教科書の役割～選択的注意⑧ +
著名人が述べると、「なるほど！」と思うのがヒトの心理だと思いますし、それから入ります✍
ちなみに、『ある人が言ってました』『～らしいです』と、あたかもメディアや著名人由来であるかのような引用を、my note の中ですることがしばしばですが、実は概ね当方自身が”出所”だったりするのです…というネタばらし😷
◆◈◆◈◆◈◆◈◆◈◆
まずは著名人の発言の受け売り x2 を披露します✍
林修先生は
教科書はあくまできっかけであり、そこからどこを深く掘り下げるのか、違う考え方は無いのかと、自分なりに学ぶことが大切☝
と説いていました。
また、ロザン・宇治原史規氏は、
教科書にマーカーで線を入れることはしない。
書かれていることは大事なことばかりであるから🙅
という捉え方について話していました。
自身、振り返ってみると、当該【アンダーライン】ばかりになった教科書に対する違和感は、中学生の頃から既に抱いていました。
これは『選択的注意』の一例ですね。本文のどこかに下線を引いてしまう（＝際立たせる）ことは同時に、それ以外の部分への注目度を低下させることになり、総合的に副作用をもたらしかねない。
--- もし「それで構わない」とでも言おうものなら、”線無し”の部分<文>は初めから記載不要であるという意味になる。
あるいは、当該【線引き】がエスカレートして行きつく『別の”みっともない”例』としては、「これも大事・ここも大事」と、結局全てに加筆してしまい（＝下線箇所ばかりになって）何の意味も無くなる😪 --- そんな心当たりはありませんか？
貴方も、『選択的注意』という概念をできるだけ意識して、皆がやってしまいがちな「良かれと思って」の空転や成果低迷に気付きましょう💡
my note ではその意識付けの有効性と本質思考について、繰り返し提起しています👇
#デザイン思考 #本質 #合理化 #業務改善 #デザイン #コラム #最近の学び #習慣にしていること #毎日note #工夫 #目的 #教育 #教科書 #強調 #選択的注意 #アンダーライン #日々の大切な習慣
