旅のしおりをつくってみたら、20数年ぶりのワクワクを思い出した

久しぶりに、旅のしおりをつくってみました。

自分でつくるのは、もうかれこれ20数年ぶりでしょうか…。当時まだ学生だったころの私は、ガイドブックを持ち寄って友人とファーストフード店に集まり、旅の計画をノートにしたためていました。

どこにどうやっていくのか、なにを食べるのか。見たいもの、触れてみたい文化、ちょっと頑張ってでも足を運んでみたい場所。

どの順番でまわるのがいい？チケットはどこで買えるの？…あ、なんて言えばいいんだっけ。と、あーだこーだ言いながら計画をたてる時間も楽しんでいたっけな。

いや間違いなく、ものすごく楽しかった。

それから月日は流れ、いつのまにかスマホひとつあれば旅できるように。行きあたりばったり、そのときに感じたまま過ごせばいいさ～という気楽さと便利さにすっかり慣れていました。失われた時間にも気づかず。

今回のしおりづくり、きっかけは子どもたちが大事そうに持ち帰ってきたしおりでした。

学校行事のときに配られる、あの「しおり」。なんだか懐かしい香りがするし、とても面白そうじゃないか、と。

そこで、子どもたちが宿題をしたりテレビを観たりするかたわらで、私はせっせことしおりづくり（手書きのアナログ感たっぷりなもの）をスタート！

いざ紙の上で手をうごかしだすと、これがあまりに楽しくてとまらない。

見どころポイントを書き込んだり、イラストを足してみたり。

子どもたちも代わる代わる寄ってきては、「持ち物はなにー？」「この日は何時におきるの？」とわくわくしている様子。ガイドマップに載っている写真をみては、「楽しそう！」と目を輝かせて。

これまで旅をするときは、子どもたちに口頭でざくっとしたスケジュールしか伝えてなかったけど、こうやって見える形にすると、「旅をつくる時間」から一緒に楽しめるようになるんだなァ。

「家に帰るまでが遠足」というけれど、旅のスタート地点は出発日じゃなく、「旅をつくる時間」からはじまっているのかもしれない。

20数年ぶりに、そんなことを思い出しました。

その時間も共有したら、同じ旅でもまた違ってみえてくるのかもしれませんね。