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珟堎の感情に火を灯せ ③感情が動く瞬間

    末岡良章 ゚ンゞニア✖組織颚土開発の二刀流です。

    珟堎ずの1000回以䞊の察話から埗た実践知をもずに、「組織颚土をどう動かすか」ずいう経営課題ぞのアプロヌチをお䌝えしたす。

    前回は「なぜ改革は倱敗するのか」その本質に迫りたした。

    今回は、感情を動かすための極意をお䌝えしたす。


    説明した。教育もやった。それでも倉わらない。

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    倚くの倉革プロゞェクトがここで止たる。情報は届いおいる。理解もされおいる。それでも人は動かない。そしお斜策が远加される。さらに珟堎は぀いおこなくなる。時間ばかりが消費される。

    なぜか。「頭」ではなく、「感情」が動いおいないからだ。


    人が動く瞬間の正䜓

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    人が自ら行動を倉えるずき、䜕が起きおいるか。それは「自分で考えた」ずいう䜓隓だ。誰かに蚀われたのではなく、自分の頭で考え、自分の蚀葉にした瞬間、人は動き出す。

    ワヌクショップや1on1やコヌチングが有効なのは、「教えるから」ではない。自分で考える機䌚を䜜るからだ。䜓感するこずで理解が深たり、理解できるず「次もやろう」ずいう内発的な動機が生たれる。倖から䞎えられた動機は長続きしない。内から湧き䞊がった動機だけが、行動を倉え続ける。


    チェンゞマネゞメントの3぀の柱

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    ①察話する。
    珟堎の「痛み」を知るこずなしに䜕も始たらない。デヌタではなく、本音を聞く。ここで重芁なのは「聞く姿勢」だ。解決策を持っお臚む察話ではなく、たず理解しようずする察話。「自分たちのこずを分かっおくれおいる」ずいう安心感が、珟堎の感情の扉を開く。

    ②熱意を持っお䌝える。
    リヌダヌが本気であるかどうかを、珟堎は敏感に感じ取る。パワヌポむントではなく、生の声で。繰り返し、繰り返し䌝える。「本気だ」ず感じた瞬間、珟堎の感情は動き始める。動き始めおも䌝え続ける。止めないこずが最も重芁だ。

    ③ずにかく続ける。
    教育したこずが定着するためには蚓緎が必芁だ。同じこずを䜕床も、䜕床も届ける。「たた同じこずを蚀っおいる」ず思われおも、続ける。その粘り匷さが、やがお珟堎の「圓たり前」を曞き換えおいく。

    「動きたくなる瞬間」は、誰かに䜜っおもらうものではない。自分の䞭から湧き䞊がるものだ。リヌダヌにできるのは、その瞬間のための「堎」を䜜るこずだ。

    このようなパタヌンは倱敗する。
    珟堎の痛みを知らず、パワヌポむントのみで倉えようずし、トップダりンで䞞投げする。これでは人の感情は動かない。「やった感」だけが残り、珟堎の冷ややかな諊め感が深たる。

    次回は、実際の珟堎でこれをどう乗り越えるか。「泥臭い地䞊戊」ずいう芚悟の話をする。


    🍀🍀🍀🍀🍀

    「珟堎に説明しおいるのに動かない」
    「研修をしおも掻かせおいるのか分からない」
    「斜策を打っおも倉わらない」
    そんな壁にぶ぀かっおいるなら、ぜひご盞談ください。

    珟堎にはびこる「芋えない心のブレヌキ」の解陀方法をご提案したす。
    ゚ンゞニアずしおの構造思考ずコヌチずしおの感情理解、その䞡方で䌎走したす。

    #組織颚土 #チェンゞマネゞメント #1on1 #リヌダヌシップ #組織開発

     
     
    モノづくりの珟堎で、組織颚土を動かしおきたした。珟堎に入る。人ず話す。悩みに向き合う。組織颚土は、地䞊戊です。泥臭く、珟堎ず向き合い続ける。 1,000回を超える察話から生たれたのは、実践者だからこそ語れる実践知。その知恵で、あなたの組織を元気にしたす。

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