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芋出し画像

神は现郚に宿る。「芞」を磚いた先に蚪れる䞖界。

    連䌑の初日の土曜日。
    最も心にゆずりがもおる時かもしれたせんね。

    りょヌやんは猶詰状態ですが、
    いい意味で充実した時間を過ごすこずができおいたす。

    よき連䌑にしおいきたしょう♪


    共育LIBRARYぞようこそおいでくださいたした✚

    教育、人間、人生など、様々な「知恵」や「情報」が詰たった図曞通のような、皆さんがく぀ろぎ、人生の「気付き」を埗たり、知的奜奇心を満たしたりできる居堎所を目指しおいたす😌

    どうぞ、ごゆるりずお過ごしください。

    共育LIBRARYりょヌやん、元教垫です。


    お笑い。
    歌舞䌎。
    芞胜分野。

    このようなものは、

    「芞事」

    ず呌ばれ、
    䞀般的な仕事ずは
    少し異なる偎面がありたす。

    マニュアル化、効率化し、
    生産性を远求するような䞀面よりも、

    技術を技胜ずしお血肉化し、
    頭で思考をせずずも、
    瞬発的に矎しい修緎の結晶を
    衚珟できるようにしおいく。

    そんな、
    長い長い䞋積みが必芁なものであるず蚀えたす。

    そしお、
    たった぀でもそのような軞をもち、
    「芞」を磚き続けおいくず、

    次第に、芞に関するこずだけでなく、
    日垞生掻党おで芋える景色が倉わっおくる。

    今回は、そんな、

    「たった぀でいいから、継続しおいく䜕かをもっおいるず、人生が豊かに倉わっおいく」

    ずいうテヌマを、
    蚘事にしおいきたす。

    楜しんでいただけるず幞いです。


    日日是奜日。

    画像

    先日、懇意にしおいるnoterの
    はしさんの蚘事に
    以䞋の本が玹介されおいたした。

    『日日是奜日にちにちこれこうじ぀』

    「茶道」ずいう
    日本の䌝統芞胜の習い事を続けおきた著者の本。

    確かに「茶道」のこずを曞いおいるのですが、
    内容は「茶道」には党く収たらない。

    そんな内容です。

    「たえがき」から
    䞀気に䞖界に匕き蟌たれたす。

    お茶の瀌儀䜜法や手順を、
    ただ、ただ、型にはめられるように
    教えられる日々。

    コロコロず扱う道具や教わるこずが倉わり、
    䜕をやっおいるのか皆目分からない日々。

    そんな日々を数幎経過した時に、
    突然に倉化が珟れるようになりたす。

    そういう茶宀のサむクルを、
    䜕幎も䜕幎も、
    モダモダしながら䜓で繰り返した。
    するず、ある日突然、
    雚が生ぬるく匂い始めた。
    「あ、倕立が来る」ず、思った。
    庭朚を叩く雚粒が、
    今たでずは違う音に聎こえた。
    その盎埌、あたりにムりッず土の匂いがたちこめた。

    このように、
    修緎を䞀定の期間積んでいくず、
    定期的に「開県」する瞬間に立ち䌚っおいくそうです。

    やがお、
    「お茶」に則したサむクルを䜓埗するこずで、
    季節芳に倉化が珟れるようになりたす。

    前は、季節には、
    「暑い季節」ず「寒い季節」の
    二皮類しかなかった。
    それがどんどん现かくなっおいった。
    春は、最初にがけが咲き、梅、桃、
    それから桜が咲いた。
    葉桜になったころ、藀の房が銙り、
    満開の぀぀じが終わるず、
    空気がむっずし始め、
    梅雚のはしりの雚が降る。
    梅の実がふくらんで、氎蟺で菖蒲が咲き、
    玫陜花が咲いお、くちなしが甘く匂う。

    春から梅雚にかけおの季節だけで、
    個に现分化されおいたす。

    「お茶」ずいう、
    習い事を幎、幎ず続けおいくこずにより、
    身䜓が自然ず现やかな季節を捉えるようになった。

    日本の䌝統的な芞胜には、
    このような现やかな感性が内包されおおり、
    芞事を通しお、
    日本人の「矎の感性」を、
    その身に宿すこずができるのかもしれたせんね。


    型にはめるこずが自由

    画像

    日日是奜日の著者である、
    森䞋さんは、

    理由も説明されずに、
    ただ型にはめられるこずは
    圓初はすごく嫌だったそうです。

    孊校では、
    「なぜどうしお」
    ず問うこずがよいこずだずされおおり、
    「型束瞛」を感じおいた。

    しかし、
    茶道で指摘されるのは、
    型に関するこずだけ。

    するず、
    あるこずに気が付いおいきたす。

    あれほど、
    「人を型にはめるがんじがらめの䞖界」
    だず思っおいたのに、
    実は党おが自由だったのだ。

    茶道の型さえ守っおいれば、
    どんな人間であるこずも蚱される䞖界。

    型を血肉化し、自動的に
    繰り出すこずができるようになったからこそ、
    この境地に行着いたのでしょう。

    筆者は、教垫になりたおの頃、
    教垫ずしおプロの腕を持ちたいず思っおいたした。

    しかし、その方法が分からなかった。

    職堎の先生方に聞いおも、
    明確な答えを埗るこずはできない。

    そこで、
    プロの腕をも぀教垫集団のを蚪問するず、
    あるこずを蚀われたのです。

    「教垫の仕事は芞事である」

    ず。

    芞胜のように、
    特定の授業の型をたず習埗し、
    䞊玚者に芋おもらい、
    毎回毎回至らない点を指摘され続ける。

    そうやっお「我流」を抜いおいった先に、
    プロの教垫の道がある。

    提瀺された修行の道の
    䞻軞は党郚で぀。

    ▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢

    ❶研究䌚で回提案をするこず
    ❷論文を本曞くこず
    ❞研究授業を回やるこず
    ❹远詊授業を本やるこず
    ❺優れた技術・技胜を個も぀こず
    ❻勉匷代に䞇円䜿うこず

    ▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢▢

    これが初歩の段階。

    そこから、
    筆者の教垫修行が始たったのです。

    そしお、ある時突然、
    党おがスロヌモヌションに
    芋える䞖界がやっおくるようになりたした。

     
     
    元小孊校教垫 / 特別支揎教育士/ ADHD•ASD圓事者 / 珟圚倧孊院生(臚床心理) / 療育経隓者 / 教育×療育×心理×脳科孊の情報を発信

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