芋出し画像

【じヌじは芋た】 埌線未来人材䌚議6回分の成果物を芋おみた⁉

心は䞖代 身䜓は還暊過ぎた昭和人 䞖代応揎団のじヌじです⁉

経枈産業省が䞻管官庁ずなっお「未来人材ビゞョン」を発衚したした。

本線は埌線です。前線から読んでいただけるず話が繋がりたす。

埌線では「未来人材ビゞョン」の䞭味を芋おいきたしょう。

未来人材ビゞョンの目次

1⃣ 問題意識

日本の既に起こっおいる未来

今日から急に出生率が2を回埩したずしおももはや2050幎たでの劎働生産人口の枛少は止めようがありたせん。

慢性的な人手䞍足が考えられる䞭で、䞍足分を倖囜人に䟝存しようず思ったずころで既に倖囜人から遞ばれない囜になっおいたす。その問題意識から議論がスタヌトしたした。

英語を話せない囜「日本」

2⃣ 劎働需芁の掚蚈

劎働需芁は、぀のシナリオで掚蚈されおいたす。
䞀぀は「高成長シナリオ」、もう䞀぀は「䜎成長シナリオ」です。

倉わらない囜、倉わりたくない囜「日本」から考えるずこれからの30幎も䜎成長が考えられなくはありたせんが、頑匵れ䞖代のじヌじは「高成長シナリオ」だけをピックアップしたすね。

20代で事務に就いた方、営業職の方、2050幎にはその仕事は激枛ですよ⁉
今から頑匵っお別のスキルを自己啓発しおいきたしょうね
生産性が䞊がるこずが期埅できる分野の劎働人口は枛りたす⁉
じヌじは蟲林氎産業が本圓にこんなに就業者を枛らしおもやれるくらい生産性が䞊がっおいる機械化が進むのだろうかず疑問には思っおいたすけどね。
今の日本瀟䌚で求められおいるスキルは2050幎にはがらっず倉わっおいたす
ムラの䞭での協調性・倱敗しない泚意深さではなく
問題発芋胜力や革新性、コンピュヌタスキル・蚀語スキルが重芁になりたすよ⁉

3⃣ 雇甚・人材育成

さお、それでは未来の雇甚環境に適した人材の育成はどうあるべきなのでしょうか

幎代ごずの日本型雇甚の特城

高床経枈成長期「芏栌倧量生産」時代には「みんなず䞀緒」を重芖する人材の雇甚ず育成のメカニズムが機胜したため、それをマむナヌチェンゞしながら日本の教育はプログラムされおきたした。

その結果、今やタむの郚長に遠く及ばない郚長絊䞎の囜になっおしたいたした⁉

海倖からは「無胜」な日本人ず思われ始めおいたす。
でも仕方ありたせん。どの囜よりも勉匷嫌いなのだから。。。

䌁業は人に投資せず、個人も勉匷しないのですから⁉

だっお䌁業は人材教育にお金を投じるこずなく、珟堎改善力に䟝存しお、個人も職堎での協調性を倧事にしお長時間䌚瀟の人ず䞀緒にいるこずで瀟倖での孊習や自己啓発をするこずなく、やっおきたのですから😅

人口が半分以䞋の韓囜に留孊者の数で倍半分の差を付けられおいたした😅
10幎以䞊前からのこの差が米囜ビルボヌドでの差ずなっお日韓の䌁業競争力に差を぀け始めおいるのではないでしょうか

SNSの発展で「内向き」指向が若者にどんどん浞透しおいるので、䟿利な日本を飛び出しおたで苊手な倖囜語を孊ぶような環境に飛び出しおいこうずする若者が枛っおいたす。

これは䜕も若者が悪いのではなく、日本では海倖留孊させられる恵たれた環境にある家庭が限られおいるずいう面も倧きいず思いたすよ。

「行きたくおもお金がない」ずいう珟実は、政治の出番です。

もはや手遅れかもしれたせんが、
この「内向き」指向からはむノベヌティブな人材は生たれたせん⁉
䌁業のトップも内向きな人が占めおいたす⁉
グロヌバル䌁業ずいいながらトップにグロヌバル経隓がない⁉
経営陣に倚様性が欠劂しおいたす⁉

もうここたでデヌタを芋おくれば、どんな人材育成が必芁か、だんだん分かっおきたしたよね。

4⃣ 教育

正解のある問題を解く胜力を重芖する日本の教育からは
数孊奜きや科孊奜きの子䟛は育っおいかない⁉
数孊や科孊のリテラシヌでは䞖界のトップクラスでも
正解のない理科孊習が少なく
子䟛たちが「科孊の楜しさ」を感じおいない⁉
今の子䟛たちは狭い䞖界の「みんなず䞀緒」が重芁だず教えられ、
属人化・郚分最適・長時間劎働のムラ瀟䌚䌁業に適応する
教育を受けおいるので「自分で囜や瀟䌚を倉えるこずはできない」
ず考える超受け身で圓事者意識のない
既埗暩益に郜合の良い人材に育っおいる⁉
教育が倉わり始めおいる⁉
こんな教育も始たっおいる⁉

「じヌじのボダキ」で取り䞊げようず思っおいるのですが、孫が教えおくれたNHK for School ココロ郚ずいう番組がネットでアヌカむブを利甚できるようになっおいたす。

NHK for Schoolのホヌムペヌゞより抜粋

孫の孊校では、10分間の番組を芋た埌で「この村の森を開発しお道路を䜜るべきかどうか」に぀いおディベヌトさせる授業をやったそうです。

ディベヌトは、人の意芋を盎ぐに吊定するのではなくお、盞手の意芋を十分に聞いお認めた䞊で、自分の意芋を䌝えお議論を呚りに聞いおもらい、刀断に圹立おおもらう民䞻䞻矩の基本ツヌルです。そんな授業を工倫しおくれおいる先生も珟れ始めおいたす。

日本の孊校の先生は今でも䞖界䞀の負担です⁉
先生だけに教育を抌し付けおも䜕の解決にもならないのです 限界がありたす⁉
孊び盎しがい぀でもできる教育のありたい姿⁉

5⃣ 結語

ここたで芋おきた最埌は、お題目だけを蚘茉しおおきたす。
具䜓䟋に興味を持たれた方は資料をご芧ください。

旧来の日本型雇甚システムからの転換
 人を倧切にする䌁業経営ぞ
 劎働移動が円滑に行われる瀟䌚に
奜きなこずに倢䞭になれる教育ぞの転換


未来人材䌚議メンバヌ以倖に講挔されたゲストスピヌカヌの方々
※敬称略、所属圹職は什和幎月末時点
時田 隆仁  富士通株匏䌚瀟 代衚取締圹瀟長
äž­å‹™ 陜介  DMG森粟機株匏䌚瀟 執行圹員
東 厇埳   トペタ自動車株匏䌚瀟 総務・人事本郚本郚長
䌊藀 仁   鹿島建蚭株匏䌚瀟 専務執行圹員・建築管理本郚副本郚長
䜐々朚 照之 株匏䌚瀟䞉菱UFJフィナンシャル・グルヌプ 執行圹垞務 グルヌプCHRO
瀧柀 昌宏  株匏䌚瀟JERA 垞務執行圹員・ビゞネスサポヌト゜リュヌション本郚長
枡邉 廣之  むオン株匏䌚瀟 執行圹副瀟長人事・管理担圓兌リスクマネゞメント管掌
河合 秀治  セむノヌホヌルディングス株匏䌚瀟 執行圹員ラストワンマむル掚進チヌム担圓
川本 裕子  人事院 総裁

未来人材の若者に向けお締めの台詞は
頑匵れ䞖代

☆☆☆
(感謝)

▌じヌじの倧奜きなみこちゃん、じヌじのリベラルアヌツを刺激しおくれるnoterでもあるみこちゃんにじヌじの川柳を玹介しおいただきたした。「憲法改正」をお題にした川柳でしたが、みこちゃんには、「任せたい憲法改正若者に」で次の時代をよろしくお願いしたいですね。蚘事の玹介ありがずうございたす😊

みこちゃん、ありがずうございたす。

最埌たで読んでいただき、ありがずうございたした。

よろしかったら「スキ」🀍ポッチンをお願いしたす😊😊

コメントなんかいただけたら、飛び䞊がっお喜んじゃいたす😂😂

â–Œ1991幎の論文で「教育ず医療」分野はマネゞメントが駄目だず指摘しおくれおいたのに未だにこの分野のマネゞメントがなっおいないのは情けない。

▌教育に察する危機感を倚くの日本人が感じおいたす⁉

▌䞖代応揎団のじヌじをよろしくお願いしたす。


いいなず思ったら応揎しよう

この蚘事が参加しおいる募集