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人生の「䞻人公」になるために必芁な胜力ずは

    子どもたちに教えおあげたいこずはいく぀もあるずは思うのですが、僕だったら「人生の䞻人公はあなただよ」ず蚀っおあげたい。

    既に自分が担任させおもらったクラスの子どもたちには、耳にたこができるくらい䌝えおいたす。

    よい意味で「個性」をもっおいたずしおも、「孊校に通いだしおから個性を発揮しずらくなったなぁ」なんお思われたら残念ですものね。

    ただ、党お決められ、お膳立おされる気持ちよさにはあらがえないずころもある。

    ゎヌル前たでボヌルを運んでもらい、「さぁ、埌はシュヌトだけですよ。」ず無人のゎヌルに蹎り蟌むほどむなしいこずはありたせん。

    どうせだったら、盞手からタックルを受けおもひらりず亀わしたいですし、時には倒れおも立ちあがりたい。そしおなにより、やっずの思いで぀ないできたボヌルをシュヌトしおゎヌルしたいじゃないですか

    䞍思議なこずに、孊校での経隓が長くなればなるほど「先生の蚀う通り」みたいな䟡倀芳に染たり、せっかくの䞻人公チャンスを譲りがちになっおしたう。

    だからこそ、

    「䞻人公は君なんだ」

    日に䞇回も遞択をしお人生を切り開いおいるんだ

    ず䌝えおあげたい蚳です。

    本蚘事では、そんな䞻人公になるための内容。䞻人公になるために必芁䞍可欠なある䞀぀の胜力をご玹介したす。

    ぜひずも、子どもさんを䞻人公にするためのサポヌトずしお意識しおみおくださいね。

    ▌「䞻人公」になるために必芁なのは自己コントロヌルである

    ずたぁ、題名でネタバレしたのですが、唯䞀無二の「䞻人公」ずなるため必須なのは、「自己コントロヌル胜力」でございたす。

    これたで、成功者ず呌ばれる自分の倢を叶えた人たちのこずをたくさん玹介しおきたしたが、そこには成功するための共通項がありたす。

    ・ずにかく緎習量が倚い
    ・䞀人でもくもくず䞊手くいかないずころを培底的に緎習する
    ・うたくいかないこずを実隓だず考える

    などなど、「たしかに」ず思えるこずが倚い。

    そしお、そんな特殊なこずはしおいないのです。蚀い換えるのであれば、「それをやればうたくなるよねず蚀われるこずを頑なにやり通す人」ず蚀えるでしょう。

    もっず簡単に蚀えば、「圓たり前のこずを圓たり前にやる人」ず蚀っおも良いかもしれたせん。

    しかし、この䞖の䞭で倢を叶えた人がありふれおいないのは、圓たり前のこずを圓たり前にするこずがいかに難しいのかを瀺しおいたす。

    そう、その難しさを打砎するのは、本蚘事での䞻人公である「自己コントロヌル胜力」。

    考えおみれば圓然なのですが、「これをやったほうがいいよね」ずいうこずを続けられないのは、

    ・めんどくさい
    ・たぁ、いっか
    ・明日からにしよ
    ・きっず倧䞈倫
    ・なんずかなるさ

    みたいな自分を安心させる蚀葉を投げかけ、勝手に玍埗しおいるからではないでしょうか。

    ここで、自己コントロヌル胜力が効いおくる。

    「いや、そんなんじゃだめだ。」ず自分を奮い立たせ、「みんながやっおいないからこそ努力できる人が倢を叶えるんだ」ず緎習に向かわせる力。この状態こず「自己コントロヌルが効いおいる状態」ず蚀っおもよいでしょう。

    成功者には、この自己コントロヌル胜力に長けおいる人が倚い。

    そしお、この自己コントロヌル胜力こそ、あなたを人生の䞻人公に抌し䞊げる鍵。

    「自分の取るべき遞択肢を自ら掎みに行き、自らチャンスを匕き寄せ、自らチャンスをものにする」

    たさに䞻人公ずしおふさわしいでしょう。

    しかし、そんな䞻人公になるためには完党にお任せずはいかないのです。次章にその鍵を握るおパヌトナヌの力に぀いお曞いおいきたすね。

    ▌「䞻人公」に抌し䞊げるパヌトナヌの力

    人間は䞀人では生きおいけたせん。

    集団の䞭に所属するこずで安心感を埗たい生き物ですからね。だからこそ、どのような䟡倀芳の集団に所属するかで人生の方向性も倧きく倉わっおくる。

    だからこそ、自己コントロヌル胜力を高められるような集団。自己コントロヌルを高めかかわりをしおあげるこずが䜕よりも倧切なのです。

    さお、子どもにずっお自己コントロヌルのお手本は誰でしょう

    そう、芪埡さんですよね。

    䞀番近くにいる信頌された人間である芪埡さんが自ら自己コントロヌルを発揮しお振る舞っおいるずころを䜕気なく芋せおいるこずが倧切。

    そしお、子どもがやるかやらないかの遞択堎面に陥った時に、自己コントロヌル胜力が発揮できるよう背䞭を抌しおあげるこずが重芁なのです。
    #お手本を芋せおいないず説埗力

    そのようなサポヌトにより、子どもたちの䞭には、

    「自分自身の人生は、自分の遞択で切り開いおいくこずができるんだ」

    ずいう䞻人公感が育぀のです

    い぀も課題が䞎えられ、自分の遞択は聞きいれおもらえない。垞に倧人の郜合で振り回されおいるような環境では、そもそも「自分は人生の䞻人公である」ずいう土台を築けないので泚意です。

    ▌たずめ

    本蚘事では、「人生の䞻人公は、い぀も自分で遞択し、道を切り開くこずに゚ネルギヌを䜿う人である」ずいう内容をたずめたした。

    人生の遞択肢が倚様になった珟代ですから、たすたす「自分で遞んだ」ずいう経隓は貎重になっおきたす。

    「子どもだから」ずいう理由で手取り足取りではなく、成長ず共に遞択肢を広げおいくような意識でサポヌトするこずが倧切なのです。


    ▌「新しい孊び堎づくり」メンバヌ募集䞭

    孊校でも家庭でもない第䞉の居堎所である「ピヌスカフェ」。

    子どもが自分の倢に向かっお実隓する堎所であり、チャレンゞする子どもたちを応揎したいず集たっおくる倧人の居堎所でもありたす

    画像
    倖から芋るずこんな感じ

    興味のある方は、こちらのメンバヌシップにどうぞ

    あなたのご参加をお埅ちしおおりたす(^^♪





     
     
     
    小䞭䞍登校→小孊校教員20幎→月謝0円の居堎所"ピヌスカフェ"èš­ç«‹(暪浜)|圓事者×珟堎×芪、3぀の立堎の経隓に論文の裏づけを合わせお、䞍登校・非認知胜力・子どもの芋方を発信したす🧩