フィリピンの教育現場のリアル

マアヨン・ハポン（こんにちは！）

フィリピンのセブ島で海外青年協力隊として
特別支援センターに派遣されているカネチです。

訪問していただき、ありがとうございます。

セブ島の任地の学校では先週の木曜日も
金曜日も台風の影響で休校です。

現在2月末に開催される SNED Olympic
（障がいのある子どもたちのための
スポーツ・文化・料理イベント）
の準備に追われています。

去年はアート＆クラフト部門のコーチとして
参加。今年はさらにベーカリー部門にも
加わることになりました。

イベント準備を行う中で直面した
フィリピンならではの問題を
書き記しておきます。

ただの日記です。

※個性が輝くSNEDオリンピック
去年の記事はこちら↓↓

課題① 屋根の修理問題

先週に同僚とベーカリー部門について
話し合いをした。

作るものは「抹茶バナナケーキ」に決定。

しかし心の片隅には不安が残る。
調理室の屋根は台風被害でボロボロ。
雨漏りもひどく、蜘蛛の巣も張っている。

「衛生的に大丈夫なのか…(日本ならアウト)」
と悩むが、修理の資金はなく、
JICAに提案書を出す期限も過ぎてしまった。

フィリピンではプロジェクトが進むのは
とてもゆっくり。

日本人が求めるスピード感とは違い、
何をするにも時間がかかる。

さらに、フィリピン人は基本的にネガティブな
意見を言わないため、表面上は賛成していても
本音は違うこともある。

その結果、提案が形になるまでに
大きな時間差が生じるのだ。

ほんま
ヒナイヒナイ　(ゆっくり)

課題② 校長先生からのプレッシャー

半年以上前に注文されていたステンレスの
テーブルや調理器具が、ようやく届いた。
正直、遅すぎて存在を忘れていた。


ピカピカの器具に感謝しつつも、
屋根は直らないまま…。

同僚は沢山の調理器具を見て
「校長先生からのプレッシャーを感じる」と言う。

料理が得意ではない彼女を巻き込んでしまった
ことに少し申し訳なさを覚える。

パセンシャナ〜(ごめんよ〜)

課題③ コンテスト要項の変更

さらに驚いたのは、ベーカリー部門の要項。
自由制作ではなく「シフォンケーキ＋クリームデコレーション」と決まっていた。

事前に何を作るか同僚と会議した時には
彼女は要項をみて、話してくれていると
思っていた。

失敗した。
自分でも要項をちゃんと確認しておくんだった。

授業で扱ったことのない課題に挑戦することに
なり、練習も新しい器具の準備も必要。

返答の遅い大会側に確認したいことも
山ほどあるが、もうエントリーしてしまった
以上、やるしかない。

よしっ！出来る事から
パスパス　(はやく)

フィリピンで学んだこと

ここで暮らしていると、想定外のことが
次々に起こる。

プロジェクトの進みは遅く、
何をするにも時間がかかる。

本音と建て前の違いもあり、
表面的には賛成していても実際には
動かないこともある。

最初は戸惑ったが、
最近は「こんなものだろう」
「まあフィリピンやしなあ」
と慣れてきた。

これが
現地に適応していくということ
なのかもしれない。

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