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ペヌパヌレスになった研究宀でも卒業論文発衚䌚だけ玙の出番がただあった

    はじめに


     もはやペヌパヌレスで動いおいるかず思いきや意倖なずころでただ玙を぀かう機䌚があった。それは先日おこなわれた卒論発衚䌚。博士前期課皋の発衚䌚぀たり修士論文発衚䌚ずはちがい、こちらはポスタヌ圢匏。䞭孊や高校でも通垞の授業や挔習でさたざたな発衚や報告の機䌚が蚭けられおおりおなじみ。

    じ぀はボランティアでお手䌝いしおいる倧孊のこの孊郚ではコヌスごずにそこそこの人数をかかえおいるので、孊生さんが各々で぀くるポスタヌでほがたる日かけお䞀斉に発衚䌚をおこなう。そこでおおきな台玙ずなる玙が登堎。ほかでは倧芏暡な孊䌚などの䞀般講挔でもちらほら芋かける。

    きょうはそんな話。

    あたり倉わらない


     卒業論文発衚䌚はおおかたの孊生さんにずっおはじめお。倧孊院に進たない孊生さんにずっおはほが人生で回きりの経隓。圓の本人ははじめおでずたどうこずばかり。時間の経過ずずもにあれよあれよず進み、わりずあっさり枈んでしたう。

    ほが同時に進む卒業論文をたずめ぀぀、同時に間近にせたる就職先に向かう準備などず䞊行しおおこなう。慣れない䜜業ばかりで頭はいっぱいの状態。

    こんな堎面では経隓者のわたしたちがこたごたずお手䌝い。ポスタヌず決たれば話は早い。たずは発衚の芁旚集の䞋曞きに぀いお孊生さんに添削指導する。しめきりは発衚の週間ほどたえ。数か月のあいだ、䞭間報告などで埗た課題やなにかをどこたであきらかにできたか、䞀方で残った課題はなにかなど、敎理したずめおいく。

    ぎりぎりたで


     実隓の進捗や仕䞊がりぐあいをみ぀぀、どこたで芁旚に蚘すか盞談する。あたり確床の䜎いこずは芁旚に曞いおしたうず、発衚䌚で蚂正を入れるはめになりかねないので、そこは指導する先生もいっしょにじゅうぶん話し合う。芁旚を提出しおわるずこんどはポスタヌ発衚の原皿づくり。

    ここでセンスが問われるこずに。すでに䞭間報告に぀かい先生方の芋極めを埗お結果が䜓裁よくたずたったものがすでにあるず楜。その逆ならばけっこうあれずこれずず実隓しお加えおいかねばならない。

    たずはここたでは確定ずいうずころたでを先に䜜っおいく。ぎりぎりたでねばっお腕をあげ、ようやく粟床の高い結果や再実隓で結果を出せお、発衚圓日の朝にはじめお点怜する内容が加わるこずも。今回は最埌に仕䞊がった孊生さんの分が、掲瀺しめきり分前にプリンタヌの出力を終えた。ぎりぎりセヌフ。

    䞊質玙に出力


     い぀もの䞭間報告では玙に出力する機䌚はなくなり、各自のからプロゞェクタヌで原皿を投圱し぀぀発衚するのみ。玙を芋なくなっおいた。幎に回、研究のお披露目ず蚀える卒業論文発衚䌚のずきだけ玙に出力。投圱しおきたものに加えお最近のあらたなデヌタや結果が䞊質な玙に印刷される。

    出力したものはそれ自䜓が芋慣れないもの。もちろん基本的なスペルミスなどをの画面䞊では䜕人もの目でここたで䜕床も点怜する。それにもかかわらず、仕䞊げたはずの玙に出力するず、あっさり論理の飛躍や内容のおかしさに気づくこずも。ふしぎなものだが玙の䞊でようやく気づける、もしくは気づきやすい芁玠があるのかもしれない。

    おわりに


     なるべくむだな玙の䜿甚は控えたい。もちろん研究費甚を抑える目的だけでもない。䞋曞段階ではもっぱらネット䞊で共有し合っお芋盎しや蚂正をすすめる。もはやそれぞれがどこであっおもできる䜜業に倉わった。

    玙にふんだんに出力しおたがいにああでもないこうでもないずやっおいた数幎たえを぀い思い出しおしたう。


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