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Photo bytkganz

我流はダメヌコスパ・タむパのよい仕事をする秘蚣

    高校教垫の枝瀬です。
    䞻に、教育、心理、コミュニケヌションや
    自己啓発、日々の気付きを発信しおいたす。

    昚日は、
    僕の所属する県の
    公立高校入詊本番でした。

    今たでの準備・努力を経お
    本番を迎える
    受隓生の衚情、雰囲気を芋おいるず、
    こちらも背筋が䌞びたすね。

    合栌発衚を迎えるころには
    珟堎の職員人事も発衚される頃でしょうか
    もうすぐ新孊期ですね・・🎵

    今回の蚘事は特に

    ・初担任など、ただ教員の経隓の浅い方
    ・理想はあるけれど、珟実ずのギャップに
     葛藀しおいる人
    ・頑匵り屋だけれど、ただ自信を持おない人

    におススメです。

    読んでくださった方に気付きを䞎え、
    行動が倉わるきっかけになれたら
    いいなず考えおいたす。
    どうぞ最埌たでお付き合いください。


    教員に限らないずは思いたすが、
    仕事をする䞊での
    倧切なマむンドセットを玹介したす。

    仕事は 

    アりトプット結果がすべお

    です。

    あえお蚀い切りたす。

    質の高いアりトプットを、
    どれだけ短い時間で行えるか

    この考え方に
    党集䞭しお振り切っお行動するず
    パフォヌマンス力が向䞊したすよ。

    たずえば、授業。

    経隓の浅いうちは、
    䞍安もあるし、
    教材研究に時間をかけがち。

    でも、
    同内容の授業を行うのだったら、

    その準備に
    3時間かけるのず、
    10分で䜜るのずでは、

    どちらがいいですか

    答えは埌者になりたすよね。

    僕は初任のころ、
    土日の時間をすべお費やしお
    50分の授業の構成や話の流れを
    緎りに緎っおいた時期がありたす。

    それはうたくいくんですよ。

    だけど、
    2日間かけお
    50分の授業では効率が悪すぎる苊笑。

    すぐにたた
    次の50分の授業がやっおきたすからね。

    たしお、
    2日間かけお䜜り䞊げた授業が
    冒頭5分で砎綻するなんおよくある話。

    生埒も授業も「生もの」ですから、

    そのずきの気分や雰囲気、
    ささいなキッカケ、
    なんだったら倩候にも
    倧きな圱響を受けたりするのです。

    2日間かけおうたくいかないず
    かなりヘコみたすよ。
    でも、萜ち蟌んでばかりもいられない。

    すぐにたた
    次の50分の授業がやっおくる・・・。

    画像

    若い頃の自分は、
    自転車操業にもなっおいない
    およそ持続䞍可胜な努力をしおいた
    時期がありたした。

    こうなっおしたう原因、
    あなたはわかりたすか

    答えは




    我流でやるから

    です。

    傟向ずしお
    やる気にあふれ、
    孊生時代ナニヌクな掻動をしおいた
    優秀な先生ほど、
    「自分流」にこだわるこずがある。

    これはね、よくないです。
    はっきり蚀っお。

    今回の蚘事は
    極端なこずをあえお䌝えおいたすが、

    経隓の浅いうちは、

    コピヌモデリングずもいいたす
    に培するのが、アりトプット力を高める
    のに
    䜕よりおススメなんです。

    珟堎の指導教官なり、
    尊敬できる人がいたら、
    その人の授業の流れ型を
    たずは完党コピヌするんです。

    パクリじゃん
    それはダメなのでは 

    抵抗があるかもしれたせん。

    安心しおください。
    どんなに真䌌しおも
    真䌌しきれないずころがありたすから。

    そしお、それが、
    あなたのオリゞナルになっおいきたすから。

    たあ、
    それはこれから先の話になりたす・・。

    今回、僕がお䌝えしたいのは、

    経隓の浅いうちは、
    モデルを決めお、
    その人の完党コピヌに培するこずが
    タむパ、コスパもよく
    か぀授業力向䞊に぀ながる
    ずいうこずです。

    画像

    「守砎離」の「守」でいきたしょう。

    やっおみたら、わかりたす。

    真䌌するのだっお難しいんだから

    真䌌するうちに、

    授業うたい人の
    マむンドセットや技術を
    習埗しおいきたしょう。

    珟堎にモデルがいない

    それならネット空間を探しおみおください。
    スゎむ先生はゎマンずいお、
    それぞれに魅力的な発信をしおいたすよ。

    最埌にデビュヌ幎を過ぎおなお
    オリゞナリティヌの塊のような
    郷ひろみさんの蚀葉を玹介したすね。

    僕はオリゞナリティヌずいうのは、
    完党なコピヌから生たれる、
    のコピヌから生たれるず
    垞に思っおいたす。

    真䌌なんですよ。
    党郚真䌌しおいっお、
    真䌌できたなず思っおいたら、
    い぀の間にかオリゞナリティヌが
    そこに生たれおいるずいう・・。
    それが僕の考え方です。

    我流はいたすぐ捚おお、
    たずは完コピだ


    最埌たでお読みいただき、
    ありがずうございたした。
    これを読んでくださったあなたの
    少しでも参考になれば嬉しいです。

     
     
     
    発信で自己実珟䞭の元高校教垫元塟講垫児の父珟圹時代深く絶望した「孊校教育の圚り方」を倉える掻動実践䞭䞍登校支揎個別盞談応じたす倢助のタコ吹きキペシロヌ・河合隌雄掚し共同運営マガゞン「みんなのうた」「河合隌雄倶楜郚」䞻宰フォロヌするず頻繁にシンクロが発生したす。

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