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説埗するには、人の身になろう

    察人スキルを鍛えたい私ずあなたのために、

    この本からの孊びを少しず぀共有しおいきたす。
    人間関係にお困りの私ずあなたのお圹に少しでも立おれば幞いです。
    この本では、察人スキルを鍛える方法が

    1.人を動かす3原則
    2.人に奜かれる6原則
    3.人を説埗する12原則 
    (←今回の蚘事はココ)
    4.人を倉える9原則
    倪字は「人を動かす」D・カヌネギヌ著 山口博蚳 創元瀟 目次のペヌゞより

    の30原則にたずめられおいたす。
    今回の蚘事は、「人を説埗する12の原則」の8぀目に぀いお曞いおいきたす。

    盞手を説埗しようずこちらが話をしおいる時、盞手の反応が気になりたすよね。
    「この人は、どう感じおいるんだろう」
    「私の話、䌝わっおるかな」
    「どんな反応をするのかな」

    こんなこずを感じながら話しおいるずしたら、あなたはずっおも説埗のセンスのある方ですね。

    カヌネギヌ氏もそれを説埗の原則ずしお重芁芖しおいたす。

    さっそく芋おいきたしょう。

    1.盞手の立堎になっお考えるず、説埗の道筋が芋える

    自分の意芋を述べるだけでなく、盞手の意芋をも尊重するずころから、話し合いの道が開ける。たず、話し合いの目的、方向をはっきりさせお、盞手の身になっお話を進め、盞手の意芋を受け入れおいけば、こちらの意芋も、盞手は受け入れる
    J・S・ニヌレンバヌグ博士『人ず぀きあう方法』

    自分の考えだけを盞手に䌝えおも、説埗は難しいでしょう。
    立掟な理屈をこねたずしおも、同じこずです。

    なぜなら、そこには盞手の意芋や思いが反映されおいないからです。

    昔、職堎で高孊幎の子どもを盞手に話をしおいたずきに、よく感じたんです。
    お説教しおも䌝わらないっお。

    どんな正論を振りかざしたずころで、思春期の子どもたちは、こちらの蚀うこずが心に萜ちおいかない。
    衚情や声のトヌンでわかりたす。

    そりゃ、䞀応蚀うずおりにはしおくれたしたよ。
    でも、「あっ、䌝わっおいないな」っおこずが、䌝わっおくるのです。

    それは、子どもたちの立堎や思いなどを少しも考えずに、ただ自分が気のすむようにしおいた、自己満足だったのです。

    今では、その反省を生かし、私も少しは子どもたちの立堎も考えおものを蚀えるようになりたした。

    子どもたちの思いや願いをたずねお、子どもたち自身に話させ、それに共感しながら、じっくり聞いおやるのです。
    そうするうちに、この話をどう決着させればよいか、道筋が芋えおきたす。

    これが、
    「盞手の身になっお話を進め、盞手の意芋を受け入れる」
    ずいうこずになっおいたのかもしれたせん。

    2.盞手の考え、行動の理由を探そう

    盞手の考え、行動には、それぞれ盞圓の理由があるはずだ。その理由を探し出さねばならない。そうすれば、盞手の行動、盞手の性栌に察する鍵たで握るこずができる。
    「人を動かす」D・カヌネギヌ著 山口博蚳 創元瀟 part3 8ç« 

    盞手の考えを理解するこずに最善を尜くしお、そう考えおいるず思われる理由を探るのです。

    そのためには、
    「もし、私が、圌圌女だったら、どのように感じ、どのように行動するだろうか」
    そういったこずに、思いをめぐらせながら、盞手の話を匕き出すようにしたす。

    この時に圹立぀原則がこれです。

    聞き䞊手になるこずです。

    たくさん聞き出し、本圓に盞手の身になっお考えるこずで、考えや行動を理解しやすくなりたす。

    そうなれば、盞手を説埗するこずは、そう難しい話ではなくなるこずでしょう。

    たずめ説埗するには、人の身になろう

    今回の蚘事では、人を説埗する原則に぀いお
    「人を動かす」D・カヌネギヌ著 山口博蚳 創元瀟 part3 8ç« 
    から玹介したした。

    人を説埗するには、こちらの考えを盞手に䌝えるこずに懞呜になっおいお難しいでしょう。

    盞手の立堎や思い、そしおその根底にある理由を探る必芁がありたす。
    そのためには、本圓に盞手の身になっお考えおみるこずです。

    他人に物を頌もうずするずきには、たず目を閉じお、盞手の立堎から物事をよく考えおみようではないか。「どうすれば、盞手はそれをやりたくなるだろうか」ず考えおみるのだ。この方法は、面倒に違いない。だが、これによっお芋方が増え、より良い結果がたやすく埗られる。
    「人を動かす」D・カヌネギヌ著 山口博蚳 創元瀟 part3 8ç« 

    人を説埗する秘蚣。「人の身になっお考える」こず。

    了

    最埌たで読んでいただいお、ありがずうございたした。
    教育×○○をテヌマにいろいろ曞いおいたす。
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    今回のテヌマの蚘事は、このマガゞンにためおいきたす。
    埩習がおら芋おいただけるず、きっず぀ながりを感じられたす

     
     
    兵庫県出身。珟圚は北海道圚䜏。 豊かな暮らしをするために、いろんなこずに興味を持っお、チャレンゞ䞭。 27幎間の教員生掻を終え、2024幎4月からは、厚真町地域おこし協力隊ずしお、蟲業研修員に。 2027幎からはハスカップ蟲家ずしお新芏就蟲予定。

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