彼の後を追いたくなった月曜の朝　地球って何でできてるか知ってる？

思わず彼の後を追いたくなった。

道を挟んで聞こえる声。
一台の車が静かに走りぬける。
どこかの営業車。
その音が、こんなにもスローでこんなにも邪魔だと感じたのは初めてかもしれない。

小さな男の子が、ちょっと背の高い女の子に話しかけながら向こうからやってくる。

「ねぇ、地球って何でできてるか知ってる？」
女の子は声を発してもなければ、彼も答えを待つ間もなく
「石、隕石なんだよ」
「全部隕石なんだよ」

・・・・

月曜の朝
休日のお父さんから聞いたのか
自分で本を読んだのか
ランドセルを見るときっと一年生。

まるで朗読でもしてるよう。
声の出し方、話すスピード、少しかすれたハスキーな声。
大きさも調整せず、思ったことをそのまま口にする。

もし今AIで男の子を描き、アニメを作るなら、彼の声を使いたいと思う。

聞き取れたのは、わずかそれだけ。
すれ違いざまのワンシーン。

そういえば私も一年生の頃、帰り道に一緒になった男の子がいた。
私より背が低く「頭のいい子」という印象だけが残っている。
でもなぜ、彼をそう思っていたかは覚えていない。
私はその後、すぐに転校したから。

もしかすると、こんな風に歩きながら、いろんなことを教えてもらっていたのかもしれない。

そして彼はこの隕石の話を、いつまで覚えているのだろうか。
そう思うとちょっぴり寂しくなった。

丁度、その横に中学一年生くらいの男の子が靴を履きながら、小学生2人を眺めていた。

彼は答えれたのだろうか。
ところで私は、答えれるだろうか。

今、フルボ酸に出会い、その変化を体験した方々の声を聞きながら
「一体何が起きてるのだろう」
そんな問いを必死に追いかけてる。

細胞、健康、若さ、老い。
生化学、生理学、生物学、物理学、科学、土壌学…

カラダを知ろうとすると、
「私はこれが苦手なんです」
なんて言ってられない。

なぜなら全部繋がっているから。

そもそも、自分のカラダを知るのに苦手も得意もないのかもしれない。

必死にYouTube、本のページをめくって、へーーそうなんだ！！
って驚く。
するとアルゴリズムが次々と動画を運んできて
さっき知ったばかりの言葉が、中学や高校の生物では当たり前のように並んでいることに愕然とする。

今朝、私はnoteに
「私たちは電気で生きてる」
そんな記事を書こうと思いながら道を歩いていた。

そんな時に聞こえてきた一年生の問い。
「地球ってなんでできてるか知ってる？」
彼の澄んだ問いの方が一枚上手だった。

私たちは地球で生まれ、地球の鉱物を取り込み
その力を借りながら生きている。
だから健康を知ることは
地球を知ることでもあるのかもしれない。

話の続きはまた今度。

そんな地球を改めて感じたら
いつもの愛飲するお水も更に一層美味しく愛おしく感じた。
鉱石に漬ける「久遠水」
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