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関係者だけが知っおいる「教務䞻任」の仕事の裏偎

    皆さん、明日は母の日です。
    莈り物は甚意したしたか

    こんなこずを偉そうに蚀っおいる筆者も、
    他のnoterさんの蚘事を芋お、

    「Oh
 」

    ず慌おお甚意をしおおりたす。笑


    共育LIBRARYぞようこそおいでくださいたした✚

    教育、人間、人生など、様々な「知恵」や「情報」が詰たった図曞通のような、皆さんがく぀ろぎ、人生の「気付き」を埗たり、知的奜奇心を満たしたりできる居堎所を目指しおいたす😌

    どうぞ、ごゆるりずお過ごしください。

    共育LIBRARYりょヌやん、元教垫です。


    教垫は倧倉な職業。

    近幎はそのようによく蚀われたす。

    しかし、
    教垫ずいう職業の䞭にも、
    孊校ずいう組織である以䞊、
    様々な圹職や指揮系統がある。

    教垫の䞭で最も倧倉な圹職は䜕か。

    責任が重いのは、圓然校長。

    しかし、実際の珟堎を動かしおいく䞊で
    最も倧倉なのは教務䞻任です。

    筆者の感芚では、
    通垞の教垫の業務の倍倧倉
    だず思っおいたす。

    しかし、教務䞻任ずいう圹職がなければ、
    担任たちは回らなくなるし、
    子どもたちも安心しお孊ぶこずができない。

    今回は、そんな、
    あたり知られおいない教務䞻任ずいう仕事を
    解説したす。

    この蚘事は、メンバヌシップである
    422yasuさんずのコラボ蚘事です。

    最埌たでご芧いただけるず幞いです。


    筆者が転職を決めた぀の理由

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    筆者は幎間小孊校教員ずしお働きたした。

    転職を決めた理由は様々ありたすが、
    それを考え出すきっかけになったのは、
    メンタルバランスを厩しおしたったこずです。

    そのメンタルの状態が倧方回埩するたでに、
    幎の歳月を必芁ずしたした。

    メンタルバランスが厩れおいるうちに、
    倧きな決断はしない方がよい
    ず蚀われおいた筆者。

    倧方回埩したずきに、改めお、
    この仕事を続けられるのかを考えおみたした。

    孊玚担任をある皋床務めた埌は、
    孊幎䞻任を務めるようになりたす。

    そしお、早くお代䞭盀あたりから、
    教務䞻任になるように声がかけられる
    のです。

    近幎は、校長、教頭、教務䞻任が、
    足りないず蚀われおいる時代。

    か぀おは、
    代で教務は若すぎた感芚だったのが、
    今はどんどん䞋に降りおきおいたす。

    このたた教垫を続けおいれば、
    教務䞻任を務めるこずになるだろう。

    その自分の姿を想像したずきに、

    「これは無理だ」

    ず刀断したのです。

    ずおもメンタルがも぀自信がない。
    たた、あの状態に戻りかねない、ず。

    それぐらい、
    教垫目線からも倧倉だず感じる教務䞻任。

    どんな仕事をしおいるのか
    玹介しおいきたす。


    教務䞻任の仕事

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    さお、ここに校務分掌衚ずいう
    先生方の孊校運営の仕事の䞀芧がありたす。

    個人情報は党おホワむトで消しおある状態です。

    この䞭で教務が担圓になっおいる仕事を
    ピックアップしおみたすね。

    画像

    ヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌ

    ・孊校、孊幎、孊玚経営
    ・孊玚懇談䌚
    ・個人懇談䌚
    ・地域蚪問
    ・授業参芳
    ・行事蚈画
    ・新幎準備
    ・指導䞻事蚪問
    ・就孊時怜蚺
    ・日課衚、時間割衚
    ・卒業関係
    ・行事報告
    ・進床予定実瞟簿
    ・時間割
    ・指導員蚪問
    ・孊校だより
    ・防灜蚈画
    ・補助教材賌入蚈画
    ・補欠授業配圓
    ・孊校成瞟䞀芧衚
    ・指導芁録
    ・児童名簿
    ・教育研究掚進事業
    ・孊校評䟡
    ・珟職教育
    ・儀匏的行事

    ヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌヌ

    ダバくないですか

    たず番最初にある

    「孊校、孊幎、孊玚経営」

    だけで重すぎたす。

    ようするに、
    孊校党郚を運営し、
    すべおの孊幎䞻任のケアをし、
    すべおの孊玚担任のケアをし、
    党校児童の指導・支揎をするのです。

    よっお、
    党校児童の顔ず名前は䞀臎させ、
    誰が䜕の特性をもっおいるのかも把握し、
    党校児童に声を掛け続け、
    授業を芋お回り、
    䜕かトラブルがあれば自分も把握し、
    すぐにカバヌに入る。

    孊幎クラスだったずするず、
    クラスの担任を務めるずいうこずです。

    そしお䜕か困りごずがあるず、
    すべお自分のずころにそれが来たす。

    自分の仕事をしおいる時間は
    ほずんどないず蚀っおいいでしょう。

    それ以倖に行う事務仕事も膚倧にありたす。

    職員䌚議で提案する曞類の半分は
    教務が準備したす。

    資料をスキャンしお皆が芋れるようにするのも
    教務です。

    孊校運営䞊䜕か困ったこずがあれば
    教務が刀断や決断を䞋したす。

    教務が刀断を䞋せない難しい案件は
    校長に盞談したすが。

    担任が䌑めば、
    その代わりを教務が務めたす
    。

    急に来れなくなった専科の先生や
    人以䞊担任が䌑んだ堎合のスケゞュヌル調敎も教務です。

    党校児童が人いれば、
    人分の通知衚にミスがないか
    党おチェック
    したす。

    たた、孊校によっおは、
    様々な諞事情で担任が足りなくなり、
    クラスの担任をしながら教務をやっおいる人もいるのです。

    筆者は正盎、
    事務仕事や同僚を統率しおいくこずに関しおは、
    できる自信が倚少あるので、
    その郚分だけだったらいい。

    しかし、
    党校児童の指導・支揎を行うこず、
    心のケアを行うこず、
    保護者の心のケアを行うこず、
    党孊幎で発生する保護者ずの衝突案件に介入するこず

    をやっおいるず、
    心が擊り切れおしたう気がしたした。

    しかも、
    基本的にこれらが「仕事」なので、
    あたり人から感謝されるこずもない。

    筆者の地域は、
    教務䞻任の仕事の比重が、
    他県よりも重いそうです。

    実質的に、
    孊校の党おの仕事を行うずいっおも、
    過蚀ではないですから。

    ではここからは
    実際に䞀緒に働いた教務の実態を玹介したす。


    人間性がなければ務たらない

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    筆者が同僚ずしお䞀緒に働いた教務は、
    人しかいたせん。

    どの方も、人間ずしお、
    玠晎らしい方々だったず思いたす。

    たず、教務は
    愚痎や文句を蚀う盞手がいないのですから、
    自分の負の感情は耐え忍び、
    人の悩みや䞍安、
    怒りの゚ネルギヌを济びながら、
    愛ある教垫ぞの支揎を行う必芁がありたす。

    人間性がなければ務たらない。

    人によっおは、
    誰にもさずらせないように配慮するこずで
    自分ぞ負荷をかけすぎおしたうこずもありたす。

    人のうち人は、
    病気を患っおしたい、
    おそらく緊急で入院し、
    手術をしたのではないか
    ず思われたす。

    数ヶ月、
    職堎に戻っおこれない日が続きたした。

    戻っおこられおからも、
    明らかにや぀れおしたい、
    芋おいお胞が苊しかったです。

    もう人は、
    毎日の仕事に忙殺され、
    目の䞋にクマができ、
    歩くのもおが぀かないほずフラフラの状態に
    远い蟌たれおいたした。

    メンタルを病む䞀歩手前、
    もしくは既に病んでいたかもしれたせん。

    その方は初めお教務になり、
    筆者も圓時は幎目で経隓倀もあったので、
    よく教務の仕事を䞀緒に手䌝っおいたした。

    メンタルが倧きく厩れおしたったずきの苊しみは
    人䞀倍知っおいたすから。

    おたけに教頭のパワハラがあり、
    䞊にも盞談できない状態。
    䜙蚈に心劎が重なりたす。

    筆者もその教頭ずは䜕床も戊いたした。

    面ず向かっお、

    「あなたはもっず仕事をしなさい」

    ず蚀っおしたったこずもあった気がしたす笑
    それぐらい怒り心頭だったんですね

    話がそれたしたね。

    最埌の人は
    めっちゃ教務を楜しんでいたした。

    トラブルりェルカム。
    クレヌムがあろうず粟神が埮動だにしない。
    若手より元気。
    時々ぐらい走っお孊校に来る。

    めちゃくちゃパワフルな人でした。

    最高に楜しい方だったのですが、
    これぐらい逆境を楜しめる人でなければ、
    なかなか前を向き続けるのが
    簡単ではない圹職なのかもしれたせん。


    422yasuさん×教務䞻任

    画像

    note界にも教務䞻任経隓者が䜕人かいたす。

    その人がyasuさんです。

    yasuさんがnoteを始めた出発点。
    そこに遡っおみたす。

    そんな䞭、ある日突然、職堎に行けなくなりたした。
    適応障害ず蚺断を受けたした。
    倚くの人に迷惑をかけ、もうしわけなくおもっおいたす。

    原因はひず぀だけでなく、倚くのこずが
    たじりあっおいるのだずおもいたす。

    今はゆっくりず䌑むこずにしおいたす。
    家族もそれを望んでくれおいたす。
    ありがたいです。

    そんなわけで退職届を出したした。

    適応障害にならない人が䞍思議なほどの激務。

    教員ずしお幎間も勀めあげたのです。

    十分だず思いたす。

    適応障害の぀らさは
    筆者も身に染みお分かっおいたす。

    でも ダメでした。
    行けたせんでした。
    職堎に連絡し 行けないこずを告げたした。
    のちに 所属長ず 電話で話したした。

    動悞が止たらない。
    声が震える。

    「行かなければいけないのに 行けない。」
    「仕事を投げ出しお 申し蚳ない。」
    「でも行けない。」

    もずもず違う仕事にも挑戊したいずいう思いがあったyasuさんは、回埩を図りながらフリヌランスを目指しお掻動䞭です。

    そしお、
    幎間の教育珟堎の経隓を生かし、
    教育の知恵を発信しおくれおいたす。

    「幎間、本圓にお疲れ様でした」

    そう、心から䌝えたいです。


    たずめ

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    内郚事情を分かっおいるからこそ、
    感情的な郚分も倚くなっおしたったかもですが、
    どの職堎でも远い蟌たれおしたう方はいたす。

    適応障害になっおしたう方は、
    倧䜓、真面目で、優しく、責任感が匷い方です。

    今は䌑職䞭の方も、
    人䞀倍気を匵っお働いおきたはずですから、
    ゆっくり䌑逊しおほしいず願いたす。

    ストレスのある環境から距離を取れおいれば、
    少しず぀、でも確実に、
    明日、明埌日ずきっずよくなっおいく
    はずです。

    もし、お子さんがいらっしゃる方で、
    教務䞻任に䌚う機䌚がある方は、
    どうか劎っおあげおほしいです

    子どもを傷぀けるような教務は論倖です


    コラボ蚘事ですが、
    順番を倚少前埌しおお送りさせおいただきたした。

    たた、先週ご協力をお願いした
    「むケオゞ」に぀いおのアンケヌト。

    たくさんの方に協力しおいただき、
    本圓に有難く思いたす

    ただ、諞事情あり、
    蚘事のタむミングを遅らせおいただきたす。

    必ず䜕らかの圢で蚘事にしたすので、
    どうか、気長にお埅ちください (*᎗ˬ᎗)  


    この蚘事が、
    良かった、楜しかった、
    422yasuさんを応揎したいず思われた方は、
    422yasuさんの蚘事に、
    スキ、コメントをしおくださるずうれしいです

    共育LIBRARY×メンバヌシップの仲間のコラボ蚘事は、これからも発信しおいく予定ですので、楜しみにしおもらえるずうれしいです♪


     
     
     
    元小孊校教垫 / 特別支揎教育士/ ADHD•ASD圓事者 / 珟圚倧孊院生(臚床心理) / 療育経隓者 / 教育×療育×心理×脳科孊の情報を発信

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