「素直さ」って大事だけど、素直で在ることはとても難しい

#286 (Re)
2025.10.20.
運動会、音楽会、学習発表会…秋といえば行事。

小学校で主に6年生のサポーターをしている。
最近は音楽会の練習が始まったので、音楽の時間に入って一緒に歌ったり、リコーダーが苦手な子を取り出してマンツーマン指導したりしている。

今日でここの部分は完璧になったじゃん！などと伝えると、本当にうれしそうな顔を見せてくれるので、こちらまでうれしくなる。

困ってしまうのは、初めから「どうせ無理だ」とあきらめて、全然練習してくれないパターン。こっちだっていくつも指導パターン用意してるんだから、騙されたと思って一度ちゃんと練習してくれないものか！！！

そんなやり取りを経て思い出したのが、「素直さ」についての過去記事である↓

◆◇◆◇◆◇

2023.3.6.

人の成長にとって大切な要素はたくさんあると思うが、その中でも「素直さ」は外せない。

①教えられたことを素直に実践してみる
②間違いや失敗を素直に認める
③アドバイスを素直に生かす

これができる子はどんどん伸びる。①はできる子が多いように思うが、②③は人によって、そして発達段階によって分かれるように感じる。

時々…どうしてこんなにひんまがっちゃったんだろうと思う子も。家庭環境なのか？これまでの経験なのか？授業中の発言や個別指導したときの返しが捻くれすぎていて、話していてイラッとしてしまう。

随分前に為末さんが、「素直さの獲得方法」について話していた。為末さんの話は気づきを与えてくれることが多い。

獲得方法の前に、「どのようにして人は素直さを失っていくのか」にまず触れている。

この中で出ていた例は、イソップ物語にある「すっぱいぶどう」の話だ。（下記、別のサイトから探し出してきたもので、音声配信のものとも若干内容が違う。）

これは、心理学で合理化とか認知的不協和などというらしい。

どうしても手に入れたいけれど努力しても手が届かないものである場合、価値がないものとみてあきらめて心の平安を得るとうこと。

為末さんの配信に戻ると、人間はみんな何かしらの物語の上に生きていて、耐えがたいストレスフルな状況（例えばすっぱいぶどうの話のように、欲しいものが手に入らないとか）になったときに、都合の良い物語を創り出す。他のことでその物語に矛盾が生じると、また新たな物語を創り出す。

それがこんがらがったり、何重にも重ねられたりすると、素直じゃない自分が出来上がっていく。

「こんな勉強意味ないよ！」と大声を出す子は、本当は勉強ができるようになりたいのにうまくいかないから、自己正当化しているのかもしれない。

「絵描くのつまんない！」という子は、思ったように作品を作りたいのにできないからかもしれない。

他にも要因はあるのかもしれないが、この合理化・認知的不協和も原因の一つに大いになりうる。

で、その上でどうしたら素直さを獲得できるかというと…

その重なり合ったものをひとつひとつ剥がしていくことが必要、だそうだ。

ああ、本当は私、〇〇が羨ましかったんだな。
本当は努力を認めて褒めてほしかったんだな。
あの勝負にはどうしても勝ちたかったんだな。

などなど。
これは結構辛い作業だ。

ここまで聞いていて思った。

これは子供にはかなり難しいのでは？？？

自分のことを客観視したり言語化したりするってかなり高度である。だから恐らくこれを子供に求めるのではなくて、捻くれた考えばかりする子に遭遇したときに「この子は本当はきっとこうしたいんだな。でもできないんだな。」と理解してあげるために、大人がもっているとよい目線なのかもしれない。

逆に大人たちよ！

成長したいけれどなかなかうまくいかない、というとき、

自分が素直でないことが要因となっているかもしれないのであれば、

「自分の本当に望んでいたことは何か」を紐解いて認めてあげるとよいのかもしれない。

そんな私は…
素直度80％くらいだろうか。

#教員エッセイではない
#サポーターのお悩み
#素直さは成長する上で大切
#心の声を聴く
#素直度チェックテストとかないんか
#行事の秋
#音楽会の練習
#あなたもリコーダーいかが