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【教育】2。自らをコントロヌルし勉匷を「続ける」こずができるための぀の考え方【勉匷→点数にするための党䜓像】

    こんな蚘事を曞きたした。

    1。ずにかく勉匷ずいう行為をするこずができる。の次は、

    2。自らをコントロヌルし勉匷を「続ける」こずができる。がハヌドルです。これは想像しやすいず思いたす。1。をクリアしお勉匷ずいう行為そのものは出来たずしおも、続かなければ点数には繋がりたせん
    しかしここは「盞圓いろいろなこずを知っおいないず基本的に䞀番躓くずころ」です。

    私が考える「続ける」こずができるようになるための鍵は、倧きくはこの぀です。
    習慣化
    よく蚀われるこずですが、䞀定のリズムを䜓で芚えるたで我慢する。あるいは行為そのものを日垞化するずいうこずです。そしお日数時間勉匷するこずを普通の行為にする。

    安易に結果を求めない
    成功報酬がある方が頑匵れたすが、それを求めるず結果がでなかった時に心が折れたす。ここにも理由があるのですがこの蚘事では省略したす。

    いきなり階段を五段登ろうずしない
    結果を求めないず䌌おいたす。倚くの堎合、「点数を䞊げたい」気持ちが匷いです。(孊力ず点数ずいう蚀葉に぀いおは別で蚘事にしたす)。その点数目暙が高すぎお、どう考えおも実珟䞍可胜だろうずいう蚭定になりがちです。それを私は「階段を五段飛ばしで䞊がろうずする」ず衚珟したす。倧抵こけお、もずの堎所に戻りたす。

    この぀が勉匷を続けるための倧枠です。倧枠の。ず同じようにこの。に぀いおもそれぞれに眠があり、䞀぀䞀぀越えおいく必芁があるこずはお分かりいただけるず思いたす。



     
     
     
    50æ­³/庶民的コツコツ投資家/1歳児の父/県鏡参謀郚長(小郚門)3幎目(ピンチ)/教育/仮説・実行・怜蚌/講挔/論理的戊略家で、思考力スキルがある(らしい)/将棋アマ2段/競銬/挫画/サッカヌ/歎史/枩泉/音楜TOMOO,緑黄色瀟䌚/䞉重県生たれ

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