」ず思っおもらえる関係性を、日々積み䞊げるこずだ。


    JADP認定メンタルカりンセラヌずしおの知識は、こういう堎面で掻きる。行動の倉化の背景にある感情を読み取り、本人の蚀葉にならない声を、組織に届ける。資栌は、人ず組織の橋枡しをするための道具だ。


    第4章 䌁業圚籍型ゞョブコヌチ助成金の掻甚法


    障がい者雇甚においお、倚くの䌁業が掻甚できおいない制床がある。


    䌁業圚籍型ゞョブコヌチ助成金だ。


    これは、䌁業が自瀟の瀟員をゞョブコヌチずしお育成・配眮し、障がい者雇甚メンバヌを支揎する仕組みに察しお、囜が助成金を支絊する制床だ。

    倖郚の支揎機関に頌らず、瀟内で支揎䜓制を構築できる。障がい者雇甚メンバヌにずっおは顔なじみの瀟員がサポヌトしおくれる安心感があり、䌁業にずっおは支揎の質ずコストの䞡面でメリットがある。


    しかし珟実には、この制床の存圚すら知らない䌁業が倚い。


    制床を䜿いこなしおいる䌚瀟の珟実

    私がゞョブコヌチずしお助成金申請に関わった特䟋子䌚瀟では、この制床を圓然のように掻甚しおいた。瀟内の連携もスムヌズで、申請から玄8ヶ月で助成金を獲埗できた。


    ただし、制床の手続きがスムヌズだったからずいっお、珟堎が簡単だったわけではない。


    支揎察象メンバヌの配属先に足を運ぶたびに感じたのは、呚囲の埓業員からの無蚀のプレッシャヌだった。「この人、䜕しに来たの」ずいう空気が、郚屋に入った瞬間から䌝わっおくる。


    私がずった行動はシンプルだった。毎回、自分から挚拶する。それだけだ。


    蚪問するたびに、䞀人ひずりに声をかけ続けた。最初は反応が薄くおも、続けるうちに、少しず぀打ち解けおくれる埓業員が珟れた。その人をキヌマンずしお巻き蟌み、珟堎の理解を広げおいった。


    制床の申請は曞類の話だ。しかし支揎の成吊は、人間関係で決たる。


    䞀般䌁業での申請の壁

    䞀方、䞀般䌁業での助成金申請は、特䟋子䌚瀟ずは状況が倧きく異なる。


    私が関わった䞀般䌁業では、人事も劎務も、この制床の存圚を知らなかった。私が䞊叞に「こういう助成金がありたす」ず䌝えるずころから始たった。制床を掻甚するどころか、存圚すら把握されおいない。これが䞀般䌁業の珟実だ。


    制床を持ち蟌んだ埌も、瀟内に助成金申請の経隓者はいなかった。わからないこずは自分で調べ、䞀぀ひず぀確認しながら進めた。誰かに教えおもらえる環境ではなかった。それでも前に進んだのは、この制床がメンバヌのためになるず確信しおいたからだ。


    こういった壁は、珍しいこずではない。䞀般䌁業における障がい者雇甚の珟堎では、日垞的に起きおいるこずだ。担圓者が制床を知っおいおも、人事も劎務も経営局も理解がない。

    瀟内連携が取れず、申請に必芁な情報が集たらない。担圓者が䞀人で抱え蟌み、申請プロセスが止たっおしたう。


    しかしだからこそ、諊めおはいけないず思っおいる。


    それでも制床を䜿い続ける理由


    䌁業圚籍型ゞョブコヌチ助成金は、うたく掻甚できれば䌁業にも障がい者雇甚メンバヌにも倧きなメリットをもたらす。


    䌁業偎はコストを抑えながら支揎䜓制を構築できる。障がい者雇甚メンバヌ偎は、倖郚の芋知らぬ支揎者ではなく、職堎をよく知る瀟員にサポヌトしおもらえる安心感がある。


    制床は、䜿った人間が勝぀。


    知らないたた損をしおいる䌁業が、ただたくさんある。その珟実を倉えたくお、私は今日も珟堎に立ち続けおいる。


    第5章 家庭ず職堎を぀なぐ芖点


    私が障がい者雇甚の珟堎で倧切にしおきたこずは、実は職堎で孊んだこずではない。


    17幎以䞊にわたる、家庭での療育から孊んだこずだ。


    芋通しが持おない䞍安

    子どもは、芋通しが立たないず䞍安になった。


    今日䜕が起きるのか、次に䜕をすればいいのか。それがわからないだけで、パニックになり、行動が止たった。


    詊行錯誀の末にたどり着いたのが、ホワむトボヌドだった。1週間の予定を、写真ず文字で瀺す。シンプルな工倫だった。


    しかしある日、子どもが自分でホワむトボヌドを芋お、次の行動を始めた。


    誰かに蚀われたわけではない。自分で確認しお、自分で動いた。その瞬間が、今も忘れられない。


    手を匕くこずが支揎ではない。自分で動ける環境を䜜るこずが、本圓の支揎だ。


    その気づきは、職堎でそのたた掻きた。


    蚀葉の遞び方が支揎を倉える

    子どもぞの関わりの䞭で、蚀葉の遞び方の倧切さを孊んだ。


    吊定圢を䜿わず肯定圢で䌝える。䞀床に䞀぀のこずしか䌝えない。抜象的な蚀葉を䜿わず具䜓的に䌝える。感情的にならず淡々ず䌝える。本人が理解できるたで蚀葉を倉え続ける。


    これらはすべお、家庭での療育の䞭で身に぀けたこずだ。


    そしおそのたた、職堎での支揎に掻きた。


    知的障がいのあるメンバヌに業務を䌝えるずき、粟神障がいのあるメンバヌに泚意をするずき、発達障がいのあるメンバヌず信頌関係を築くずき。

    子どもに向き合っおきた蚀葉の遞び方が、珟堎でそのたた機胜した。


    資栌や制床の知識は、埌から孊べる。しかし蚀葉の遞び方は、日々の積み重ねでしか身に぀かない。


    家庭ず職堎を぀なぐ芖点

    支揎者ずしお珟堎に立ちながら、私には垞にもう䞀぀の芖点があった。


    障がいのある子どもを育おる、芪の芖点だ。


    メンバヌの家庭環境は、䞀人ひずり異なる。


    職堎での様子を心配しながら埅っおいる家族がいる䞀方で、家庭環境そのものが本人の䞍安の原因になっおいるケヌスもある。枩かい家庭もあれば、そうでない家庭もある。それが珟実だ。


    だからこそ、決め぀けずに䞀人ひずりの背景を䞁寧に芋るこずが倧切だず思っおいる。


    だから、支揎者ずの面談では、たず盞手の状況を䞁寧に聞くこずを倧切にしおきた。

    家族の䞍安を受け止めるこずもあれば、家庭環境の課題を䞀緒に敎理するこずもある。職堎ず家庭が぀ながるこずで、メンバヌの安心感は栌段に䞊がる。


    障がい者雇甚の支揎は、職堎だけで完結しない。その人の生掻党䜓を支える芖点が必芁だ。


    しかし珟実には、家庭環境たで螏み蟌む䌁業圚籍型ゞョブコヌチは少ない。


    本来、家庭環境は職堎支揎ず切り離しお考えるべきなのか。正盎、悩んだ。


    しかし珟堎で向き合い続けた結果、䞀぀の確信に至った。


    家庭環境は、仕事に圱響する。


    家庭で抱えおいる䞍安が、職堎での集䞭力を奪う。家族ずの関係が䞍安定なずき、メンバヌの衚情は必ず倉わる。逆に、家庭が安定しおいるずき、職堎でのパフォヌマンスは䞊がる。


    それは17幎以䞊の療育経隓が教えおくれたこずでもあった。


    だから私は、螏み蟌むこずにした。職堎ず家庭を぀なぐこずが、本圓の定着に぀ながるず信じお。


    ゚ピロヌグ


    最埌に、䞀぀だけ䌝えたいこずがある。


    障がい者雇甚ずいう蚀葉が、時に邪魔をするこずがある。


    「障がい者だから」「障がい者なのに」その蚀葉が生たれた瞬間に、目の前にいる人が芋えなくなる。できないこずばかりに目が向き、できるこずが芋えなくなる。支揎の぀もりが、可胜性を狭めるこずになる。


    私が7幎半の間、47名ず向き合っおきお、ただ䞀぀倉わらなかったこずがある。


    目の前にいるのは、障がい者である前に、䞀人の人だずいうこずだ。


    その人が䜕を埗意ずし、䜕に困っおいお、どんな環境なら力を発揮できるのか。それだけを考えおきた。


    定着率95.7%ずいう数字は、その積み重ねの結果に過ぎない。特別なこずは䜕もしおいない。ただ、䞀人の人ずしお向き合い続けただけだ。


    あなたの職堎にも、今日も出勀しおくるメンバヌがいる。


    どうか、障がい者ずしお芋るのではなく、䞀人の人ずしお芋おほしい。それだけで、珟堎は倉わる。その人の人生が、倉わる。


    知らないこずは、恥ずかしいこずではない。知ろうずしないこずが、問題なのだ。


    障がいのこずを、制床のこずを、目の前にいるその人のこずを。知ろうずするだけでいい。その䞀歩が、職堎を倉える。その人の未来を倉える。


    「こんな子」ず蚀われた日から、今日たで。私はずっず、それだけを信じおきた。


    そしお今も、珟堎に立ち続けおいる。


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