ポンコツだと思いました。

昨日、次男の国語のノートを何気なく見ていた。

教科書に載っているお話を読んで、その感想を書くという授業だったらしく、感想が書かれていた。

そこには、こう書いてあった。
「ポンコツだと思いました。」
「バカだと思いました。」

……え？

小1の国語の感想って、そんなこと書く？

気になって、どんな話だったのか聞いてみた。

出てくるのは、3匹くらいの芋虫。
葉っぱを食べながら、「これは私の！」「これは僕の！」と、取り合っている。

すると途中で、大きな木が話しかけてくる。
「もっと上にいってごらん」

言われた通りに上へ行ってみると、そこには広い海が広がっている。

最後は、「いつかみんなで海に行こう」というようなところで終わるお話だった。

たぶんこのお話が伝えたいのは、
狭い世界の中で争うのではなく、もっと広い世界に目を向けてみよう。
そうすれば、争わなくてもいいことに気づけるよ。

そんなことなんだと思う。

でも、次男の感想は、

「ポンコツだと思いました。」
「バカだと思いました。」

だった。

なんでポンコツなの？なんでバカなの？

そう聞いてみた。

すると次男は、当たり前のように、
「喧嘩してるから。」
と答えた。

……なるほど。

次男にとっては、そういうことなのか。

そういえば、保育園の頃から、友達同士が喧嘩をしていると止めに入ることがあった。

今でも、みんなの輪に入れずにいる子がいると、自分から声をかけることがある。

次男はたぶん、争いごとが好きじゃない。

「みんな仲良く」というのが、きっと根っこのところにあるんだと思う。

だから、葉っぱを取り合って喧嘩している芋虫を見て、「なんで喧嘩するの？」「仲良くすればいいじゃん」という気持ちになったのかもしれない。

大人だったら、
「もっと広い世界に目を向けることの大切さを感じました」
なんて、きれいにまとめてしまいそうなところを。

次男は、「喧嘩してるから、ポンコツ」だった。

でも、よく考えてみたら。

これも立派な感想なんだ。

物語を読んで、登場人物の行動を見て、自分なりに「どうして？」と考えて、自分の言葉で書いた。

しかも、その理由を聞いたら、ちゃんと答えが返ってきた。

次男の中では、「喧嘩してるから」それだけで十分なんだ。

なんだか笑ってしまったけれど、もしかしたら「ポンコツ」と「バカ」の奥には、
「みんなで仲良くすればいいのに」
という、次男なりの優しさがあるのかもしれない。

教科書に書いてある「作者の伝えたいこと」も大事だけれど、その物語を読んだ子どもが、何を感じたのか。

そこには、教科書には書かれていない、その子だけの世界がある。

もしかしたら次男にとって、ポンコツとかバカって、悪口というより『そんなに喧嘩しなくてもいいのに』っていう意味なのかもしれない。

それにしても、「ポンコツ」と「バカだと思う」という感想を見た時はビックリした。

たかっちさんの600note祭り。
お題は600に関するもの、もしくはちょっと驚いた話ということで書かせてもらいました。

はい、ノート開いて「ポンコツ」「バカ」というワード見た時は驚きしかなかったです。
誰かの悪口書いてるのかとヒヤヒヤしました…

開催期間は9月13日までです！