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子育ての悩み。あなたはいつから「文章」を書けるようになりましたか。【50日目】

    気がついたときには文章を書いていた。

    そういう人は、多いのではないだろうか。


    小学生の頃に文字を学び、それを並べて「伝えるスキル」を身につけてきた。
    年齢を重ねるごとに表す言葉の数が増え、今となっては最初の頃の自分なんて想像がつかない。


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    過去なんて全く記憶にない。


    ……と、いうことを。
    次男の宿題に付き合っていて思い出した。

    文字を書くのが苦手な次男に、自分で考えたことを表現させる。
    日記はこれまでの宿題の中で最高難易度のミッションである。


    自分も昔は文章を書くのが苦手だったし、今だって得意なわけではない。
    「得意じゃないから学び続けている」が正しいのだ。

    だから、何かしら「書け」と言われるたびにメソメソ泣く次男を責めることはできない。

    だけど、このままじゃきっと困る。

    分かってはいるのだけれど……

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    付箋に漢字を書いてみせ、
    どこに当てはまるかを考えさせている。
    ゼロから書くのは難しいのだ。

    なんせ、毎日出される宿題の漢字を書くのだっていっぱいいっぱいなのだ。

    毎日数時間、彼の宿題に付き合う日々。
    でもこれも、大事なことだと思うからこそ。

    頑張って日記も書けるよう応援していこうと思う。




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    自己紹介はこちら。

    今日の投稿は放課後ライティング倶楽部(AWC)の『66日ライティング✖️ランニング』のお題で書いております。

    放課後ライティング倶楽部については、こちらをご覧くださいね。


    #AWC
    #66日ライラン
    #プロセスマニア


     
     
     

    Amica

     
     
    ライター&ヘナアーティスト 元小学校の先生・保育士・学校司書教諭などなど。 小4中2男子ママ 【本をつなぐプロジェクト】Voicy金曜パーソナリティ 埼玉でサードプレイスな本と居場所を計画中 【花鳥風月舎】

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