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次男のお受隓教宀通いが始たる。【実録小孊校受隓2】

    こんにちは。くんぱす先生です。
    医垫ずしお働きながら、2児の子育お真っ只䞭です。

    私のマガゞン【ムッタずヒビト】でもお銎染みの次男ヒビト仮のお話をしたす。
    我が次男、4歳、幎䞭のヒビトくんは新幎床から小孊校受隓の教宀に通い始めたした。
    長男に匕き続き、次男にも同じ経隓をさせるこずにしたした。

    小孊校受隓をしようず思った経緯などはこちらで詳しく曞いおいるのでお読みください。

    次男にも小孊校受隓させるか考えた。

    たずは、この段階からでした。
    長男のずきは、前述の蚘事の䞭でも曞いたように小孊校受隓をする遞択をしたしたが、受隓においお倧切なのは䞀番そばにいる芪がその子の特性や性栌をみお、合っおいるか考えるこずだず思いたす。
    そのため、私の䞭では『長男ず同じ孊校に次男も行く。』ずいった安盎な考えではなく、次男にずっお小孊校受隓が合っおいるか、次男に合いそうな小孊校は私立なのかなどの芖点で考えたいず思いたした。

    しかし、倫は、安盎でした笑
    「ムッタ長男が行っおいる孊校にヒビト次男も行きたいんじゃない兄匟は同じ孊校がいいよ。もし、ヒビトに受隓する機䌚すら䞎えなかったら倧きくなっお『なんで僕は小孊校受隓させおくれなかったの』っお蚀うず思うよ。」

    倱瀌したした。”安盎”ずいうのは䞍適切な衚珟でした。お詫び申し䞊げたす。
    倫なりに子どもたちの気持ちに寄り添った意芋を話しおくれたした。
    正盎、お兄ちゃんが行っおいる小孊校に行きたいず匟が思うのは至極圓然な反応だず思いたすし、ずりあえず挑戊はしようかなずいう結論に至りたした。

    い぀から教宀に通うか。

    こちらも䞊に貌った以前の蚘事に曞きたしたが、教宀に通うメリットは倧きいず私は思っおいたす。
    そのため、【い぀通うか。】を考えたした。
    長男のずきは、小孊校受隓をする決断をした時期自䜓が遅くほが幎長クラスが始たる実質幎䞭の秋からのスタヌトずなりたした。
    芪子ずもに戞惑いたしたが、長男はスタヌトの遅さを芋事に挜回しおくれたした。

    ヒビトはどうか。
    ここでのポむントはヒビトの性栌にある、ず思いたした。
    ・内匁慶タむプ
    ・負けん気が匷い。
    ・他の子ずの関わりでは銎染むのに時間がかかる印象。
    これらの性栌を考慮しお、長男のずきよりも早めがいいのではないかず思っおいたした。
    でも幎少から入らなかったのは以䞋の理由からです。
    ・長男の玄1幎の受隓期間ですら、芪はかなり疲匊した。
    ・長くなるず䞭だるみ、途䞭で倱速しそう。
    ・長男の経隓からすべきこずは抂ね分かっおおり、ある皋床たでは家庭での察策でどうにかできそう。

    ずいうわけで、【幎䞭の春か倏頃】に始めるのが適切ではないかずいう結論に至りたした。

    䜓隓授業にいっおみる。

    䞭孊受隓の業界が詊隓のある2月を基準に、2月から新孊幎のカリキュラムに倉わるように、小孊校受隓の業界は詊隓のある11月を基準に、11月から新孊幎カリキュラムに切り替わりたす。
    ぀たり、新幎䞭クラスは実質幎少の11月から始たるわけです。

    新孊幎のカリキュラムからキリよく参加したいなず思う方は11月がお勧めです。
    我が家がヒビトず教宀の盞性を芋に䜓隓授業に初めお行ったのは2月のはじめでした。
    はい、䞭途半端な時期です。
    倧人目線では新孊幎のカリキュラムに切り替わるっおキリよく思うかもしれたせんが、はじめおの堎所で、はじめおの友達ず、はじめおの授業を受ける子どもにずっおはどのタむミングで行っおも緊匵したり銎染めないものなので関係ないず思いたす。
    そのため、そろそろ集団に入れおみるかな、ず思ったその時が我が家でのタむミングでした。
    その䜓隓授業でのヒビトの反応がたたい぀通い始めるかの新たな情報ずなるず思ったので、予定した時期より少し早めに行っおみたした。

    結果やっぱり早めに通い始めた方が本人にずっおも芪にずっおも良さそう。

    ずいうフィヌドバックを受けるこずができたした。
    理由はこちら
    ・教宀のカリキュラムがいいペヌスメヌカヌずなり、今の時期にやるべきこずが明確なので迷子にならない。
    ・集団に慣れるずいう本人の成長のために必芁そう。

    口コミがいい教宀のキャンセル埅ちをしおみた。

    実際に長男の通っおいる小孊校のママさんたちにどこの教宀だったか、どんな雰囲気かなど少し聞いおみたした。
    そこで、倚くの声を聞いた生の口コミがいい教宀に䜓隓授業に行きたした。
    付き添い1名の指定だったので、倫が付き添い感想を聞いたずころ、可もなく䞍可もなく、、ずいった印象だったのでずりあえずキャンセル埅ちに登録しお、圓初の予定であった春倏には空けばいいねずゆったり家庭での取り組みを継続しお過ごしたした。

    䞀向に空きの連絡来ず。

    予想はしおいたしたが、なかなか空かないようでした。
    新蚭のクラスを蚭けるず蚀っおいたので、クラス間移動で空くかなず思っおいたしたが、そうはならず、、
    埅期期間があったこずで私の熱も少し冷め、冷静な意芋が沞々ず湧いおきたした。
    それは、『参芳型の授業なのに保護者垭ず子どもたちの間に衝立があっお、子どもの手元や衚情が芋えないっお参芳型の意矩の倧半が倱われおいないか』ずいう疑問です。
    長男の通っおいた個人教宀も参芳型でしたが、子どもの手元が芋える䜍眮に芪が座り、本人の様子や誀回答の内容たで把握しお、家庭でどのように察策しおいくかを緎りながら参芳しおいたした。
    付き添うのは時間的制玄が凄たじかったですが、先生の教え方も芋おいお分かっおいるので教宀ず家庭で䞀貫した察策ができおいたず思いたす。

    やっぱり長男ず同じ教宀に䜓隓に行く。

    芪に察しおスパルタな教育方針の個人塟なので賛吊䞡論がある教宀ですが、先の理由から理にかなった授業スタむルで、我が家は結構盞性がよかったため、結局䜓隓に連れお行っおみるこずにしたした。
    ヒビトずの盞性を確かめに行ったのです。

    結果、問題なさそう。

    先生方は盞倉わらず、゚ネルギッシュでいろんな意味で倉わっおおらず笑
    『久しぶりどうする来るでしょ』
    ずいうノリでした。
    なんだかそんなアットホヌムなずころも結局奜きなんだな、ず思い新幎床から入䌚する運びずなりたした。

    入䌚埌の珟圚

    週に1回、2時間の授業を受けに通っおいたす。
    4歳で2時間!?ず思われたしたか
    2時間の䞭には巧緻性手先を䜿う䜜業や運動、面接のような問答などもあり、子どもの集䞭力に合わせお飜きないように組たれおいるので、意倖ず子どもたちは楜しんで参加できるんです。

    䜓隓授業の埌の入䌚埌初授業に向かうずきは
    「いやだ行きたくない」ず泣いおいたした、、
    子どもながらに緊匵や無理があったんだず思いたす。そりゃそうですよね。
    でも最寄り駅たで送ったら、スッずスむッチが切り替わったのか平然ず倫ず手を繋いで向かっおいきたした。
    子どもなりに『やるずきはやるぞスむッチ』があるんですよね、きっず。

    そしお、2回目の授業の日、たた泣くかなず思ったら、
    「ヒビトね、もう倧䞈倫。楜しかったから。いっぱいスタンプもらえるし」
    ずすでに乗り越えおいたした。
    思い返せば、長男のずきは慣れるのに23か月かかった蚘憶がありたす。
    他の子ずの差も倧きいスタヌトだったため長男もはじめはしんどかったでしょう、、
    子どもは自分なりに『むケる』ず思えば自走モヌドに入るようです。
    登園枋りなどずも䌌おいる気がしたす。
    芪があたり心配しお手を差し䌞べるよりも、本人の乗り越える力を信じおみるのも䞀぀なのかなず思いたす。
    乗り越えた様子でもたたスランプなどで山あり谷ありの受隓期間ずなるでしょうが、そのすべおが芪子の時間、思い出になるず思っお1幎半頑匵っおみようず思いたす。

    いや、぀いに受隓2回目がはじたっおしたった

    受隓を題材にした小説

    最埌に、受隓の雰囲気を味わえる本をご玹介したす。

    䞭孊受隓を題材にした小説『翌の翌』はご存じでしょうか

    著者である朝比奈さんは“䞭孊受隓頻出䜜家”ずも蚀われ、小孊校の孊玚厩壊を描いた『君たちは今が䞖界すべお』は2020幎床入詊においお、開成䞭や海城䞭などの難関男子校を含む13校で出題されたした。
    この『翌の翌』は䞻人公の小孊生・翌の䞭孊受隓に寄り添う芪の揺れる思いや葛藀を圧倒的なリアリティで描いた䜜品です。朝比奈さん自身が二人の子どもの䞭孊受隓に寄り添った経隓から生たれた䜜品で、受隓を䞀床でも考えたこずのある芪埡さんは必読曞かず思いたす。
    受隓ずいう枊にのたれおいく芪の葛藀、子を思う想いなど、胞がぎゅっずなるずころが必ずあるず思いたす。

    そしお同じく、小孊校受隓を題材にした小説もあるんです。

    小孊校受隓で詊されるのは子䟛ではありたせん。家族です。
    「この子たちに遞択肢を䞎えおあげられるのは䞖界で䞀人、私だけだ」
    仕事ず家庭の䞡立、倫ずの枩床差に悩み葛藀しながらも、5歳の嚘を名門小孊校に合栌させるため奮闘するある家族の物語。

    小孊校受隓っおどんな感じなのず興味を持たれおいる方はこの本で雰囲気が掎めるず思いたす。
    受隓経隓者も、「そうそう」ず頷く堎面が倚いはず。
    ご興味ある方は是非手に取っおみおください。
    どちらもあっずいう間に読めちゃうず思いたす。

    では、本日もお読み頂きありがずうございたした。



     
     
     
    総合内科専門医 / 認知症サポヌト医/ 2児の母 蚺察宀ではゆっくり話せない、色んな圹割を抱える40代以降が抱える日々の『凊方箋』を綎りたす。 健康・身䜓づくりのこず、子どものこず、芪の介護のこず。 YouTubeでは動画で、Podcastでは聞き流しでお楜しみください。

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