「支援」じゃなくて「SHIEN」だった。noteで出会ったよっちゃん様の記事に、私が深く頷いた話 🌿

kirinoha｜note を楽しむ土台のつくり方

2026年7月12日 18:01

昨日の夜。

Threadsで、ある投稿が目にとまった。

よっちゃん様の、呼びかけだった。

「あなたの記事を引用して、私が書く。

私の記事を引用して、あなたが書く。

そうやって、重なりを生む企画です」と

私は、拝見してすぐにコメントを送った。

「一緒に、やりましょう」と。

そして今、こうして書いている。

🤝 きっかけは、5秒だった

先に、正直に打ち明けておきたい。

よっちゃん様との間に、劇的な物語があったわけじゃない。

昨日の夜、企画の投稿を見つけて、

たぶん、5秒。

考えるより先に、一緒にやりましょう、と送っていた。

それだけだ。

深い付き合いが、もともとあったわけでもない。

長い時間をかけて、信頼を育ててきたわけでもない。

ほんの、ひと呼吸。

でも、私は、迷わなかった。

なぜか。

理由は、はっきりしている。

🌱 アドラーの「横の関係」で、お互いを紹介し合う

私は、アドラー心理学を 13年、実践してきた。

その中に、横の関係という考え方がある。

どちらが上でも、下でもない。

対等な人として、並んで立つ。

お互いのいいところを、そのまま認め合う。

今回の企画は、まさに、それだった。

私の記事を、よっちゃん様が引用する。

よっちゃん様の記事を、私が引用する。

上下も、損得もない。

ただ、横に並んで、お互いを紹介し合う。

これは、私自身にとっても、プラスになる判断だと思った。

そして何より、

相手のことを知れるのが、ただ、楽しい。

📮 実は、少し前にも、私は紹介してもらったばかりだった

もうひとつ、書いておきたいことがある。

つい先日、 noteの扉様やマーリー様が、

私の記事を、紹介してくださった。

自分の書いたものが、別の誰かの言葉にのって、

また新しい人のところへ、届いていく。

あの感覚が、本当にうれしかった。

だから今回、よっちゃん様の企画を見たとき、

今度は私が、 誰かを紹介する番だな、と思えた。

もらったものを、そのまま抱え込まない。

次の人へ、横に渡していく。

これも、私にとっては、自然な流れだった。

📖 そして、よっちゃん様の記事を読んだ

ここからが、今日いちばん書きたいことだ。

よっちゃん様の記事を、じっくり読ませてもらった。

タイトルは、大切な特別支援教育。

よっちゃん様は、特別支援教育に携わる方だ。

その記事の中に、私が思わず、

何度も頷いてしまう一節があった。

見える支援と、見えないSHIEN。

💡 「支援」と「SHIEN」は、違う

よっちゃん様は、こう書いていた。

支援とは、教師が児童生徒に対して与えるもの。

SHIENとは、教師から児童生徒へ、児童生徒から教師へと、

してもらったりしてあげたりを交換すること。

これを読んだ瞬間、

私はとても共感した。

見える支援は、教材や、手立てや、指導。

立場が上の人が、下の人に、与えるもの。

形として、はっきり見える。

一方で、見えないSHIENは、

してもらう、してあげる。

それを、お互いに交換すること。

関係性や、空気感として、

内側で、静かに循環するもの。

だから、目には見えにくい。

🌿 それは、私の現場でも、同じだった

これを読んで、私は、思った。

私の働く、特養の現場でも、

まったく同じことが、起きているからだ。

私は、機能訓練指導員として、

利用者様の身体を、支える立場にいる。

つまり、支援する側だ。

でも、本当にそうだろうか。

以前、こんなことがあった。

私が、ある利用者様の機能訓練をしたあと。

その方は、私に、コーヒーをふるまってくれた。

自分のリハビリのために来てくれた職員に、

今度は自分が、一杯を淹れて、もてなす。

あのとき、私は、支援していた。

でも、同時に、

私も、その方から、たしかにしてもらっていた。

湯気の立つ、一杯のコーヒー。

その中に、その人の尊厳と、優しさが、

全部、つまっていた。

あれは、見える支援じゃなかった。

よっちゃんの言う、見えないSHIENだった。

🔄 支援は、一方通行じゃない

よっちゃん様は、学校の現場で。

私は、特養の現場で。

まったく違う場所にいる。

でも、たどり着いた景色は、

驚くほど、同じだった。

支援する側と、される側。

その線は、思っているより、ずっと曖昧だ。

与えているつもりで、実は、もらっている。

してあげているつもりで、してもらっている。

その、見えない交換の中でこそ、

人と人としての、温かい重なりが生まれる。

よっちゃん様の記事は、それを、

教育という言葉で、教えてくれた。

🌏 noteという場所も、SHIENでできている

そして、気づいたことがある。

今、私がやっている、この企画そのものが、

見えないSHIENなのだ。

私が、よっちゃん様を紹介する。

よっちゃん様が、私を紹介する。

してもらう、してあげる。

それを、横の関係で、交換する。

どちらが上でも、下でもない。

昨日つながったばかりの関係でも、

こうして、してもらう・してあげるを交換すれば、

そこに、小さな重なりが生まれる。

私は、これまでにも、何度か、人の伴走をしてきた。

読まれずに、うずくまっている人の隣に座って、

一緒に、言葉を探したこともある。

今回の企画も、その延長線上にある。

一方的に、何かを与えるんじゃない。

お互いに、渡し合う。

それが、私にとっての、

noteという場所の、いちばん豊かなところだ。

🍃 おわりに——見えない交換が、世界を少し温める

よっちゃん様は、自分の活動を、

対話で世界を幸せに、という言葉で表している。

対等な人として、言葉を交わし、

してもらう・してあげるを、静かに交換していく。

私は、それを、アドラーの横の関係と呼び、

よっちゃんは、それを、 SHIENと呼ぶ。

きっと、根っこは、同じだ。

昨日、数往復のコメントから始まった、

この小さな企画も、

たぶん、その、見えない交換の、ひとつなのだと思う。

よっちゃん様の記事は、下にリンクを置いておく。

ぜひ、読んでみてほしい。

きっと、あなたの中にも、

してもらった、してあげた、

あの温かい瞬間が、いくつも浮かんでくるはずだ。

あなたが最近、誰かに 「してもらった」ことと、 「してあげた」ことは、なんですか？

よっちゃん様の記事のリンクはこちら👇👇

プロフィール 🙋‍♂️

作業療法士16年目｜特養・ユニットケア勤務｜元認知症ケア指導管理士｜HSP・ISFJ｜中学からテニス継続｜7歳娘の父｜アドラー心理学13年実践｜106kgから77kgへ減量｜うつ・対人恐怖を経て、薬なしで生きられるようになった現場ベースの発信を続けています。

ハッシュタグ

#SHIEN学 #特別支援教育 #アドラー心理学 #横の関係 #共同体感覚 #作業療法士 #HSP #note企画 #つながり

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