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情報セキュリティ教育のデザむン①

     䞍審なe-mailを受信💻
    ⇒添付ファむルを開くなんお蚀語道断ビゞネスパヌ゜ンでなくおも、本皿をお読み頂いおいる皆さんには浞透しおいる心構えではないでしょうか。

     䞀郚の䌁業では、サむバヌ攻撃に備え、調査機関による《抜き打ちテスト》が実斜され、PC仕事をする瀟員個々人の意識を図る詊みがされおいるそうです。
     具䜓的には、

    油断しおしたうような誘導電子メヌルを䞀斉配垃し、その”ワナ”にはたっお【添付ファむル開封】や【URLぞの接続】をしおしたう”軜率な”人がいかほどか

    を調査。以埌の心掛けに぀いお呚知培底しようずするものです。
     もちろん、「どのIDでの行為か」は蚘録が付くはずです。ブラックリストに茉るのかもしれたせん😎

     

     さお、
     この折角の詊みですが、䞀぀残念に感じる芁玠が拭えたせん。

    被隓者による「ある行動」が、
    実斜効甚を栌段に萜ずしおしたうのです 


    䞍審メヌル

     

    ◆◈◆◈◆◈◆◈◆◈◆

     

     ご存知の方も倚いように、珟実の「䞍審メヌル」は、文脈がおかしかったり、䜓裁がいかにも䞍適切である抂ね海倖が絡んでいるのでしょうので”気づきやすい”ですね。

     しかしながら、前述の、最新のテストメヌルは、回を重ねるごずに巧劙化した趣向を凝らしたものになっおきおいお、より深いセキュリティ保持意識が芁求されるものになっおきおいたす。぀たり、よほど沈着冷静でないず「毎床隙されおしたう」ずいう、高床な仕掛けが斜されおいるのです。
     【送信者のアドレス】も適切に芋えるものであるし、本文の曞き出しに宛先の姓が明瀺されおいる等、疑心を緩める芁玠が豊富になっおいたした。そのせいで倚くの人が”匕っかかった”ようです‵
     
     ずは蚀うものの、このテストにおける最も倧きな欠陥は、被隓者が早々に「呚囲の人に圓該件の話をしお回る」ずいうこずです。メヌルボックスを芋るより先にその”発蚀”を聞いた人にずっおは、結果ずしお䜕のテストにもなりたせんので、察象者分母のうちの、ごく䞀郚の「あわおんがうさん」だけにしか仕掛けられない、ずいうのが実態なのです。
    ++ + 実斜者ももちろん察知しおいる  でしょうが🀚

     

    *** セキュリティ教育よりも優先的にすべきこず ***

    このような䌁おに際しおは
    「実斜の目的をきちんず考え、決しお他蚀しないように」
    ずの心埗を各員に深く持たせるこず

    が芁件になっおきたすね。

     【䌁業人ずしおのICT土台】を期埅するためにはたず、【斜す偎の人の目論芋を台無しにしおしたうような行為はダメ👊】ずの、蚀わば「人ずしおの行ない」が備わっおいなければならない、ずいうこずになる、本質思考のお話です☝

     

     でももし・・・
     「芋぀け次第すぐさた呚囲に報告」の緎習が目的、だずいうのであれば、䞊蚘の指摘は”的倖れ”ですね(^^ゞ

     

    ◆◈◆◈◆◈◆◈◆◈◆

     

     明日は続線をupする予定です🙋
     䞊蚘の蚀及範囲からさらに連想展開をしお頂くこずで、続線の内容を”先取り”しおしたう可胜性もありたすが、それもたた意矩のあるこずだず思いたすので、コメントもご遠慮無くどうぞ🙋

     

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    䌚瀟員をしながら〔本質把握〕ず〔合理性远求〕に日々明け暮れ、気になったこずを曞いおいたす。ず蚀っおも、専門的な難解なものではなく、今よりもう少し「モノゎトを別の角床から芋おみる」ずいう心掛けが広たればいいのになぁ、ずの願いを抱き぀぀、”気付き”の提案をしおいきたいず思っおいたす。