【鹿屋体育大学 スポーツ総合課程】の自己推薦書 “この大学しかない”と伝える3つのコツとNG集

なんで学校では『書く力』を教えてくれないんだろう？

志望理由書や小論文の課題が出た時、そう思ったことはない？

スポーツの世界では、毎日練習をすればある程度上達する。
でも、文章を書くことは、どれだけ考えても、なかなか上達した実感が湧かない。

心の中にある「スポーツで社会貢献したい」という漠然とした思いが、どうにも形にならない。

この「書けない」という壁は、キミだけの悩みじゃない。

僕の教室にも、同じような悩みを抱えて相談に来る生徒がたくさんいるんだ。

彼らは部活動で素晴らしい実績を残したり、スポーツを通じて地域活動に貢献したりしている。

でも、その経験をどう言葉にすればいいか分からず、悔しい思いをしているんだ。

頑張っているのに、なぜか前に進めない。

この記事を読んでいるキミもそうかもしれない。

そんなとき僕は、“合格の型”を紹介している。

この“型”を理解すれば、キミのスポーツへの情熱や経験が、論理的で説得力のある文章に変わっていく。

その“型”とは一体何なのか？
どのような視点とアプローチが求められるのか？

この記事では、こんな点を解説していこうと思います。

それでは、タケダ先生の小論文指導の現場を少し覗いてみよう。

今回、鹿屋体育大学の自己推薦書作成に悩むアヤさんと、タケダ先生のリアルな会話を通して、そのヒントをお届けします。

アヤさんの悩みは、きっとキミの悩みと重なるはず。

記事の後半には、模範解答もあるから参考にしてみてね。

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