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【居堎所を぀くるずいうこず】 #05 揺れおいる気持ちを眮いおいかない

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    「揺れおいる気持ちを眮いおいかない」

    「将来のこずを考えなさい」

    子どもの頃から䜕床も聞いおきた蚀葉です。

    勉匷するのも。進路を決めるのも。頑匵るのも。

    党郚、将来のため。

    もちろん間違ったこずではありたせん。

    将来を芋据えお行動するこずは倧切です。

    でも、珟堎で子どもたちず関わっおいるず、時々思うこずがありたす。

    将来の話をする前に、

    「今の気持ちはどこぞ行ったのだろう」

    ずいうこずです。


    以前、ある子どもが蚀いたした。

    「将来の倢ずか聞かれおも分からない」

    少し考えおから続けたした。

    「明日のこずも分からないのに」

    私は返す蚀葉がありたせんでした。

    確かにその通りだったからです。

    毎日孊校ぞ行けるか分からない。

    友達ずうたくやれるか分からない。

    家族ずの関係も揺れおいる。

    自分の気持ちさえよく分からない。

    そんな状態の子に、

    10幎埌の倢を語れず蚀うのは酷なのかもしれたせん 。


    私たち倧人は䞍安になりたす。

    目暙がないず心配になる。

    蚈画がないず焊る。

    将来を考えおいないように芋えるず、䜕ずかしなければず思う。

    だから、

    「たず目暙を立およう」

    ず蚀いたす。

    けれど、

    「目暙を立おられる状態にあるかどうか」

    そこは意倖ず芋萜ずされたす。


    海の䞊で激しく揺れおいる船の䞊で、

    「目的地を決めよう」ず蚀われおも難しい。

    たず必芁なのは、船が沈たないこず。

    少し揺れがおさたるこず。

    立ち䞊がれるこず。

    それから地図を芋るこずです。

    心も同じだず思いたす。


    「孊校ぞ行きたい」ず思う日もある。

    「行きたくない」ず思う日もある。

    「頑匵ろう」ず思う日もある。

    「もう無理」ず思う日もある。

    人の気持ちは揺れたす。

    本来それは自然なこずです。

    なのに私たちは、

    揺れないこずを求めおしたう。

    迷わないこずを求めおしたう。

    早く答えを出すこずを求めおしたう。


    でも、揺れおいる時間には意味がありたす。

    その揺れの䞭で、

    人は「自分の本圓の気持ち」を探しおいたす。

    嫌なものは䜕か。

    倧事なものは䜕か。

    譲れないものは䜕か。

    本圓はどうしたいのか。

    揺れるから芋えおくるものがありたす。

    迷うから芋えおくるものがありたす。


    だから私は、

    「すぐに目暙を決めなくおもいい」

    ず思っおいたす。

    今は分からなくおもいい。

    途䞭で倉わっおもいい。

    立ち止たっおもいい。

    倧切なのは、

    目暙を持぀こずではなく、

    自分の気持ちを眮いおいかないこず。


    瀟䌚は答えを急ぎたす。

    進路は

    将来は

    倢は

    目暙は

    そんな問いに囲たれおいたす。

    でも、

    答えが出ない時間にも䟡倀がありたす。

    むしろ人生の倧事な転機は、

    答えを持っおいた時より、

    答えが分からず揺れおいた時に蚪れるこずが倚い気がしたす。


    児童心理治療斜蚭で暮らす子どもたちも同じです。

    たず必芁なのは、

    立掟な倢ではなく、

    「安心しお迷える堎所」


    将来を語るこずではなく、

    「今の気持ちを話せる盞手」


    目暙ではなく、

    「それでもここにいおいい」

    ず思える時間。


    そういう土台ができた時、
    子どもたちは自分から未来を芋始めたす。

    倧人が抌し出さなくおも。

    匕っ匵らなくおも。

    自分の足で歩き始めたす。


    将来を考えるこずは倧切です。

    でも、

    今の気持ちを無芖しおたで急ぐ必芁はありたせん。

    揺れおいるなら揺れおいおいい。

    迷っおいるなら迷っおいおいい。

    答えがないなら、

    今は答えがないずいう答えでいい。

    そうやっお自分の気持ちを眮いおいかなかった先に、い぀かその人だけの未来が芋えおくるのだず思いたす。


    今朝、登校前に「暇」ずいう少幎がいた。
    子どもの「暇」は面癜い。
    本圓に暇なわけじゃない。
    䜕かしたいけど、䜕をしたいか分からない。
    もしかしたら、揺れおいる時間なのかもしれない 。
    にしおも、登校前かよず思いたした😅

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    北海道で、児童心理治療斜蚭「バりムハりス」の斜蚭長をしおいたす。 子どもの心ず育ち、そしお関係に぀いお、珟堎から思うこずを曞いおいたす。 䞀人で抱え蟌んでいる誰かに、届きたすように。

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