制度の穴に落ちた私が考えた、日本再生の4本柱

序章

障害年金の申請書類を、私は自分で書くことができなかった。

当時の私は、薬の副作用でご飯を食べることも難しく、睡眠薬を飲んでも眠れない状態だった。頭の中では思考だけが空回りして、考えようとしても考えられなかった。

申請書類は、夫が書いてくれた。

けれど、夫にいろいろ聞かれても、記憶が曖昧でうまく答えることができない。私も苦しかったし、夫も苛立っていたと思う。

結果、審査は落ちた。

理由は、初診日が明確ではないから。
その時初めて知った。障害年金では、初診日が受給できるかどうかの大きな分かれ目になるのだと。

再度、書類を準備して審査に挑んだ。
けれど、やはり初診日を明確にできず、また落ちた。

閉院した病院のカルテ探し

障害年金で求められる初診日は、最初に通っていた病院はすでに閉院していて、診断書をもらうことができなかった。

しかも私は、その病院で処方される薬が強く、途中で別の病院へ転院していた。

障害年金では、初診日だけでなく、原則として1年6ヶ月後の障害認定日の状態も重要になる。

けれど、その頃に通っていた病院も、すでに閉院していた。

初診日の病院も、障害認定日の病院もない。

まさに、ダブルパンチだった。

そこで次に、専門家へ相談した。

診断書でなくても、初診日を証明できる書類があればいいと言われた。探してみると、紹介状に初診日が記載されていた。

そのおかげで、再々審査にはようやく通ることができた。

しかし、転院先の病院のカルテまでは見つけることができなかった。そのため、障害認定日の状態を決定づけることはできなかったのだ。

カルテを手に入れるために、医師会にも電話した。

「閉院しているなら、保健所に届け出ているはずだから、何か知っているかもしれない」

そう言われ、今度は保健所に電話した。

すると、

「連絡先は把握していますが、個人情報なので教えられません」

と言われて終わった。

制度に必要な情報を探しているのに、制度の壁に阻まれる。
この時、私はまさに、たらい回しの中にいた。

閉院した病院のカルテの保管先は？

ネットで調べると、私と同じように行き詰まっている人の情報がたくさん出てきた。

それを読んでいるうちに、だんだん腹が立ってきた。

これは、私だけの問題ではないのではないか。

そう思った私は、今度は自分の地域の選挙区にいる政治家の事務所へ、陳情のつもりで電話をかけてみることにした。

受付の人が出たので、私はこれまでのいきさつを話した。

そして、

「病院が廃院・閉院する時に保健所へ届け出る義務があるのなら、カルテの保管先や連絡先も届け出る義務にできないでしょうか」

と頼んでみた。

しかし、返ってきた答えは、私が求めていたものとはまったく違った。

「障害申請については、地域の福祉課へ相談してください」

そう言われたのだ。

私は、障害者手帳の相談をしたかったわけではない。
閉院した病院のカルテがどこに保管されるのか、その仕組みをどうにかできないかと訴えたかったのだ。

けれど、私の話は、制度の問題として受け取られることなく、ただの個別相談として処理されてしまった。

ちなみに、保健所は都道府県、もしくは市の管轄だ。
一方で、障害年金は厚生労働省の扱いであり、初診日はカルテにしか記載されていない。

だから私は、この問題は個人の困りごとではなく、国の制度として考えるべき問題ではないかと思い、政治家事務所に電話したのだ。

しかし、私の陳情は、制度の問題としては受け取られなかったように感じた。

受付の人は、

「今、担当がいないので、後ほど折り返します。連絡先を教えてください」

と言った。

私は連絡先を伝え、電話を切った。

その後、折り返しの連絡は来なかった。

私はその時、強く思った。

選挙の時だけ「国民の声を聞く」と言われても、実際に困っている人の声が届かないなら、何を信じればいいのだろう。

障害認定日がわかれば、相当な金額を受け取れたかもしれない。
その悔しさもあった。

けれど、それ以上に思ったのは、

「もっと簡単で、もっとわかりやすい制度にできないのか？」

ということだった。

病気の時に、複雑な手続きを冷静に処理できる人は少ない。
本当に困っている時ほど、制度にたどり着けない。

日本には、「おもんばかる」という言葉がある。
相手の事情を思い、目に見えない困りごとに心を向ける言葉だ。

マニュアル通りの手続きだけでは、人の事情までは拾いきれない。
だからこそ、制度にも「おもんばかる」視点が必要なのではないか。

人がどこでつまずくのかを先回りして考えることができれば、制度の穴は少しずつ埋められるはずだ。

制度の穴から落ちた経験は、私に一つの問いを残した。

そもそも、制度の穴ができない社会を作ることはできないのか。

しかし、考え続けるうちに気づいた。
制度だけでは、社会は変わらない。

制度を生かすのは、どこまで行っても「人」である。
経済を回す仕組みがあっても、それを支える人の人間性が育っていなければ社会は持続しない。

だから私は、制度そのものではなく、その制度を支える「人」を育てる仕組みに目を向けた。
その答えが、BI・親力プログラム・フラワーシステム・地方創生からなる「4本柱」である。

4本柱は、人間性を育てるための土台

これから書いていく4本柱は、私の中では単なる並列のテーマではない。

人がまず安心して生きるためのBI。
その人が育つための子育て。
自分に合った形で学ぶための教育環境。
そして、その人の経験や能力が社会の中で活かされる地方創生。
これは、1人の人間が生き、育ち、学び、社会とつながっていく流れだと思う。

私は親力プログラムを通して、「子育てには、やり方も順番もある」という考え方を学んだ。
それは、子どもだけでなく、人が育つ過程そのものにも言えるのではないかと考えた。

人は、安心して生きる土台があってこそ、育つことができる。
育つ環境があってこそ、自分に合った学びに出会える。
学びや経験があってこそ、社会の中で自分の力を活かすことができる。

つまり、この4本柱は、1人の人間を単なる労働力として見るのではなく、自分の力を社会で活かせる「人財」として育てていくための基盤でもある。

だから私は、この4つを、日本再生の4本柱として考えた。

これは、障害年金の不支給をきっかけに、制度の穴に落ちた私が、そこから見えた日本の課題を「4本柱」として考えた記録である。

第1章 「存在給」からBIへ―夢物語に見えた希望

なぜBIにたどり着いたか？

私が最初に「存在給」という言葉を知ったのは、心屋仁之助さんの発信だった。

「人は、何かができるから価値があるのではなく、存在しているだけで価値がある」
そんな内容だったと思う。

当時の私は、まだ「ベーシック・インカム」（以下、BI）という言葉さえ知らなかった。
けれど、その「存在しているだけで価値がある」という考え方には、どこか惹かれるものがあった。

「存在給？！ほしい！……夢物語だろうけど」

そんな気持ちで、私はその言葉を受け取っていた。

「生きているだけで支えてもらえる」という希望

その後、私はBIという言葉を知った。
生きているだけで、最低限の生活を支えるお金が給付される。

BIはただの夢物語ではなく、国内外で議論され、実験も行われている考え方なのだと知った。
ただ、BIについて調べるうちに、私は少し引っかかるものも感じた。

一部のBI論には、社会保障を置き換え、あとは自己責任で生きてください、という印象を受けるものもあったからだ。

私が考えたいBIは、それとは違う。
経済を回すためだけのBIではなく、人が生きる土台を守るためのBIを考えたい。

それは、本当に考えていい話なのだと思えた。

「存在しているだけで価値がある」
その考えを、夢物語で終わらせない形にできないか。

そこから、私なりのBIを考え始めるようになった。

私にとってBIは、ただのお金配りではない。
病気になった時、働けなくなった時、子育てで行き詰まった時、学校に行けなくなった時、住む場所を失った時。
そんな時に、人が社会からこぼれ落ちないための生活の土台だ。
生きているだけで、人は社会の中にいていい。
そう思える土台があれば、人は、自分らしい生き方を考えることができるのではないか。

私が考えるBIは、「働かなくていい社会」を作るためのものではない。
むしろ、人が自分の力を取り戻すための土台を作るBIだ。
お金のために命を削る社会ではなく、命を守るためにお金の仕組みを作り直す。

それが、私の考えるBIの出発点だった。

存在給は、ただの夢物語ではないのかもしれない。
BIという言葉を知った時、私の中に、小さな希望が生まれた。

第2章 「親」になる前に、子育てを学ぶ

子どもを産んでも、育て方を知らなかった私

「子育てには、やり方も順番もあります」

これは、金城先生が親力プログラムの中で話していた言葉だ。
親力プログラムとは、私が学んだ子育ての考え方であり、親が自分を責めるためではなく、子どもとの向き合い方を学ぶためのものだと、私は受け取っている。

長女は、よく泣く子だった。
次女は、私以外の人が抱くと泣き喚くので、一日中抱っこしていた記憶がある。

育て方がわからず、子育て本をよく読んでいた。
わが子の世話そっちのけで、本を読んでいたこともある。
今思えば、本末転倒だった。

本には、
「赤ちゃんが泣くのは、オムツが濡れて気持ち悪いか、お腹が空いているからかもしれません。抱っこしても泣き止まない時は、それらの原因を探ってみましょう」
と書いてあった。
でも、そんなことは、すでに全部やっているのだ。
手を尽くした。
それでも原因がわからないから、本に助けを求めていたのに。
途方に暮れていたあの頃が、今ではなつかしい。

親力プログラムを受けた今なら、娘が子どもを産んで、「泣き止まない」と泣きついてきても、私はこう言うと思う。

「泣きたいから泣いてるんでしょ。抱っこしながら、泣くのにとことん付き合ったらいいよ」

きっと、サラッと返すことだろう。

私が「お母さん」になりたいと思った理由

親力プログラムを学んで、私が一番大きく受け取ったのは、子育てには感情だけではなく、やり方や順番があるということだった。

子どもは、親の表情や言葉をよく見ている。
親が思っている以上に、子どもは親の気持ちを感じ取っているのだと思う。

次女がキラキラした目で私を見ていることに気づいた時、私は、改めて「お母さん」をやり直したいと思った。

育児は、育自。

親力プログラムで学んだことを子育てに取り入れながら、私は「お母さん」を精一杯やってきた。その自負はある。
「昔に戻って子育てをやり直したいか」と聞かれたら、たぶん私はこう答えると思う。

「あの時は、あれが精一杯だったから、もう十分だな」

子育てに後悔がないと言えば、嘘になる。
けれど、あの時の私は、あの時の私なりに必死だった。

子育てのコツを、親になる前に知る

だからこそ、親力プログラムを教育現場に取り入れたい。

子どもが親になる前に、子育てには、やり方も順番もあると知っておく。
親になってから追い詰められるのではなく、親になる前から、人を育てることについて学んでおく。

それは、親が自分を責め続けるためではない。
「私は、私なりにやってきた」
そう思えるようになるためだ。

ここで言いたいのは、母親だけに責任を負わせることではない。
むしろ、子どもとの向き合い方を、家族や学校や地域全体で学び、親が孤立しない土台を先に作る必要がある、ということだ。

第3章 フリースクール（第3の場所）という選択肢

生きづらさを抱えた子どもたち

私がHSP（Highly Sensitive Person）という言葉を知ったのは、最近のことだ。
感受性が高く、音や人間関係などの刺激を強く受け取りやすい気質を指す言葉だと、私は理解している。

私は、音や人間関係、場の空気に強く影響を受けやすいところがある。
人混みや大勢の人がいる場所に行くと、なぜか疲れてしまうことがあった。人の感情や、その場の空気を、無意識のうちに拾っているだと思う。
寝込む時もあり、学校を休んだり、会社を休んだりしていた。
だから私は、「自分は弱い人間なんだ」と思い込んでいた。
でも後に、それは弱さではなく、気質や環境との相性の問題として考えることもできるのだと知った。
その時、自分の生きづらさにも、少し説明がついた気がした。

同じように、教室の音、人間関係、集団行動、毎日の登校に強い負担を感じる子どももいるのではないかと思う。

学校生活となると、毎日登校し、同級生たちと同じ教室で授業を受けることになる。
その環境が合わない子にとっては、しんどさは相当なものだろう。

今なら言える。
学校に行けないのは弱いからではない。
今の学校という“形”が、その子に合っていないだけなのだ。

第3の場所＝フリースクールの必要性

フリースクールについて考えている時、「第3の場所」という言葉に出会った。

一般的には、第1の場所は家庭、第2の場所は学校や職場、第3の場所は、それ以外の居場所を指すという。
カフェや図書館、地域のコミュニティスペースのように、家庭でも学校でも職場でもない場所が、第3の場所と呼ばれることもある。

私はこの考え方を、子どもの居場所にも当てはめられるのではないかと思った。

第1の場所は、家庭。
子どもは、親や保護者と関わる。

第2の場所は、学校。
子どもは、教師や同級生と関わる。

そして第3の場所は、フリースクールや地域の学び場。
子どもは、専門家や支援者、同じような悩みを持つ仲間と関わる。

家庭でも学校でも息が詰まる子にとって、第3の場所は、逃げ場ではなく、呼吸を取り戻す場所になるのではないか。

つまずき別に学べる仕組み

過疎地の学校で、学年に関係なく同じ教室で授業を受けている様子をテレビで観た時、思いついたことがある。
それを見た時、私は「学年」だけで子どもを分ける必要はあるのだろうか、と思った。

たとえば、こんな分け方はできないだろうか。

人間関係サポートクラス ― いじめや友人関係に傷ついた子

学習サポートクラス ― 授業のペースについていけない子

オンラインクラス ― 集団行動に馴染みにくい子

日本語・文化サポートクラス ― 言葉や文化の壁に悩む子

学年だけでクラス分けをするのではなく、その子が今どこでつまずいているのか、何に苦しんでいるのかに応じて、学び方や居場所を選べるようにする。

これが、子どもの適性を考え、その子に合う環境を整える「フラワーシステム」である。

第4章 地方創生―人と人をつなぎ直す

日本では今、空き家が放置され、問題になっている。
その一方で、土地や家賃が高く、住む場所に困る人もいる。

過疎化が進む地域には、人がなかなか来ない。
一方で、都会を離れたいと思っている人もいる。

移民は、労働力として見られがちだ。
一方で、地域おこしの仲間を必要としている地域もある。

一見、バラバラに見えるこれらの問題も、「適材適所」という形で定位置収納できるのではないか。

片付けでも、物にはそれぞれ収まる場所があるように、人や地域の課題も合う場所につなぎ直せば、動き出すものがあるのではないか。

そこから私は、「地方創生」について考え始めた。

空き家が誰かの家になる日

総務省の「令和5年住宅・土地統計調査」によると、2023年現在、日本の空き家数は900万戸を超え、過去最多となっている。
空き家率は13.8％である。

つまり、日本の家の約7軒に1軒が空き家という計算になる。

人が住まなくなると、家の老朽化は早くなる。
窓ガラスは割れ、敷地には草が伸び放題になり、地域の景観も悪くなっていく。

その一方で、住む場所がなく、路上で暮らす人がいる。

そこで私は考えた。
安全に住める状態の空き家を整え、住まいを失った人たちに住んでもらうのはどうか。
住む場所が生まれ、空き家の老朽化も防げる。

もちろん、空き家を住める状態に整えるには費用も手続きも必要だ。
けれど、放置された空き家と住まいを失った人を別々の問題として扱うだけでなく、つなぎ直して考える余地はあると思う。

住まいを失った人の力を、地域につなぎ直す

住まいが安定した先に、その人の能力や経験を地域で活かせる場も作れないだろうか。

住まいを失った人の背景はさまざまで、その中には、社会で培った知識や経験を持つ人もいると思う。

その知識や経験を、本人が望む形で地域に活かすことはできないものか。

これまで社会で培ってきた知識・経験・判断力を、地域活性化に活かすことはできないものか。

商店街の立て直しに関わる。
地域のイベントを企画して、町おこしをする。
子どもたちに仕事の話を聞かせて、将来を考えるきっかけを作る。

もちろん、それは本人が望み、生活や心身の状態が整っている場合に限られる。
支援なしに、いきなり地域活性化の担い手になってもらう話ではない。

まず必要なのは、安心して住める場所と、生活を立て直すための支援だ。
そのためには、自治体や地域の事業者が協力して、住まいの確保と生活再建を支える窓口を作ることも考えるべきだ。
その上で、本人が望むなら、その人の知識や経験を地域で活かせる可能性もあると思う。

過疎地に人が集まり、空き家が利用され、地域が少しずつ動き出す。
これが、私の考える再接続型の地方創生だ。

テレワーク移住という選択肢

テレビで、地方に移住した人を取り上げた番組を観たことがある。
都会に住んでいる人の中にも、「地方に移りたい」と思っている人がいるんだなと思った。

でも、地方にはやりたい仕事がないという理由で、移住をあきらめている人も多いのではないだろうか。

BIがあれば、家庭菜園をしながら、ゆっくりと仕事を探すこともできる。
収入が途切れる不安が小さくなれば、地方移住はもっと現実的な選択肢になるのではないか。
これも、1つの案である。

それに、テレワークが普及した今、パソコンがあれば場所を選ばず働ける仕事も増えた。
そう考えると、地方移住のハードルは以前より下がっているのではないかと思う。

高い家賃、満員電車の通勤、希薄になった近所付き合い。
そういう悩みを抱えている人には、地方移住という選択肢もあるのではないかと思う。

人が来れば、地域は少しずつ動き出す。
子どもが増えれば、学校や地域のつながりを守る力にもなる。

地方創生とは、つまるところ「持ちつ持たれつ」なのではないかと思う。

困った時は助けてもらい、できる時には誰かを助ける。
その関係を今の時代に合わせて作り直す方法の一つとして、善意による助け合いの形として、クラウドファンディングも使えるのではないか。

人の善意で集まったお金が、空き家を住まいに変え、地域の仕事を生み、住まいを失った人の再出発を支える。
そんな循環を作ることが、私の考える地方創生である。

第5章 4本柱を支える社会インフラ

ここまで、BI、子育て、教育環境、地方創生という、私が考える日本再生の4本柱について書いてきた。

けれど、柱だけ立てても、それを支える土台がバラバラなら、人はまた制度の隙間に落ちてしまう。
私が障害年金の申請で感じたのは、制度そのものだけでなく、窓口や手続きのわかりにくさだった。

病気の時に、複雑な制度を冷静に調べ、必要な書類を集め、正しい窓口にたどり着くことは簡単ではない。
だから私は、行政や相談窓口も「定位置収納」する必要があると考えている。

似たような手続きはまとめ、窓口をわかりやすくする。
事務作業の一部はAIに任せ、人は、相談や支援など、人にしかできない役割を担う。

また、郵便局のように地域に残っている場所を、身近な相談窓口として活用できないかとも考えた。
遠くの役所まで行かなくても、近くの郵便局で相談できる。

簡単な手続きはスマホや端末で行い、不安な人には人が寄り添う。
新しい制度を作るだけではなく、すでにある場所や仕組みをつなぎ直す。

それを、私は、社会インフラの「定位置収納」と考えている。

4本柱をうまく回すためには、それを支える土台も整える必要がある。

そして、その土台を動かすためには、次に「財源」を考えなければならない。

第6章 財源―増税以外の選択肢

「BIはいいけど、財源はどうするの？」

この問いは、避けて通れない。
私も、ここで何度も立ち止まった。

月13万円のBIを、最初から全国民に配るには、とても大きなお金が必要になる。
だから私は、いきなり完成形を目指すのではなく、段階的に始める必要があると思っている。

例えば、最初から全国一律で月13万円を目指すのではなく、既存の給付や支援の重なりを整理しながら、対象や金額を段階的に広げていく形が現実的だと思う。
行政の無駄を減らし、AIに任せられる事務作業はAIに任せる。
そして、人にしかできない相談や支援に、人を回す。

けれど、それだけでは足りない。

家計の金融資産。
企業の中に蓄えられた資金。
そして、不安対策で貯めているお金。

もちろん、それらすべてが自由に使える現金だと言いたいわけではない。
けれど、日本の中には、まだ社会に循環させられる力が残っているのではないかと思う。

ここで言いたいのは、国民の資産を国が自由に使うということではない。
あくまで、希望する人が参加できる透明な公的ファンドのような仕組みを想定している。

たとえば、政府が自由に使えるお金にするのではなく、独立した運営主体を置く形にしたい。
運用状況や手数料、損失時の扱いは公開し、第三者による監査を受けることが前提だ。

これは、寄付ではない。
税金とも違う。
希望する人が、透明性のある仕組みに任意で参加する、「預入」に近い仕組みである。

ここで想定しているのは、元本保証を軽々しく約束する仕組みではなく、リスクも含めて事前に説明され、参加する人が納得して選べる仕組みである。

AIを活用して運用状況を見える化し、第三者機関による人の監査も受ける。
大切なのは、国民が「預けてもいい」と思える信頼を、どう積み上げるかだと考える。

私が考える財源は、増税一本に頼るのではなく、国民の不安によって滞留している資金も、信頼の回復によって循環させる。

眠っているお金を、命を守る仕組みへ循環させるのだ。
不安だから貯め込む社会から、安心できるから預けられる社会へ。

財源とは、単なるお金の話ではない。
国と国民の信頼を、もう一度作り直す話なのだ。

終章　社会のOSを「命を守る形」に置き換える

ここまで、制度の穴に落ちた私の経験から始まり、BI、子育て、教育環境、地方創生、社会インフラ、そして財源について書いてきた。

この社会の仕組みを「経済を回す形」から、「人の命を守る形」に置き換えたい。

病気になった時、複雑な手続きを自分で処理することができる人は少ないだろう。

子育てに行き詰まることがあっても、子育てのコツを知っていれば、少し楽になれるかもしれない。

学校に行けなくなった子どもが、弱いわけではないことを、私は知っている。

住む場所を失った人のなかには、地域活性化の担い手がいるかもしれない。

これらは、私の中では、すべてが繋がっている。

だから私は、「定位置収納」という言葉を使って再配置を考えてみたのだ。

余っているものは、足りないものへ移す。
困っている人には、相談できる場所を作る。
埋もれている能力は、それを求めている地域で活かす。

日本再生の出発点は、ここにあるように思うのだ。

お薬手帳と領収書は、通院の記録にもなる

この記事を読んでいる人に、ひとつだけ伝えたいことがあるとしたら、それはこれだ。

お薬手帳は、できれば捨てずに残しておいてほしい。

お薬手帳は、薬の名前を確認するためだけのものではない。
通院先や処方の記録が、あとから受診歴をたどる手がかりになることがある。

今はマイナンバーなどで受診情報を確認できる仕組みも整いつつあるが、過去の受診歴まですべて追えるとは限らない。

閉院した病院のカルテがどこに保管されているのか、患者本人にはわからないこともある。
私のように、あとから診断書を取ろうとして困る場合もある。

アプリのお薬手帳も便利だ。
けれど、私はできれば紙のお薬手帳も残しておくことをおすすめしたい。

あと、もう一つ、お薬手帳と一緒に保管しておいてほしいものがある。

それは、受診した時の「領収書」だ。

領収書は、医療費控除を受ける時に、支払った医療費を確認する手がかりになる。
あとから見返した時に、いつ、どこの病院にかかり、いくら支払ったのかがわかる記録にもなる。

お薬手帳と領収書。

この二つは、私が制度の穴に落ちてから気づいた、もっとも現実的な記録の残し方である。

もし今日から一歩だけ始めるなら

BIについては、働けなくなった時の相談先を知っておくことから始めたい。

子育てについては、自分だけで抱え込まないために、サポート先を調べておくことから始めたい。

教育環境については、学校に行けないことをすぐに弱さと決めつけず、その子に寄り添った学びとは何かを常に考えて行くことから始めたい。

地方創生については、空き家、仕事、人の経験を別々の問題として見るのではなく、つなぎ直せるものとして見ることから始めていきたい。

大きな制度をすぐに変えることはできない。
けれど、記録を残すこと、相談先を知ること、選択肢は一つではないと知ることなら、今日からでも始められる。

例えば、
通院や処方の記録を残す。
困った時の相談窓口を調べておく。
子どもや自分に合わない環境を、我慢するものと決めつけない。

社会のOSを変えるという大きな話も、最初の一歩は、生活の中にあるのだと思う。

日本を支える柱

ここまで書いてきた4本柱を、もう一度整理しておきたい。

BIは、生活の土台を支える柱だ。

親力プログラムは、子育てを孤独にしないための柱だ。

フリースクールやフラワーシステムは、子どもが自分に合う場所で学ぶための柱だ。

地方創生は、空き家、人、仕事、文化をつなぎ直す柱だ。

この4つを支えるために、社会インフラを整え、財源を考える必要がある。

私は専門家ではないし、経済学者でもないし、まして、政治家でもない。

けれど、制度の穴に落ちた1人である。

社会の仕組みがもう少し違っていたら、救われる人がいるのではないか、と思うようになった。

だから、専業主婦の私が、ここまで本気で考えた。

眠っているお金がある。
埋もれている人の能力がある。
子育てには、順番とやり方がある。

日本は、まだ変われると思う。

お金を奪い合う社会から、命を支え合う社会へ。自己責任で切り捨てる社会から、各々の能力を出し合い支え合う社会へ。
不安で貯め込む社会から、信頼で経済を回す社会へ。

私は、そんな日本を見てみたい。

大きな話に見えるかもしれない。
けれど、始まりはいつも、ひとりの生活の困りごとからだ。

これが、専業主婦の私が本気で考えた、日本再生の4本柱である。

最後に

ここまで長い記事を読んでくれた人に、私から渡せる小さなお土産があるとしたら、それは「お節介」だ。

困っていそうな人に気づいたら、黙って見過ごさないこと。
必要なら、声をかけ、手を差し伸べること。

小さなお節介は、制度の穴に落ちそうな人に早く気づくための、社会のセンサーでもある。

これは、私の考える社会貢献の一つだ。

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