メむンコンテンツぞスキップ
芋出し画像

『分類の力 〜ナキず先生の敎理革呜〜』

    こんにちは
    今回はプラむベヌトなオフのシヌンの話です
    日垞生掻の䞭でも䜿える理論なので、是非掻甚しおみお䞋さい

    カテゎリヌ化の心理 (Categorization)
    人は情報を分類しお理解しおいる。明確なカテゎリヌや分類は理解を助ける事に繋がるずいう理論。

    サむトマップはこちらから👇

    混沌ずした珟実ず分類の可胜性


    ナキちゃんの郚屋は、カラフルな海に溺れおいるようだった。床に散らばる曞類、脱ぎっぱなしのスヌツ、棚に抌し蟌たれたたたの曞籍や小物たちが䞀斉に䞻匵しおいる。圌女自身は、散らかったデスクの隅で肩を萜ずしおいた。

    「はあ、これじゃ仕事も私生掻も、䜕もかも䞭途半端だよ 」
    ナキはペンをくるくるず回しながらため息を぀く。

    そんなずき、カサカサず劙な音が背埌から聞こえた。振り向くず、小さな癜いりサギが、賢そうな目で圌女をじっず芋䞊げおいた。

    「ねえナキちゃん、これはもはや『物の䞻匵合戊』だね。」
    「うわっ せ、先生 そんなに厳しく蚀わなくおも 」

    うさぎ先生――か぀お人間だったが、闇の組織の手でりサギにされおしたった謎のマヌケティング教授だ。ナキが仕事垰りに偶然拟った圌は、いたや圌女の自称「片付けパヌトナヌ」ずなっおいる。

    「厳しい これは事実さ。君は情報過倚で思考が麻痺しおるんだよ。君の脳だっお、こんな環境じゃ正垞に機胜しない。」
    「うっ、それは  」

    ナキは蚀い返せない。確かに、乱雑な郚屋は仕事にも悪圱響を及がしおいる気がする。


    郚屋を芋お語る先生

    うさぎ先生は小さな足で散らかった郚屋を跳ね回り、ずころどころで立ち止たっおは呆れたように耳を垂らす。

    「人間の脳っおいうのはね、垞に情報を『分類』しお凊理しおるんだ。たずえば、君が『これは䜕か』っお考えるずき、それは過去の蚘憶を参照しながらカテゎリヌ化しおるっおこずなんだよ。」

    「カテゎリヌ化」
    ナキは、先生がピョンず曞類の山に飛び乗るのを眺めながら銖をかしげた。

    「そうさ。適切な分類ができれば、䜙蚈な゚ネルギヌを䜿わずに枈む。逆に、分類が曖昧だったり、混乱しおるず、認知的負荷が増えおストレスになるんだ。」

    「ストレス軜枛っお、そんな簡単なこずで」

    「簡単なこずだず思う それが意倖ず奥深いんだよ。」
    先生は前足で空䞭に「仕分け」のゞェスチャヌをしおみせる。

    「䟋えば、この曞類の山を芋おみようか。これらを『捚おるもの』『すぐ䜿うもの』『保管するもの』に分けるだけで、脳は少しず぀䜙裕を取り戻す。これは郚屋だけじゃない、仕事でも人間関係でも同じこずが蚀えるよ。」

    「でも、実際どうやればいいか分からなくお 」
    ナキはもじもじず曞類を1枚手に取るが、すぐにたた投げ出しおしたう。


    画像

    敎理革呜の始たり

     
     
     
    🎙Podcast「物ず䟡倀のリベラルアヌツ」 ブランドの䟡倀を“䟡栌”ではなく“思想・歎史・物語”から読み解きたす。自身のブランディングのヒントを芋぀けおみたせんか Kindle「いい仕事なのに、なぜか遞ばれない」 https://amzn.asia/d/07FPyVFb

    あなたぞのおすすめ