【東京外国語大学 言語文化学部】の志望理由書 “この大学しかない”と伝える3つのコツとNG集

「なんで学校では『書く力』を教えてくれないんだろう？」

志望理由書や小論文の課題が出た時、そう思ったことはない？

本来、教育の現場で培われるべき「自分の考えを言葉にする力」が、なぜか置き去りにされているように感じる人もいるかもしれません。


パソコンの前で固まり、なかなか志望理由書の筆が進まないのは、キミ自身のせいではありません。

こうした悩みは、僕が日頃指導している小論文の現場でも本当によく聞かれる悩みなんだ。

多くの受験生が、自分の頭の中にある知識や熱意を、論理的かつ説得力のある文章として表現することに苦労している。

それは大変だよね。
だって、合格への一歩を踏み出そうとしてるんだから。

そんなとき僕は、“合格の型”という考え方を紹介している。

その“型”とは一体何なのか？
どのような視点とアプローチが求められるのか？

この記事ではこんな点を解説していこうと思います。

それでは、タケダ先生の小論文指導の現場を覗いてみよう。

今回、東京外国語大学 言語文化学部の志望理由書作成に悩むアヤさんと、タケダ先生のリアルな会話を通して、そのヒントをお届けします。

アヤさんの悩みは、きっとキミの悩みと重なるはず。

記事の後半には、模範解答もあるから参考にしてみてね。

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