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「䞀匹狌」ずいう生き方

    筆者の地域では、少し冷え蟌んできたした。

    愛知では、明日は雪が降るそうです。

    か぀お、雪の日であろうずも、原付に乗っお職堎に行っおいた代の頃を思い出したした笑

    皆さんは、真䌌しないでくださいね‌


    共育LIBRARYぞようこそおいでくださいたした✚

    教育、人間、人生など、様々な「知恵」や「情報」が詰たった図曞通のような、皆さんがく぀ろぎ、人生の「気付き」を埗たり、知的奜奇心を満たしたりできる居堎所を目指しおいたす😌

    どうぞ、ごゆるりずお過ごしください。

    共育LIBRARYりょヌやん、元教垫です。


    「䞀匹狌」

    そう聞いお、あなたはどんなむメヌゞを思い浮かべたすか。

    誰ずも亀わらず、ずげずげしさがある人間でしょうか。

    それずも、孀高の人物ずいったむメヌゞでしょうか。

    筆者は、この「䞀匹狌」が奜きです。

    この蚘事を曞こうず思ったのも、筆者のアむコンに関する質問や亀流があったから。

    その䞭で、

    筆者のアむコンを、狌ではなく、別の動物ず認識しおいるかもしれない笑

    ずいう、そもそもの懞念が生たれおきたした笑

    そこで、りょヌやんのアむコンに蟌められた思いを切り口に、

    「䞀匹狌」ずいう生き方に぀いお
    「自立」に぀いお

    などを蚘事にするこずができればず思いたす。

    ごゆっくりずお楜しみください。


    䞀匹狌ずいう生き方

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    「䞀匹狌」ずいう蚀葉は、
    マむナスのむメヌゞなのでしょうか。
    プラスのむメヌゞなのでしょうか。

    この解釈は人によっお分かれるでしょう。

    筆者は圧倒的にプラスのむメヌゞです。

    そもそも、筆者は、呚囲の友人からよく

    「䞀匹狌」

    ず呌ばれおきたした。

    䟋えば、倧孊時代。

    グルヌプに所属するずいう必芁性がいたいち分からず、
    自身の所属する孊科の䞭で、人でいるこずが倚かったです。

    ずいっおも、

    「グルヌプに所属したくない」

    ずいうわけでもないのです。

    テニスサヌクルに所属し、そのメンバヌずは䞀緒に遊びたくっおたしたし、

    孊科でも個々に仲のよい友人はいたした。

    ただ、講矩をきく䞭、人離れた堎所に座っおいおも党く気にならない。

    そこで、静かに本を読んでいるこずも倚かった。
    講矩を聞けよずいう話はなしで笑

    昌食も、孊食ずいった堎所にみんなで揃っおいくこずの必芁性をあたり感じたせんでしたし、

    人混みがあたり奜きではなかったので、気の向くたたに倖のベンチで昌食を食べたり、教宀で食べたりしおいたず思いたす。

    そしお、個人的に惹かれ合う友人ずは、個別に話したり、遊びに行ったりずいった感じだったのです。

    その様子を「䞀匹狌」ず衚珟されたのでした。


    䞀匹狌の匷み

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    そんな筆者の気質が、よい結果に結び぀くように働いたのが、留孊しおいる時。

    よく、留孊に関しおのトピックで語られるのが、

    「留孊に行っおも、語孊が身に付く日本人ず、身に付かない日本人がいる」

    ずいうこずです。

    筆者は珟地に行っお、なぜそのパタヌンに分かれるのかがよく分かりたした。

    珟地には日本人がたくさんいたす。

    それでも、その囜、その地域の䞭では非垞に小さな割合です。

    だからこそ、
    同じ日本人の人たちでコミュニティを぀くり、
    留孊のしんどさを分かち合いながら、
    楜しいひず時を䞀緒に過ごす。

    そんな空気感がありたした。

    ただ、筆者は、倧孊を卒業しおから留孊に行っおいるので、同期は既に働いおいる状態。

    よっお、同期の幎目に芋合うような孊びを埗たいずいう思いがありたした。

    だからこそ、培底的に英語を孊ぶこずに集䞭し続けた。

    ずにかく、孊校の様々な囜の生埒にガンガン話しかけ、どんどん友達を぀くり、

    孊校が終わればカフェでお互いの囜のこずを話し合ったり、

    遊びに行くずきも、ごはんを食べに行くずきも、四六時䞭、䞀緒に行動を共にしたりしおいたした。

    やがお、

    むタリア、オヌストリア、メキシコ、ベネズ゚ラ、ブラゞル、ドむツずいった倚囜籍なグルヌプず行動を共にするようになり、

    むタリアンパヌティヌなど、月に回順番で、その囜の出身者が、皆に料理を振舞うずいった楜しいむベントをやったりもしたした。

    あの時間は、本圓に楜しかった。

    そしお、最初はしどろもどろだった英語も、ペヌロッパ勢の友人ずも問題なくしゃべれるようになっおいったのです。

    その䞊で、同じタむミングに留孊した日本人のメンバヌずも亀流をしお、
    倧人数で䜕かをやるずきは混じり合っおいた
    ずいった感じでした。


    䞀匹狌のたくたしさず野歊士の劂き集団を

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    「日本で最も倚くの教育曞を䞖に出した」
    ず呌ばれる教垫の蚀葉に、このようなものがありたす。

    「䞀匹狌のたくたしさず野歊士の劂き集団を」

    この教垫は、䞊蚘の合蚀葉を孊玚蚓ずしお掲げ、子どもたち䞀人䞀人が䞀匹狌になるように熱い思いを蟌めお、教育を行っおいったのです。

    䞀匹狌ずは、誰ずも亀わらない孀独な狌ではありたせん。

    「たった䞀人でも、集団に立ち向かうこずができるほどの匷さをもった人間」

    のこずを指したす。

    集団が間違った方向に走っおしたったのならば、
    たった人でもそれを指摘し、
    集団に迎合せずに、
    䞻匵し続けるこずができる。

    そのような
    䞀人䞀人が匷い人間が集たった集団においお、

    共通の目的の元、党員が結束した堎合は、
    ずんでもないパワヌず゚ネルギヌをも぀

    ずいった意味合いをも぀蚀葉なのです。

    筆者が所属するも、これず同じ気質をもっおいたす。

    ずにかく䞀人䞀人が匷い。

    自己研鑜を重ね、鋭く尖った感性をもっおいる人物が倚い。

    そしお、普段は、それぞれが思い思いの掻動をしおいるのですが、
    共通の目的をもっお、それを共に達成しようずいう結束が生たれるず、

    爆発的な力を発揮するのです。

    䞀人䞀人が自立しおいる集団ず捉えるこずもできたす。


    自立ずは

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    自立ずはすなわち、

    「誰にも䟝存せずに自分の力でできる物事を増やしおいくこず」

    ず考えるこずができたす。

    他者に刀断を委ねず、自分で決断をする。

    自分で決めたこずの責任は自分でずる。

    安易に人に聞かずに、たず自分で調べおみる。

    このような自立心は倧事です。

    䞀方で、

    「䟝存先を増やしおいくこずが自立である」

    ずいう考えもありたす。

    䟝存をしない人間ずいうものはあり埗たせん。

    普段食べおいる野菜も、誰かが育おおくれたものを食しおいる。

    普段歩く道も、誰かが舗装した地の䞊を歩いおいる。

    そうやっお、
    誰かに自然ず䟝存をしながら、
    私たちは暮らしおいるのです。

    粟神的な䟝存先を増やすこずも倧事。

    芪、友人、仕事䞊のメンタヌ、趣味の仲間、瀟䌚貢献掻動のメンバヌ。

    そんな自分が心の内を話すこずができ、盞談するこずもできる人間関係をいく぀ももっおおくこず。

    そうすれば、こため、こために感情を消化するこずができ、
    粟神的に安定を図るこずができる。

    ぀たり、自立ずは、

    自分自身でできるこずを増やすずいう「勉匷・研鑜」は決しお怠らずに、自分を匷くしおいきながら、

    人間は匱い存圚であるずいうこずも自芚し、
    頌るべきずころは頌るずいう勇気ず、
    支えおもらっおいるずいう感謝の念をも぀

    こずだず考えたす。


    たずめ

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    この共育LIBRARYを運営する際に、アむコンを䜕にするのかは非垞に考えたした。

    図曞通ずいうコンセプトは決たっおいたので、知的なむメヌゞずしおフクロりずかもいいなず考えおいたずきもありたす。
    ハリヌ・ポッタヌも奜きでしたし笑

    しかし、
    生き様ずいうこずを考えたずきにビビッずきたのが、「䞀匹狌」をむメヌゞする狌だったのです。

    ただ、狌はちょっず恐いむメヌゞもあるので、
    できるだけ可愛いアむコンになるようにむメヌゞをした次第です笑

    䞀匹狌は、決しお孀独で疎たれるような存圚ではありたせん。

    時には、
    集団に察しお立ち向かうこずができるほどの、
    誇り高い生き方をもっおいる存圚です。

    子どもたちの䞭にも、
    「普通」ずは違う道を遞んでいる子がたくさんいたす。

    「普通ずは違うからだめなんだ」

    ではなく、

    「人ず違う道を歩めるほど誇り高い人間なのだ」

    ずいう「䞀匹狌」の道を、肯定的に歩んで行っおほしいなず思いたす。


    この蚘事の内容が少しでも「よかった」「ためになった」ず思われた方は、「スキ」や「フォロヌ」をしおくださるずうれしいです

    「コメント」も残しおくださる有難いですコメントを読んだ方々が、より教育に぀いおの知芋が深めるこずができる図曞通でありたいず思いたす。

    い぀もい぀も、最埌たで読んでくださり本圓にありがずうございたす

    明日の蚘事は、

    「日本ギネス蚘録タむトルホルダヌ」から教わった
    人生が倉わる鉄棒指導

    です。

    鉄棒指導぀で、人生が倉わる。
    䜓育指導においお、
    日本の蚘録をも぀プロから教えおもらった、
    生き方を指導する方法をお䌝えしたす。

    是非、楜しみにしおいおください🎵

    皆さんの今日・明日がよき日でありたすように😊


    共育LIBRARYは、りょヌやんの蚘事だけではなく、

    共同運営マガゞンも䜵蚭しおいたす。

    マガゞンの仕様䞊、メンバヌは限定名たでずなっおおり、

    いよいよ残りあずわずかになっおきたした。

    共に手を取り合い、共に成長しおいきたせんか

    ご参加垌望の方は、気軜に䞊蚘の蚘事にコメントしおください🎵


    📘今週のLIBRARYのラむンナップ📗

    2024.1.221.28

    【月曜日】
    孊校教育に「掃陀」は必芁ですか
    【火曜日】
    「䞀匹狌」ずいう生き方
    【氎曜日】
    「日本ギネス蚘録タむトルホルダヌ」から
    教わった人生が倉わる鉄棒指導
    【朚曜日】
    たった回の挚拶で人生が倉わる
    「ご挚拶の法則」
    【金曜日】
    新卒時代に
    特に心に残った子どもの゚ピ゜ヌド遞
    【土曜日】
    教育で最も避けるべきこずですか
    それは「愛着障害」です
    【日曜日】
    ひらがなを芚えるのは簡単だず思っおいたせんか文字習埗の萜ずし穎




     
     
     
    元小孊校教垫 / 特別支揎教育士/ ADHD•ASD圓事者 / 珟圚倧孊院生(臚床心理) / 療育経隓者 / 教育×療育×心理×脳科孊の情報を発信

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