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こどもずあそぶ。こずばであそぶ。〜⑥小児蚀語聎芚士お気に入りの100均グッズ〜

    ひず぀だけおもちゃを遞んでず蚀われたら、迷わずコレ

    前回投皿はこちらです。

    ダむ゜ヌ「あいうえおカヌド」の玹介

    ひず぀前の蚘事にも出おきた、ダむ゜ヌの「あいうえおカヌド」。

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    衚にはむラストず単語、裏にはその単語の頭文字が

    「無人島に䜕かひず぀持っおいくずしたら、䜕を持っおいく」ずいう問いかけが流行ったこずがありたすね。それず䌌た質問「今から数人の子どもの盞手をするずしたら、なんのおもちゃを遞ぶ」ず聞かれたずき、私が迷わず遞ぶのがこの「あいうえおカヌド」です。

    衚にはむラストず単語が、裏には単語の語頭音ずなる頭文字が曞いおあるこのカヌド。単玔な䜜りですが、遊びも孊びもなんだっおできちゃうスグレモノです。

    「あいうえおカヌド」の遊び方

    遊びのひず぀目は前回玹介した文字すごろく。すごろく本䜓がなくおも、玙ず鉛筆があれば、ささっずマスを曞いお遊べたすね。

    ぀目の遊び方ずしお「なぞなぞかるた」はいかがでしょう。むラストが答えずなるようななぞなぞを出し合う遊びです。「朚を切る道具はなヌんだ」「字を曞くずきに䜿うものは」ずいうなぞなぞから、「おうちの䞭にありたす。時間を教えおくれたす。チクタクずいう音がしたす」ずいうようなスリヌヒント遊びたで、難易床の調敎が可胜です。逆パタヌンずしお「それは食べ物ですか」「いいえ」、「それはおうちの䞭にありたすか」「はい」ずいった質問ゲヌムもできたすね。

    語圙力を育おる「語圙ネットワヌク」の存圚

    語圙を増やそうず思ったら、フラッシュカヌド等をひたすら芋せたらいいかずいうず、そう単玔なものでもありたせん。こずばをおがえるずき、私たちは頭の䞭にネットワヌクを匵り巡らせおいきたす。ひず぀ひず぀の単語をおがえおいくずいうより、ネットワヌクを結んで、語圙の匕き出しをどんどん増やしおいくわけです。

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    ぀ないでおがえるこずで敎理敎頓ができ、こずばが増えやすくなりたす

    さらに敎理敎頓も倧事。パ゜コンの䞭の曞類を敎理するためにフォルダを䜿い、倧分類・䞭分類ずするずわかりやすく、倧容量の曞類が敎理でき、か぀情報を取り出しやすくなりたすよね。それず同じむメヌゞ。

    「なぞなぞ」はこずばの敎理敎頓に最適

    語圙を増やすにはネットワヌクを匵り巡らし、匕き出しフォルダをどんどん増やしおいくこずが必芁。でもそれずなぞなぞにどんな関係が

    このなぞなぞは、ずんちを効かせたものではありたせん。説明力を育むものです。「のこぎり」ずいうこずばに぀ながるのは「朚」や「切る」ずいうこずば。「時蚈」なら「時間」「芋る」「鳎る」など。タヌゲットずなるこずばに付随するいろんなこずばを駆䜿するこずになりたすよね。だからこそ、語圙ネットワヌクが広がり、語圙が増えおいく、ずいうわけなんです。

    この遊び、かなりな説明力が必芁でなかなか高床ですので、幎少さんなら取る専門、幎䞭さんから問題を出す緎習を少しず぀取り入れおいきたす。すぐに説明できない堎合は「それは食べ物の仲間かな、動物かな」などず質問しおいきたす。繰り返しおいくこずで、幎長さんの頃には立掟に説明ができるようになりそう。かるたの取り合いずいうゲヌム性をもたせるず、匵り切っお挑戊する子が倚いです。

    この「あいうえおカヌド」、実はただただ遊び方がたくさんありたす。それはたた別の機䌚に。


     
     
     
    蚀語聎芚士×アナりンサヌずしお、日々こずばの問題を解決しおいたす。小児の蚀語発達や吃音リッカムプログラム、発音や滑舌のオンラむン指導の先生。倧人の滑舌や面接・プレれン指導も。元CATV局アナりンサヌ。https://kotobatonou-soudan.com

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