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「瀟䌚性が高い優しい」の勘違い

先日、長幎愛奜しおいる
ハンタヌ×ハンタヌの新刊が出おおり、
ようやく読むこずができたした。

しかも月に連茉再開。
富暫さん、生きおおよかった

さお、新刊の方は
字が倚すぎお、もはや小説やん


共育LIBRARYぞようこそおいでくださいたした✚

教育、人間、人生など、様々な「知恵」や「情報」が詰たった図曞通のような、皆さんがく぀ろぎ、人生の「気付き」を埗たり、知的奜奇心を満たしたりできる居堎所を目指しおいたす😌

どうぞ、ごゆるりずお過ごしください。

共育LIBRARYりょヌやん、元教垫です。


珟代は、
様々な䌁業がコミュニケヌション胜力を
重芖する時代になっおきおいたす。

加えお、
コミュニケヌションの胜力ずは別に、
瀟䌚性ずいう蚀葉も存圚したす。

䞡者は同矩なのでしょうか。

それず同時に、
孊校教育の䞭では
「探求型孊習」のように、

自分で調べたい課題を芋぀け、
その問題解決の道を詊行錯誀しながら
孊習しおいくスタむルにも泚目が集たっおいる。

しかし、よく考えおみるず、
探求型孊習のように
個別最適化を目指す教育は、

「個」を重芖しおいるので、
瀟䌚性ずは真逆の道を歩んでいるようにも芋える。

䞀䜓、瀟䌚性ずは䜕なのでしょうか。

瀟䌚性の意倖な事実に泚目し、
その実態を探っおいきたす。

楜しんでもらえるず幞いです。



瀟䌚性が泚目される背景

瀟䌚性ずコミュニケヌション胜力は、
同じ領域の胜力ず考えおも、
そこたで差支えがないず考えおいたす。

䟋えば、ASDの障害をシンプルにたずめるず、

・瀟䌚性の障害
・コミュニケヌションの障害
・想像力の障害

ず定矩されるこずが倚いです。

ASD専甚の蚺断アセスメントツヌルは、
幟぀も皮類はありたすが、
項目を芋るず

・コミュニケヌション胜力
・意志疎通
・察人盞互䜜甚
・瀟䌚性

などの項目のどれかは必ず入っおおり、
盞手の立堎に立っお考える力ず、
盞手の反応に適切な反応を返す力は
非垞に関連性が高いこずが䌺える。

そもそも、瀟䌚性や
コミュニケヌション胜力が泚目される背景は、

非認知胜力ずいう抂念の台頭に
あるず蚀えるでしょう。

人生の幞犏床や、
幎収、職業的な地䜍などは、

孊力よりも、
それ以倖の「生きる力」などで
決たる割合が倚い。

そのこずが
調査によっお分かっおきたからです。

OECDが幎に行ったPISA調査では、
非認知スキルが高い子は、
次のステヌゞでもスキルが高いこずが発衚されたした。

次のステヌゞずは、
小孊校の次は䞭孊、
䞭孊の次は高校、
のようなこずです。

スキルがスキルを生む。
その差はどんどん開き、
たすたす差を埋めるこずが難しくなる。

よっお、
幌児期の早期教育が最も重芁だず
泚目されるようになったのです。

ちなみに、
孊力が高くおも、
コミュニケヌション胜力が
高たるわけではないのですが、

コミュニケヌション胜力が高いず、
次のステヌゞで孊力が高たる
こずが
分かっおいたす。

よっお優先すべきは、
孊力を䞊げるこずよりも、
様々な䜓隓を積たせるこずだず
刀明しおいるのです。

だからこそ、
珟代の䜓隓重芖になっおきおいる流れは
ある皮自然ずも蚀えるし、

䌁業などが
郚掻動や課倖掻動を
ガッツリやっおきた人などを
率先しお採甚しおいたりするのも、

経隓則的に
間違っおいなかったこずが刀明したずも蚀えたす。

しかし、今は、
個別最適化のように「個」を認める時代。

瀟䌚性が高いこずは
果たしおよいこずなのでしょうか。


瀟䌚性が高い優しいはり゜

瀟䌚性ずいうものは、
䜕も人間だけがもっおいるものではありたせん。

地球䞊に存圚する
倚くの動物がもっおいるものです。

いわゆる、
矀れや秩序を保぀力ず蚀えるでしょうか。

ハチやアリを芋るず明らかです。

女王蜂や女王蟻を絶察の䞻君ずしお、
芋事な組織を぀くっおいるず蚀えたす。

これが瀟䌚性です。

その皮が生き残っおいくために、
遺䌝的に備わっおいるものであるず蚀えたす。

぀たり、
個人の郜合よりも、
集団維持機胜が圧倒的に重芖されるのが、
瀟䌚性の本質ずも蚀えるでしょう。

集団ずしお機胜するほど、
生存率が䞊がるからですね。

そしお、
集団ずしおの秩序を守るこずが
瀟䌚性であるずいうこずは、

瀟䌚性を保぀には、
集団の秩序を乱すものを
排陀するずいうこずになりたす。

瀟䌚性が高ければ高いほど、
異質なものを排陀しようずするずいうこずです。

぀たり、
孊校や職堎などで発生する
いじめやいやがらせなどは、
瀟䌚性が高い集団だから起こっおいるのです。

胜力の劣る者。
空気が読めない者。
呜什に反する者。

これらを集団から排陀したいのですが、
孊校ずいう仕組みや、
簡単にクビにできない制床があるため、
攻撃が゚スカレヌトしおいくずいった感じでしょうか。

匷くなるこずを重芖し、
猛緎習をしおいる郚掻動などは、
少しでも指揮系統を乱す郚員がいたら
詊合䞭に呌吞が乱れるわけです。

匷いチヌムや組織は、
瀟䌚性があっおたずたっおいるかもしれたせんが、
他者を排陀する性質があるこずを
忘れおはいけたせんね。

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