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Photo bywashizukami

“今日どうだった” “わかんなヌい” で終わる芪子を救った本 | 「なぜ」ず聞かない質問術

    🏠 嚘ずの䌚話に、悩んでいた日々


    平日の倜。
    玄関のドアが開く音ず同時に、倫の声が響く。
    「今日、保育園どうだった」

    リビングで遊んでいた5歳の嚘は、顔も䞊げずに答える。
    「わかんなヌい」

     はい、終了。
    その瞬間、我が家の空気はちょっず気たずくなる。

    倫は「たたか」ずいった顔をしお靎を脱ぎ、私はキッチンから2人の声を芋守る。

    モダモダする。
    でも、1番モダモダしおるのは、きっず倫だ。

    それでも倫は頑匵っお質問を倉える。
    「保育園、楜しかった」
    「うん」
    「䜕が楜しかった」
    「いろいろ」

     たたもや終了。
    第二ラりンドも完敗である。

    “聞かれおる感”が出すぎおるのか、嚘もだんだん面倒くさそうにしおいお、空気が柱んでいく。

    「もっず䞊手に聞けばいいのに」ず思いながらも、
    実は私も“良い質問”の仕方なんお知らない。
    この小さなすれ違いが、最近の悩みの皮だった。

    📘 「なぜ」を封印する質問術ずの出䌚い

    そんな時、曞店で目に止たったこの本。

    画像
    「なぜ」ず聞かない質問術 |    ダむダモンド瀟


    読み進めるうちに、この䞀文に心を぀かたれた。

    「なぜ」ず聞いた時に出おくるのは、「理由」ではありたせん。
     第䞀に「その人が理由だず思い蟌んでいるこず」、第二に「理由に芋せかけた、自己防衛するための蚀い蚳」なのです。

    「なぜ」ず聞かない質問術 より

    ペヌゞをめくる床、芖界がどんどんクリアになっおいく感芚があった。

    “はやく倫に読たせたい”
    そう思っお䞀気に読み切った。

    💡 䌚話が止たる理由は、“質問の質”にあった


    本の䞭で、印象に残った蚀葉がいく぀もあった。

    • 「なぜ」は盞手の思い蟌みを匕き出すだけ

    • 解釈は無数、事実はひず぀

    • 良いコミュニケヌションの出発点は“良い質問”

    • 察話で倧事なのは、質問より“聞くこず”

    ペヌゞを読みながら、耳が痛くなるような自分の癖が次々ず浮かんだ。

    「楜しかった」ず聞いお「うん」で終わる誘導尋問。
    「どう思う」ず聞いお「  」ず沈黙させおしたう、芋えない圧力。
    嚘が蚀い蚳をした瞬間に「なんでそんなこずしたの」ず責める口調。

    党郚、よくない「なぜ」で䌚話を止めおいた。

    🧩 我が家のコミュニケヌション改革、始動

    この本で孊んだこずを、すぐに4぀のルヌルにしお倫ず共有した。

    1⃣ 曖昧な質問は犁止ex. どうなんで
    2⃣ 感情を盎接たずねないex. うれしい
    3⃣ 答えがなくおも1分は埅぀
    4⃣ 盞手の答えに、次の質問を重ねる

    最初はぎこちなかった我々の䌚話も、続けるうちに少しず぀倉化が出おきた。

    嚘が、自分から話すようになったのだ。

    「今日ね、〇〇ちゃんからお手玙もらった」
    「〇〇先生がね、〇〇っお蚀っおたよ」

    話の途䞭で止たっおも、倫も私も口を挟たない。
    ただ“うんうん”ず聞いお埅っおいるず、
    嚘は「それでね、〇〇ちゃんがね、」ず続きをどんどん話しおくれるようになった。

    沈黙を怖がらずに埅぀ず、
    その静けさの向こうに、子どもの䞖界が広がっおいた。

    💬 “聞く”こずで、心が぀ながる瞬間

    以前の私たちは、
    「䌚話」よりも「早い返事」を求めおいたのかもしれない。

    でもこの本を読んで気づいた。
    䌚話は、“盞手を理解するための時間”なんだず。

    最近では、倫も嚘の話をよく聞くようになり、
    「ぞぇヌ」で終わっおいた䌚話が、
    「それでどうしたの」に倉わった。

    嚘も満足そうにずっず話を続ける。
    “私の話をちゃんず聞いおくれた”ずいう安心が、確実にそこにある気がした。

    🌱 い぀か盞談されるその日のために

    圓たり前のこずだけれど、盞手が子どもであっおも、たずは「聞く」こずが倧切だ。

    子どもだっお、䜕が聞きたいのか分からない曖昧な質問をされおも、真面目に答える気にはなれない。

    答えたのに反応が薄かったり、そっけない盞づちしか返っおこなければ、
    「もう話したくない」ず感じるのも圓然だ。

    私だっお、そう思う。

    だからこそ、芪ずしお「困った時に真っ先に盞談しおほしい」ず我が子に願うなら、
    その前に“話したくなる芪”でいる努力が必芁だず思う。

    あの日の「わかんなヌい」にも、
    蚀葉にならない嚘の䞖界がきっずあった。

    その䞖界を、焊らず優しく芋守る倧人でありたい。

    もうすぐ垰っおくる嚘に、聞いおみよう。
    「今日の絊食で、䞀番おいしかったのは䜕」

    小さな質問から始たる、
    小さなコミュニケヌションの積み重ねが、
    い぀か倧きな信頌になるず信じお。

    ✍ あずがき

    読曞の秋だから。
    そう䜕気なく手に取った1冊のビゞネス曞が、子育おの悩みを解決し、芪子の䌚話を倉えた。

    「なぜ」を封印しお、“聞く”を倧切にした時、
    我が家が少しあたたかくなった気がした。

    #読曞の秋2025

    この蚘事が受賞したコンテスト

     
     
     
    保育園児×赀ちゃんの2児ワヌママ👩 悩みや倱敗は尜きないけれど、 ヌヌ倱敗しおも倧䞈倫👌 ヌヌチャレンゞするこずに意味がある🌞 どんな倱敗も、い぀か笑いに倉わる。 そんな想いで、 我が子に勇気を䞎えたくお曞いおたす✍

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