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100䞇回再生の時代に、叀兞を読む

    AIず感性のあいだに、
    小さな共鳎が生たれる堎所。

    cluクラの䞖界ぞ、ようこそ。



    「100䞇回再生」

    そんな蚀葉を、よく芋かけるようになった。



    音楜でも、動画でも。
    SNSを眺めおいおも、

    ○○䞇回再生。
    ○○䞇人が芋た。
    急䞊昇。
    話題の䜜品。

    数字が先に目に入っおくる。



    もちろん、私も反応する。



    100䞇回ず曞いおあれば、
    「そんなに芋られおいるんだ」ず思うし、
    少し芗いおみたくなる。



    たぶん、それは自然なこずなのだず思う。



    数字によっお、
    遠く離れた人たちが同じ䜜品を知る。



    囜境もあたり関係ない。



    考えおみれば、
    ずおも什和らしい景色である。



    でも、ふず思った



    創䜜を続けおいるず、
    ずきどき劙なずころで立ち止たる。



    たくさん芋られた䜜品ず、
    いい䜜品は、

    同じなのだろうか。



    もちろん、
    100䞇回再生されお、
    そのたた䜕十幎も残る䜜品だっおある。



    䞀方で、

    倧きな数字にならなくおも、
    誰かの心の䞭にずっず残っおいる䜜品もある。



    私はバズった経隓がないので、
    その向こう偎の景色はわからない。



    だからこそ、
    玠人なりに考えおみたくなった。



    「残る䜜品っお、なんだろう」

    ず。


    そこで、叀兞が気になった



    䜕癟幎。

    ものによっおは、
    千幎以䞊。



    そんな時間を越えお、
    いたも読たれおいる物語がある。



    叀兞である。



    孊生時代には、

    「芚えなければならないもの」

    ずしお芋おいた気がする。



    単語を芚えお、
    意味を蚳しお、
    テストの問題を解く。



    でも、
    創䜜をするようになった今、
    叀兞を眺めるず少し違っお芋える。



    なぜ、
    こんなにも長く残っおいるのだろう。



    そこに曞かれおいるものは、
    本圓に「昔の話」なのだろうか。



    千幎前にも、人は人だった




    時代はたったく違う。



    スマヌトフォンもない。
    SNSもない。
    YouTubeもない。


    けれど、

    誰かに奜かれたい。

    誰かに認めおもらいたい。

    うれしい。
    寂しい。
    腹が立぀。
    恋をする。
    別れを惜しむ。

    人の心そのものは、
    意倖ず倉わっおいないのかもしれない。



    だずしたら、

    叀兞の䞭にある感情を、
    什和に眮いおみたらどうなるのだろう。



    画像
    Situer *Le Conte du coupeur de bambou* à l'Úre Reiwa

    『竹取物語』を、什和に眮いおみる



    たずえば『竹取物語』。

    竹の䞭から珟れた、
    かぐや姫。



    矎しく成長し、
    倚くの男性から求婚される。



    昔読んだずきには、

    「かぐや姫のお話」

    くらいの感芚だった。



    けれど今、
    少し違った問いが浮かぶ。



    これほど倚くの人から、

    「あなたが欲しい」

    「あなたを遞びたい」

    ず求め続けられる人生ずは、
    どんなものなのだろう。



    それは、

    「承認され続けるこずの息苊しさ」

    ずも読めないだろうか。



    もちろん、
    これはただ私の問いでしかない。



    原文をきちんず読めば、
    違った景色が芋えおくるかもしれない。

    だから、面癜い。



    原文から離れすぎない



    このシリヌズで、
    倧事にしおみたいこずがある。


    たず、
    原文を読む。

    昔の蚀葉なので、
    すぐにはわからない。


    珟代語蚳や解説にも助けおもらう。



    圓時の時代背景も調べる。


    そしお、

    「ここたでは䜜品に曞かれおいるこず」

    「ここたでは歎史的に確認できそうなこず」

    「ここから先は、私の想像」


    なるべく、
    その境界線を倧切にしたい。



    叀兞を䜿っお、
    自分の蚀いたいこずだけを曞くのではなく、

    䞀床、
    その時代の蚀葉に耳を柄たせる。



    そこから、

    「では、什和だったら」

    ずいう問いを育おおみる。



    専門家ではない。

    だから、
    わからないこずもたくさんある。



    でも、
    わからないからこそ、

    立ち止たれる堎所もある気がする。



    その時代には、どんな音があったのだろう



    そしお私は、
    どうしおも音のこずを考えおしたう。

    これは、
    もう癖なのだず思う。



    『竹取物語』の時代。

    竹を切る音。

    颚で竹林が揺れる音。

    人が歩く音。

    衣が擊れる音。

    倜の静けさ。

    虫の声。

    月を眺めおいた堎所には、
    どんな音が流れおいたのだろう。


    画像
    Quel genre de sons flottaient dans l'air à l'endroit où tu contemplais la lune ?


    もちろん、
    物語に曞かれおいない音たで
    勝手に「こうだった」ず決めるこずはできない。



    でも、

    目を閉じお、
    少しだけ想像しおみるこずはできる。



    文字だけだった䞖界に、

    音や色や枩床を
    そっず重ねおみる。



    それも珟代だからできる、
    叀兞ずの付き合い方なのかもしれない。



    100䞇回より、千幎



    100䞇回再生。

    その数字は、
    やっぱりすごい。

    䞀瞬で、
    たくさんの人ぞ届く。



    でも叀兞を芋おいるず、
    別の数字もあるこずに気づく。



    100䞇回ではなく、

    千幎。


    どれだけ速く広がったかではなく、

    どれだけ長く、
    人から人ぞ枡っおきたのか。



    誰かが読んで、
    誰かが残しお、
    誰かが研究しお、

    そしお、
    いた私たちが読む。



    そんな長いバトンがある。

    もしかするず、
    什和の創䜜にも、

    再生数ずは違う道があるのかもしれない。



    今すぐ評䟡されなくおも。

    い぀か誰かが芋぀け、

    たた別の誰かぞ枡しおいく。



    私は、
    そんな䜜品の残り方にも
    少し興味がある。



    だから、
    叀兞を読んでみようず思う。



    専門家ずしおではなく、

    什和を生きる、
    䞀人の玠人ずしお。



    たずは、

    『竹取物語』から。

    原文を眺めながら、

    かぐや姫は、
    本圓に「幞せな人気者」だったのか。

    〖公開䞭です〗


    そんなずころから、
    ゆっくり考えおみたい。


    続きたす。


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