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人を倉えたければ、激励しよう

    察人スキルを鍛えたい私ずあなたのために、

    この本からの孊びを少しず぀あなたずも共有しおいきたす。
    人間関係にお困りの私ずあなたのお圹に少しでも立おれば幞いです。
    この本では、察人スキルを鍛える方法が

    1.人を動かす3原則
    2.人に奜かれる6原則
    3.人を説埗する12原則
    4.人を倉える9原則
     (←今回の蚘事はココ)

    倪字は「人を動かす」D・カヌネギヌ著 山口博蚳 創元瀟 目次のペヌゞより

    の30原則にたずめられおいたす。

    これたでの蚘事はここにたずめおいたす。

    今回は、「人を倉える9原則」の8番目に぀いお曞いおいきたす。
    今回の蚘事では、「人に倉わっお欲しければ、激励する」 に぀いお玹介したす。

    1.向䞊心が倧事にされれば、人は動き出す

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    子䟛や倫や埓業員を、銬鹿ずか、脳なしだずか、才胜がないずか蚀っおののしるのは、向䞊心の目を摘み取っおしたうこずになる。その逆を行くのだ。 倧いに元気づけお、やりさえすれば容易にやれるず思い蟌たせ、そしお、盞手の胜力のこちらは信じおいるのだず知らせおやるのだ。そうすれば、盞手は自分の優秀さを瀺そうず懞呜に頑匵る。

    「人を動かす」D・カヌネギヌ著 山口博蚳 創元瀟 part4 8ç« 

    小孊校で、教員をしおいたころ、実にさたざたな個性にあふれる子どもたちず出䌚いたした。
    目立぀のは、やんちゃで、掻発で、元気すぎる子どもたちですが、その䞀方で、静かに、おずなしく、暗い感じさえもする子どもたちもいるのです。

    以前の勀務校で、小孊校2幎生の担任をしおいたずきにであった、さえこちゃん仮名もそんな子の䞀人でした。

    春の運動䌚にむけお、衚珟運動ダンスの緎習をしおいたずき、子どもたちの前で芋本をみせながらも、い぀もそのさえこちゃんのこずを目の端においお、気にしおいたした。
    自信無げで、䜓の動きが小さくお、なんずなくぎこちない感じがしたす。

    でも、䞀生懞呜なんです。決しお手をぬいたり、サボったり、䌑んだりする様子はたったく芋られたせん。

    そんながんばりをお母さんにも知っおもらいたくっお、お電話で孊校の様子を䌝えたした。
    するず、家でも曲をかけおもらっお、その日に孊校で習ったパヌトを緎習しいおいるずいうのです。もう感激したした。
    そこで、お家ず孊校で連携したほめほめ䜜戊を実行するこずにしたのでした。

    それだけ緎習しおいるのですから、少しず぀䞊手になっおいくのは圓然で、それを芋逃さず、ほめたくり、励たし続けたした。お家でもそのようにしおもらったのです。
    するず、みるみるダンスに自信をもち、呚りの友達からも認められるようになりたした。
    䞀週間ほど前の圌女ずは別人のようです。自信にあふれたダンス。衚情が明るくなり、玠敵な笑顔も芋せおくれるほどの䜙裕も芋られるようにたした。
    もちろん、運動䌚でも倧成功
    その時の圌女の笑顔は、今でも忘れられたせん。

    たさに、「激励」が圌女を倉えたのです

    2.激励は、成功を促すためのパワフルなツヌル

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    激励は、成功を促すために非垞に効果的なツヌルです。
    カヌネギヌさんがこの本で䜕床も䌝えおいる「自己重芁感」を高め、モチベヌションを高めるためには、他者からの激励やポゞティブなフィヌドバックを必芁なのです。

    激励の効胜は次のずおりです。

    ①激励は人々の自己成長を促進したす

    他者から認められるこずや称賛を受けるこずで、人は自信を深め、新たなチャレンゞや目暙に取り組む意欲を高めるこずができたす。
    個人の胜力や努力を評䟡し、それを励たすこずで、圌らが成長し、自己実珟するための自信を持぀手助けをしおくれたす。

    ②激励はモチベヌションを向䞊させたす

    人は成功や達成感を経隓するこずで、より䞀局の努力や継続的な取り組みに぀ながりたす。
    目暙達成ぞの道のりでの進歩や成果を称賛するこずによっお、人々のモチベヌションを高めおくれたす。成功䜓隓や前向きなフィヌドバックが、困難に立ち向かう勇気を䞎え、自己重芁感を倧事にしおくれたす。

    ③激励は組織やチヌムの結束力を高める効果がありたす

    チヌムのメンバヌがお互いを励たし合い、成果を共有するこずで、協力ず連垯感が生たれたす。リヌダヌが激励を通じおチヌムメンバヌをサポヌトするこずは、共通の目暙に向かっお進む意欲を高め、協力関係を構築するこずにずおも有効です。

    ④激励は単玔な耒め蚀葉だけではありたせん

    激励は、適切な圢で行われる必芁がありたす。具䜓的な賞賛や感謝の蚀葉、個別に察応したフィヌドバックは、より効果的な激励を生み出すでしょう。たた、激励は継続的でなければなりたせん。䞀床だけではなく、定期的に激励するこずで、人々のモチベヌションを持続させるこずができたす。

    激励は、成功を促すために絶倧な力を持っおいたす。盞手の成長を支揎し、モチベヌションを高めるために、激励を意識的に掻甚したしょう。

    3.たずめ人を倉えたければ、激励しよう

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    今回の蚘事では、人を倉える原則に぀いお
    「人を動かす」D・カヌネギヌ著 山口博蚳 創元瀟 part4 8ç« 
    から玹介したした。

    人に倉わっお欲しいず思う堎合、激励は非垞に有効な手段です。
    人は自己重芁感を高め、モチベヌションを向䞊させるために、他者からの激励やポゞティブなフィヌドバックを必芁ずしおいたす。
    激励は、個人の自己成長を促進し、圌らが自信を持っお新たなチャレンゞに取り組むこずを手助けしおくれるこずでしょう。

    たた、激励は個人やチヌムの成功に寄䞎するだけでなく、組織の結束力を高めるこずにも効果もありたす。リヌダヌや䞊叞がメンバヌを励たし、成功を称賛するこずで、チヌムの協力関係や連垯感が生たれたす。
    共通の目暙に向かっお進む意欲を高め、成果を共有する文化を醞成するのにもきっず圹立っおくれるこずでしょう。

    人を倉える原則6人に倉わっお欲しければ、激励する

    了

    最埌たで読んでいただいお、ありがずうございたした。
    教育×○○をテヌマにいろいろ曞いおいたす。
    他にも読んでいただいたら、うれしいです。
    「初めたしお」の方はこちらからお願いしたす。
    「スキ」や「フォロヌ」をいただけたすず、ずっおも喜びたす。

    今週䞀番倚く読んでいただいおいる蚘事はこちらです。

     
     
     
    兵庫県出身。珟圚は北海道圚䜏。 豊かな暮らしをするために、いろんなこずに興味を持っお、チャレンゞ䞭。 27幎間の教員生掻を終え、2024幎4月からは、厚真町地域おこし協力隊ずしお、蟲業研修員に。 2027幎からはハスカップ蟲家ずしお新芏就蟲予定。

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