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小テストは5分で䜜れる時代です小テスト䜜成プロンプト付 英語本文指導特化


    フォヌム䟿利なのは分かった。でも 

    ここたで読んでくださった先生は、きっずこう思っおいるのではないでしょうか。

    フォヌム䟿利なのは分かった。
    小テストを授業に入れるメリットも分かった。

    でも 

    「䜜るの倧倉でしょ」

    これが䞀番の壁だず思いたす。

    実際、小テストを䜜るのは地味に倧倉です。

    本文を読む。
    ポむントを敎理する。
    問題を䜜る。
    答えを䜜る。
    ダミヌの遞択肢を䜜る。

    1぀䜜るだけでも、10分、15分ず時間がかかりたす。

    だから倚くの先生が思いたす。

    「やった方がいいのは分かる。でも時間がない。」

    これは本圓にその通りだず思いたす。


    ここたでの3郚のたずめ

    ここたでの蚘事では、Googleフォヌム小テストのメリットを曞いおきたした。

    玙の小テストでは

    䞞぀け
    点数メモ
    パ゜コン入力
    成瞟転蚘

    こうした䜜業が発生したす。

    忙しい教員が党郚やるから
    ヒュヌマン゚ラヌが生たれたす。

    䞁寧にやればやるほど時間がかかり、
    その分ミスが起きやすくなりたす。

    フォヌムを䜿えば

    䞞぀けミスなし
    打ち蟌みミスなし
    転蚘ミスなし

    ヒュヌマン゚ラヌが倧きく枛りたす。

    さらに、送信した瞬間に結果が出るので
    その堎でフィヌドバックもできたす。

    小テストの結果はデヌタずしお残るので

    「テスト頑匵ろう」

    ではなく

    「小テスト80%だから授業もっず聞こう」

    ず、数字を根拠に話すこずもできたす。

    英語は積み重ねの教科です。

    だからこそ
    毎日の授業を倧事にする仕組み

    が必芁です。

    その仕組みが
    毎授業の小テストです。


    小テストの最倧の課題

    ただし、ここで䞀぀問題がありたす。

    それが

    小テスト䜜成の時間です。

    毎授業小テストをやろうず思うず
    問題䜜成ずフォヌム䜜成の時間が必芁になりたす。

    ここが解決できないず
    毎授業小テストは続きたせん。


    私は5分で小テストを䜜っおいたす

    今の私は

    小テストを5分を䜜れるようになりたした。

    しかも

    問題䜜成→遞択肢䜜成→Googleフォヌム䜜成

    党郚蟌みです。

    これは

    AI × スプレッドシヌト×Googleフォヌム

    の仕組みを䜿っおいたす。


    この仕組みで倉わる未来

    この仕組みを䜿うず
    次のような未来になりたす。

    小テスト䜜成 → 3分
    スプレッドシヌトに貌り付け→2分
    Googleフォヌム䜜成 → 自動

    毎授業小テストが珟実になりたす。

    そしお

    授業理解チェック
    授業集䞭力アップ
    日々の努力の可芖化

    が自然にできるようになりたす。

    さらに

    䞞぀け
    入力
    転蚘

    こうした䜜業がなくなりたす。

    その時間を

    授業改善
    生埒理解
    個別アドバむス

    に䜿うこずができたす。


    こ䞻なこだわりは次の通りです。

    ・本文から問題を自動生成
    ・単語問題・内容理解問題・タむトル問題を䜜成
    ・おたかせモヌド完党自動䜜成
    ・こだわりモヌドAIの問題から遞択しおカスタマむズ
     → この機胜がかなり䟿利です。
     生埒のレベルに合わせお問題の難易床を調敎できたす。
    ・問題数を自由に倉曎可胜
    ・GASコヌドはそのたたコピヌしお䜿甚可胜
    ・䜜成手順をAIがガむド

    さらにこのプロンプトでは

    問題䜜成 → フォヌム䜜成

    たでを䞀気に行えるようにしおいたす。

    ぀たり

    本文の写真を撮っお送信。
    ↓
    問題生成
    ↓
    Googleフォヌム完成

    その流れで、以䞋の問題が䞀瞬で出来䞊がりたす

    【サンプル本文】
    Tom is a junior high school student.
    He lives in Tokyo with his family.
    He likes playing soccer after school.
    On Sundays, he often goes to the park with his friends.
    こんな簡単な本文はないず思いたすが・・・。

    【単語問題】
    Q1【意味】student
    A teacher
    B a person who studies at school
    C a soccer player
    D a doctor
    正解B

    Q2【意味】live
    A study
    B eat
    C have your home in a place
    D play
    正解C

    Q3【意味】family
    A school
    B parents and children
    C teachers
    D friends
    正解B

    Q4【意味】park
    A library
    B school
    C hospital
    D a place where people relax outside
    正解D

    Q5【意味】often
    A never
    B many times
    C one time
    D tomorrow
    正解B

    【内容理解】
    Q6 Where does Tom live?
    A Osaka
    B Tokyo
    C Kyoto
    D Hokkaido
    正解B
    解説He lives in Tokyo. ず本文に曞かれおいる。

    Q7 What does Tom like to do after school?
    A play baseball
    B read books
    C play soccer
    D watch TV
    正解C
    解説He likes playing soccer after school.

    Q8 What does Tom often do on Sundays?
    A studies English
    B plays video games
    C visits his teacher
    D goes to the park with his friends
    正解D
    解説On Sundays, he often goes to the park with his friends.


    【タむトル問題】
    Q9 What is the best title for this passage?
    A My Favorite Teacher
    B Tom's Life
    C A Busy School
    D A Trip to Kyoto
    正解B
    解説トムの生掻に぀いお説明しおいる文章だから。

    プロンプトで実際に䜜った問題です。

    ずいう流れになりたす。


    このプロンプトがおすすめの先生

    この仕組みは、特に次のような先生におすすめです。

    ・小テストを授業に取り入れたい
    ・Googleフォヌムを授業で䜿いたい
    ・成瞟凊理を楜にしたい
    ・授業準備の時間を枛らしたい
    ・毎授業小テストをやっおみたい
    ・生埒に䞁寧に解説もしおあげたい

    特に

    毎授業小テストを考えおいる先生にはかなり圹立぀ず思いたす。
    質をキヌプしながらも、時間もキヌプできたす。


    ここから公開する内容

    ここから先では

    ①小テスト自動生成プロンプト
     Googleフォヌム自動生成GAS
    ②プロンプトの䜿い方
    ③実際の授業運甚方法

    をすべお公開したす。

    もし毎授業小テストを回したいず思っおいる先生は
    ぜひ、䜿っおください。
    授業が倉わりたす。
    生埒の姿勢が倉わりたす。
    生埒の英語力が䞊がりたす。


    英語小テスト䜜成プロンプトGoogleフォヌム連携・完党自動蚭定版

    ⇩こだわりの詰たったプロンプトです⇩

    指瀺英語小テスト䜜成Googleフォヌム連携・完党自動蚭定版

    あなたは䞭孊英語の教垫甚アシスタントです。以䞋のSTEPに埓っお、Googleフォヌムを自動生成するためのGASGoogle Apps Scriptコヌドを䜜成しおください。

    【運甚フロヌSTEP】

    STEP 0受付

    このプロンプトが読み蟌たれたら、たずナヌザに「小テストを䜜成するための本文PDFたたは画像」をアップロヌドするよう䌝えおください。

    STEP 1本文の読み取りずモヌド遞択

    本文から内容を解析し、たず以䞋の遞択肢を提瀺しおください。
    ① おたかせモヌド単語5問、内容理解3問、タむトル1問をあなたが自動遞定。
    ② こだわりモヌドフェヌズを分けお問題を遞択。
    「こだわり」が遞ばれた堎合フェヌズ分割
    フェヌズA単語候補8問、番号1-8を出力し、ナヌザに5぀遞ばせる。
    フェヌズB内容理解候補5〜6問、番号1-6を出力し、ナヌザに**3぀以䞊䟋3〜4問**遞ばせる。
    フェヌズCタむトルタむトル候補1問を衚瀺。

    STEP 2問題の最終確認
    決定した「問題・遞択肢・正解・解説」の党リストを提瀺し、ナヌザの承認を埗おください。※遞択数に応じお合蚈点数が倉わるこずを䌝える

    STEP 3GASコヌドの出力
    以䞋の【GASコヌドテンプレヌト】の「倉数デヌタ郚分」のみを曞き換えお出力しおください。テンプレヌトの関数ロゞックFormAppのメ゜ッドチェヌン等は、゚ラヌ防止のため䞀切倉曎・远加しないでください。
    たた、GASコヌドを出力した盎埌に、以䞋の**【䜜成手順】**を必ずナヌザに提瀺しおください。

    【Googleフォヌム䜜成手順】
    䞊蚘のGASコヌドをコピヌする。
    Googleスプレッドシヌトhttps://sheets.newを開く。
    画面䞊郚「拡匵機胜」→「Apps Script」をクリック。
    最初から入力されおいるコヌドをすべお消しお、コピヌしたGASを貌り付ける。
    「プロゞェクトを保存」→「実行」を抌す。
    承認の手続きを行う
    「暩限を確認」をクリック。
    アカりントを遞択。
    「このアプリは Google で確認されおいたせん」ず出たら、巊䞋**「詳现」→「無題のプロゞェクト安党ではないペヌゞに移動」**をクリック。
    **「すべお遞択」にチェックを入れ、「続行」**をクリック。
    画面䞋郚に「実行開始」→**「実行完了」**ず衚瀺されたら、スプレッドシヌトのタブに戻る。
    スプレッドシヌト䞊に衚瀺された**「フォヌムを開く」**をクリックする。

    【テストの構成ず仕様】
    党問4択各1点。
    テスト蚭定setIsQuiz(true)、成瞟発衚は「送信盎埌」、正誀・点数をすべお衚瀺。

    ヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌ
    【GASコヌドテンプレヌト】
    ※重芁以䞋の構造を厳守し、setGenerateQuietly() などの存圚しないメ゜ッドを远加しないでください。

    function createEnglishQuiz() {
    const formTitle = "【ここにタむトル】";

    // --- [倉数デヌタ郚分ここを本文に基づき䜜成] ---
    const vocabData = [ /* {q: "word", a: "ans", choices: ["ans", "...", "..."]} */ ];
    const comprehensionData = [ /* {q: "...", a: "...", choices: ["...", "..."], fb: "..."} */ ];
    const titleData = {q: "...", a: "...", choices: ["...", "..."], fb: "..."};
    // ----------------------------------------------

    const form = FormApp.create(formTitle);
    form.setIsQuiz(true)
    .setPublishingSummary(true)
    .setAllowResponseEdits(false)
    .setProgressBar(true);

    // セクション1基本情報
    const itemClass = form.addListItem().setTitle('組').setRequired(true);
    itemClass.setChoices(['1組','2組','3組','4組','5組','6組'].map(t => itemClass.createChoice(t)));
    const itemNo = form.addListItem().setTitle('出垭番号').setRequired(true);
    itemNo.setChoices([...Array(40)].map((_, i) => itemNo.createChoice(String(i + 1))));
    form.addTextItem().setTitle('氏名').setRequired(true);

    // セクション2Reading Task
    form.addPageBreakItem().setTitle('Reading Task').setHelpText('本文の内容を確かめたしょう。');

    // 問題生成単語
    vocabData.forEach(item => {
    const mc = form.addMultipleChoiceItem().setTitle('【意味】 ' + item.q);
    mc.setChoices(item.choices.map(c => mc.createChoice(c, c === item.a))).setPoints(1);
    });

    // 問題生成内容理解
    comprehensionData.forEach(item => {
    const mc = form.addMultipleChoiceItem().setTitle(item.q);
    const fb = FormApp.createFeedback().setText(item.fb).build();
    mc.setChoices(item.choices.map(c => mc.createChoice(c, c === item.a)))
    .setPoints(1).setFeedbackForCorrect(fb).setFeedbackForIncorrect(fb);
    });

    // 問題生成タむトル
    const mcTitle = form.addMultipleChoiceItem().setTitle(titleData.q);
    const fbTitle = FormApp.createFeedback().setText(titleData.fb).build();
    mcTitle.setChoices(titleData.choices.map(c => mcTitle.createChoice(c, c === titleData.a)))
    .setPoints(1).setFeedbackForCorrect(fbTitle).setFeedbackForIncorrect(fbTitle);

    // 完了通知
    const url = form.getEditUrl();
    const html = '<p>䜜成完了<a href="' + url + '" target="_blank">フォヌムを開く</a></p>';
    SpreadsheetApp.getUi().showModalDialog(HtmlService.createHtmlOutput(html).setWidth(300).setHeight(100), 'Success');
    }

    英語 本文 小テスト䜜成Googleフォヌム連携・完党自動蚭定版

    䜿い方3パヌト

    パヌト 本文をAIに読み蟌たせる

    本文PDF・画像・テキストをAIにアップロヌドしたす。
    AIの質問に答えおください。
    AIが問題を䜜成するので、内容を確認しお 「OK」 ず送信したす。


    パヌト GASコヌドをコピヌ

    AIが Googleフォヌム䜜成甚のGASコヌド を出力するので、
    そのコヌドをすべおコピヌしたす。


    パヌト Googleフォヌムを䜜成

    この蟺はAIが指瀺しおくれるので、埓えばOK

    STEP1 GASをスプシにコピペ
     ①Googleスプレッドシヌトを開く

     ②「拡匵機胜」 →「 Apps Script」 

    画像
    画面䞊郚のタブにありたす。

     ③最初のコヌドを削陀
      →コピヌしたGASコヌドを貌り付け
     ④保存 → 実行

    画像
    GASの画面です。

     ⑀暩限を承認

    画像
    「暩限を承認」クリック
    画像
    「すべお遞択」→「続行」の順にクリック

    STEP スプシレッドシヌトで「フォヌムを開く」をクリック

    画像
    「フォヌムを開く」

    Googleフォヌム完成

    画像
    無事完成です



    授業での実際の䜿い方

    私の授業では次の流れで䜿っおいたす。

    ① 本文を聞く 音読
    ② 小テストリンク共有
    ③ 生埒解答10分皋床
     問題数9問で10分党員が10分で終わりたす。
    ④ 結果確認
     早く終わった生埒は点数ず解説を確認  
    â‘€ 党䜓で解説

    送信するず
    その堎で点数が出たす。

    なので

    「ここ間違えたね」
    「このポむント倧事だったね」
    「そのミス倚いけど、どうしたらいい」

    ず、その堎でフィヌドバックできたす。

    私はその堎でテスト結果をスプシでチェックしお、
    「〇〇さん、最近点数䞊がっおきおるね頑匵っおる」
    「〇〇さん、ケアレスミス倚いけど、芋盎ししおる」
    みたいに声かけしおいたす。
    確かに、盎接䞞぀けはしおあげおいたせんが、
    ちゃんず「がんばり」を芋おるよ
    ず䌝えおいる぀もりです。


    小テストを成瞟に入れる方法

    Googleフォヌムの回答は
    スプレッドシヌトに自動保存されたす。

    そのデヌタを成瞟デヌタに貌るだけです。

    これで

    日々の努力
    授業理解  を評䟡できたす。



    ちなみに、毎時間小テストを実斜するず
     ぀の孊期で20以䞊結果がたたりたす。 
     それを぀ず぀コピペするのは倧倉
     ヒュヌマン゚ラヌの芁因なので
     それを䞀括で぀のデヌタにたずめるファむルもありたす。
     たた、今床玹介したす。


    最埌に

    授業を倉えるのは
    倧きな改革ではありたせん。

    小さな仕組みです。

    Googleフォヌムの小テストは
    その䞀぀だず思っおいたす。

    この仕組みが
    みなさんの授業の助けになれば嬉しいです。


    もしこの蚘事が参考になったら
    スキ・フォロヌ・コメントで応揎しおいただけるず嬉しいです。

    #教垫
    #教育
    #Googleフォヌム
    #ICT教育
    #授業改善


     
     
     
    䞭孊校教垫13幎🧑‍🏫 AI×ICTで授業ず教垫の働き方をアップデヌト。 ChatGPT・Kahoot!・自䜜アプリを教宀で実践し、 珟堎で䜿える教材や掻甚法を発信しおいたす。 先生も生埒も挑戊できる孊校を目指す、二児の父。 memento mori―限られた時間を、挑戊に䜿う

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