スポーツで勝つ！小学生のための「孫子の兵法」㊼最終回　第４７回「１～４６回まとめ」

第1回　勝つ人は試合の前に勝っている

原文
勝兵先勝而後求戦

書き下し
勝兵は先ず勝ちて、しかる後に戦いを求む。

現代語訳（直訳）
勝つ軍は、まず勝てる条件を整えてから戦いを始める。

現代語訳（小学生向け意訳）
強いチームは、試合の日だけがんばるのではありません。毎日の練習や準備をしっかりしているから、本番でも力を発揮できるのです。

第2回　一番強いのは「負けない人」

原文
不可勝在己

書き下し
勝たれざるは己に在り。

現代語訳（直訳）
負けないための準備は、自分自身で行うことができる。

現代語訳（小学生向け意訳）
相手を変えることはできません。でも、毎日の練習や準備は自分でできます。まずは、自分が負けない準備をすることが大切です。

第3回　勝てない勝負はしない

原文
知可以戦与不可以戦者勝

書き下し
戦うべきを知り、戦うべからざるを知る者は勝つ。

現代語訳（直訳）
戦うべきときと、戦うべきでないときを知っている者が勝つ。

現代語訳（小学生向け意訳）
いつでも全力で勝負するのが強い人ではありません。今が勝負のときかどうかを考えられる人が、本当に強い選手です。

第4回　「絶対勝てる」は危ない

原文
無恃其不来、恃吾有以待之

書き下し
敵の来たらざるを恃まず、吾がもって待つあるを恃む。

現代語訳（直訳）
相手が攻めてこないことを当てにせず、自分が備えていることを頼りにする。

現代語訳（小学生向け意訳）
「きっと大丈夫」と思いこむのではなく、どんな相手でも困らないように準備しておくことが大切です。

第5回　勝てるチャンスを見つけよう

原文
勝可知、而不可為

書き下し
勝ちは知るべし、しかれども為すべからず。

現代語訳（直訳）
勝つ方法は知ることができる。しかし、勝利を無理につくり出すことはできない。

現代語訳（小学生向け意訳）
チャンスは無理につくるものではありません。しっかり準備をして、チャンスが来たら逃さないことが大切です。

第6回　まず、自分を知ろう

原文
知己

書き下し
己を知る。

現代語訳（直訳）
自分自身を知る。

現代語訳（小学生向け意訳）
自分の得意なことや苦手なことが分かると、自分に合った練習やプレーができるようになります。

第7回　相手を知ろう

原文
知彼知己

書き下し
彼を知り、己を知る。

現代語訳（直訳）
相手を知り、自分を知る。

現代語訳（小学生向け意訳）
相手のことを知れば、どう戦えばよいかが分かります。そして、自分のことも知っていれば、もっと力を発揮できます。

第8回　よく見る人ほど強くなる

原文
知彼知己、百戦不殆

書き下し
彼を知り、己を知れば、百戦して殆うからず。

現代語訳（直訳）
相手を知り、自分を知っていれば、何度戦っても危険な状況になりにくい。

現代語訳（小学生向け意訳）
周りをよく見て、相手のことも自分のことも分かっている選手は、あわてずにプレーできるようになります。

第9回　一人で勝とうとしない

原文
善戦者、求之於勢

書き下し
善く戦う者は、これを勢に求む。

現代語訳（直訳）
戦いの上手な者は、個人の力ではなく、「勢」を利用して勝つ。

現代語訳（小学生向け意訳）
本当に強い選手は、一人だけで勝とうとはしません。仲間と力を合わせ、チーム全体の力を生かして勝とうとします。

第10回　あわてると、本当の力は出せない

原文
静以幽、正以治

書き下し
静かにして幽、正しくして治む。

現代語訳（直訳）
冷静で落ち着き、公平で正しくあることで、組織はよくまとまる。

現代語訳（小学生向け意訳）
あわてたり怒ったりすると、よい判断はできません。落ち着いて周りを見て行動できる人が、本当の力を発揮できるのです。

第11回　基本が一番強い

原文
先為不可勝

書き下し
先ず勝たれざるを為す。

現代語訳（直訳）
まず、自分が負けない状態をつくる。

現代語訳（小学生向け意訳）
強い選手は、特別なプレーをねらう前に、基本をしっかり身につけています。基本ができているから、大事な試合でも力を発揮できるのです。

第12回　同じ作戦ばかりでは勝てない

原文
兵無常勢、水無常形

書き下し
兵に常勢なく、水に常形なし。

現代語訳（直訳）
戦い方に決まった形はなく、水にも決まった形はない。

現代語訳（小学生向け意訳）
いつも同じプレーでは相手に読まれてしまいます。相手や試合の流れに合わせて工夫できる選手が強くなります。

第13回　チャンスは、待つだけでは来ない

原文
因敵制勝

書き下し
敵に因りて勝ちを制す。

現代語訳（直訳）
相手の様子に応じて勝ち方を決める。

現代語訳（小学生向け意訳）
チャンスが来るまでよく見て、来たらすぐに行動することが大切です。その場に合ったプレーを選べる選手は強くなります。

第14回　相手に読まれないプレーをしよう

原文
兵者、詭道也

書き下し
兵は詭道なり。

現代語訳（直訳）
戦いとは、相手の予想どおりに進めないものである。

現代語訳（小学生向け意訳）
いつも同じプレーでは守られてしまいます。相手の予想を少しだけ上回る工夫が、チャンスを生み出します。

第15回　思いこみは、大きなミスにつながる

原文
能因敵変化而取勝者

書き下し
能く敵に因りて変化し、勝ちを取る者。

現代語訳（直訳）
相手に応じて変化し、勝利をつかむ者。

現代語訳（小学生向け意訳）
「きっとこうだ」と決めつけず、その場の様子をよく見てプレーを変えられる選手は、よい判断ができます。

第16回　試合の流れを読もう

原文
激水之疾、至於漂石者、勢也

書き下し
激水の疾くして石を漂わすに至るは、勢いなり。

現代語訳（直訳）
激しく流れる水が石を流すほどの力を持つのは、「勢」があるからである。

現代語訳（小学生向け意訳）
試合には流れがあります。その流れを上手に生かせるチームは、一人の力以上の強さを発揮できます。

第17回　空いているところを使おう

原文
避実而撃虚

書き下し
実を避けて虚を撃つ。

現代語訳（直訳）
相手の強いところを避け、弱いところを攻める。

現代語訳（小学生向け意訳）
相手がたくさんいる場所ではなく、空いている場所を使うと、よいチャンスが生まれます。

第18回　チャンスが来たら、迷わず動こう

原文
兵之情主速

書き下し
兵の情は速きを主とす。

現代語訳（直訳）
戦いでは、すばやく行動することが大切である。

現代語訳（小学生向け意訳）
チャンスが来たら、迷わず動こう。ただし、何も考えずに急ぐのではなく、よく見て判断したあとにすばやく行動することが大切です。

第19回　ムダな力を使わない

原文
兵聞拙速、未睹巧之久也

書き下し
兵は拙速なるを聞くも、いまだ巧の久しきを見ざるなり。

現代語訳（直訳）
少し不器用でも速いことは聞くが、時間ばかりかけて成功した例は少ない。

現代語訳（小学生向け意訳）
力や時間をムダに使わず、大切な場面に力を残しておくことも、強い選手の大切な力です。

第20回　勝負は、小さな積み重ねで決まる

原文
勝兵若以鎰称銖

書き下し
勝兵は鎰をもって銖を称るがごとし。

現代語訳（直訳）
勝つ軍は、重いものを軽いもので量るように、大きな力の差を持って戦う。

現代語訳（小学生向け意訳）
試合の1点は、毎日の練習や準備の積み重ねから生まれます。小さな努力が集まると、大きな力になるのです。

第21回　みんなが同じ方向を向くと強くなる

原文
上下同欲者勝

書き下し
上下、欲を同じくする者は勝つ。

現代語訳（直訳）
上に立つ者と下にいる者が、同じ目標を持っている組織は勝つ。

現代語訳（小学生向け意訳）
監督やコーチ、そして選手みんなが「チームで勝とう」という同じ気持ちを持つと、大きな力を発揮できます。

第22回　自分の役割を大切にしよう

原文
治衆如治寡

書き下し
衆を治むること寡を治むるがごとし。

現代語訳（直訳）
大勢の人をまとめることは、少人数をまとめることと同じである。

現代語訳（小学生向け意訳）
チームの人数が多くても、一人ひとりが自分の役割を理解していれば、みんなで力を合わせることができます。

第23回　声をかける人がチームを強くする

原文
令之以文、斉之以武

書き下し
これを令するに文をもってし、これを斉うるに武をもってす。

現代語訳（直訳）
ふだんは教え導き、いざというときは規律をもって組織をまとめる。

現代語訳（小学生向け意訳）
ふだんから声をかけ合い、同じ考えでプレーできるチームは、本番でも強いチームになります。

第24回　仲間を信じよう

原文
視卒如愛子

書き下し
卒を視ること愛子のごとし。

現代語訳（直訳）
兵士をわが子のように大切にせよ。

現代語訳（小学生向け意訳）
仲間を大切にし、お互いに助け合えるチームは強くなります。信頼はチームワークの土台です。

第25回　信頼される選手になろう

原文
将者、智・信・仁・勇・厳也

書き下し
将とは、智・信・仁・勇・厳なり。

現代語訳（直訳）
優れた指導者には、「知恵・信頼・思いやり・勇気・厳しさ」の五つが必要である。

現代語訳（小学生向け意訳）
信頼される選手は、よく考え、約束を守り、仲間を思いやり、勇気を持って行動し、自分にも厳しく努力しています。

第26回　練習には、一つひとつ意味がある

原文
修道而保法

書き下し
道を修め、法を保つ。

現代語訳（直訳）
正しい道を守り、決まりや基本を大切にする。

現代語訳（小学生向け意訳）
毎日の練習には、すべて意味があります。基本を大切にして続けることが、本番で力を発揮することにつながります。

第27回　苦手なことほど、成長できる

原文
知彼知己

書き下し
彼を知り、己を知る。

現代語訳（直訳）
相手を知り、自分を知る。

現代語訳（小学生向け意訳）
自分の得意なことだけでなく、苦手なことも知ることが成長の第一歩です。苦手に挑戦すると、もっと強い選手になれます。

第28回　相手に「次のプレー」を読まれない選手になろう

原文
能而示之不能

書き下し
能なるも、これに不能を示す。

現代語訳（直訳）
できる力があっても、それを相手には見せない。

現代語訳（小学生向け意訳）
何でもできる選手になると、相手は次のプレーを予想しにくくなります。プレーの幅を広げることが大切です。

第29回　試合は、練習のとおりになる

原文
勝兵先勝而後求戦

書き下し
勝兵は先ず勝ちて、しかる後に戦いを求む。

現代語訳（直訳）
勝つ軍は、まず勝てる条件を整えてから戦いを始める。

現代語訳（小学生向け意訳）
試合の日だけ頑張っても、急には強くなれません。毎日の練習を大切にしている人ほど、本番でいつもの力を発揮できます。

第30回　できることに集中しよう

原文
善戦者、先立於不敗之地、而不失敵之敗也

書き下し
善く戦う者は、先ず敗れざる地に立ち、敵の敗るるを失わざるなり。

現代語訳（直訳）
戦いの上手な者は、まず自分が負けない状態をつくり、相手にできたすきを逃さない。

現代語訳（小学生向け意訳）
試合では結果ばかり気にするのではなく、「今、自分にできること」を一つずつ続けることが大切です。その積み重ねが、勝つチャンスにつながります。

第31回　怒ると、周りが見えなくなる

原文
主不可以怒而興師

書き下し
主は怒りをもって兵を興すべからず。

現代語訳（直訳）
指導者は、怒りにまかせて戦いを始めてはならない。

現代語訳（小学生向け意訳）
怒ったままでは、よい判断はできません。くやしいときほど落ち着いて、次に何をするかを考えることが大切です。

第32回　勝っているときこそ、いつものプレーを

原文
先為不可勝

書き下し
先ず勝たれざるを為す。

現代語訳（直訳）
まず、自分が負けない状態をつくる。

現代語訳（小学生向け意訳）
勝っているからといって油断してはいけません。最後まで基本を大切にするチームが、本当に強いチームです。

第33回　負けたら、次の勝ち方を考えよう

原文
故善戦者、立於不敗之地、而不失敵之敗也

書き下し
故に善く戦う者は、敗れざる地に立ち、敵の敗るるを失わざるなり。

現代語訳（直訳）
戦いの上手な者は、まず負けない状態をつくり、相手にできたすきを見逃さない。

現代語訳（小学生向け意訳）
負けたときこそ、「次はどうすればもっとよくなるかな」と考えることが大切です。失敗から学ぶ人は、少しずつ強くなります。

第34回　自信は、毎日の努力から生まれる

原文
不可勝在己

書き下し
勝たれざるは己に在り。

現代語訳（直訳）
負けないための準備は、自分自身で行うことができる。

現代語訳（小学生向け意訳）
本当の自信は、「たくさん練習してきた」という積み重ねから生まれます。努力は、みなさんの大きな力になります。

第35回　最後まで、勝つ方法を考えよう

原文
勝可知、而不可為

書き下し
勝ちは知るべし、しかれども為すべからず。

現代語訳（直訳）
勝つ方法は知ることができる。しかし、勝利を無理につくり出すことはできない。

現代語訳（小学生向け意訳）
うまくいかないときほど、あきらめるのではなく、「今できる一番よいプレー」を考え続けることが大切です。

第36回　「相手を知り、自分を知る」が勝利への第一歩

原文
知彼知己、百戦不殆

書き下し
彼を知り、己を知れば、百戦して殆うからず。

現代語訳（直訳）
相手を知り、自分を知っていれば、何度戦っても危険な状況になりにくい。

現代語訳（小学生向け意訳）
相手のことも、自分たちのこともよく知っていれば、試合でも落ち着いて、自分たちの力を発揮できます。

第37回　勝負は、試合が始まる前から始まっている

原文
勝兵先勝而後求戦、敗兵先戦而後求勝

書き下し
勝兵は先ず勝ちて、しかる後に戦いを求め、敗兵は先ず戦いて、しかる後に勝ちを求む。

現代語訳（直訳）
勝つ軍は、まず勝てる条件を整えてから戦う。負ける軍は、戦いを始めてから勝とうとする。

現代語訳（小学生向け意訳）
試合の日だけ頑張るのではなく、それまでの毎日の練習や生活が、本番の力になります。

第38回　相手の予想を超えるプレーをしよう

原文
兵者、詭道也

書き下し
兵は詭道なり。

現代語訳（直訳）
戦いとは、相手の予想どおりに進めないものである。

現代語訳（小学生向け意訳）
相手に読まれないように工夫できる選手は、チャンスをつくることができます。ルールを守りながら、相手の予想を少しだけ上回るプレーを考えましょう。

第39回　自分たちのペースで試合をしよう

原文
不戦而屈人之兵、善之善者也

書き下し
戦わずして人の兵を屈するは、善の善なる者なり。

現代語訳（直訳）
戦わずに相手を従わせることこそ、最も優れた勝ち方である。

現代語訳（小学生向け意訳）
力だけでぶつかり合うのではなく、自分たちの得意なプレーで試合を進められるチームが、本当に強いチームです。

第40回　一人の力を、チームの力にしよう

原文
善戦者、求之於勢

書き下し
善く戦う者は、これを勢に求む。

現代語訳（直訳）
戦いの上手な者は、個人の力ではなく、「勢」を利用して勝つ。

現代語訳（小学生向け意訳）
一人で勝とうとするのではなく、仲間と力を合わせることで、チームはもっと大きな力を発揮できます。

第41回　速い選手は、考えるのも速い

原文
兵之情主速

書き下し
兵の情は速きを主とす。

現代語訳（直訳）
戦いでは、すばやく行動することを大切にする。

現代語訳（小学生向け意訳）
本当に速い選手は、足が速いだけではありません。周りをよく見て、すばやく考え、迷わず行動できる選手です。

第42回　準備が、自分を助けてくれる

原文
先為不可勝

書き下し
先ず勝たれざるを為す。

現代語訳（直訳）
まず、自分が負けない状態をつくる。

現代語訳（小学生向け意訳）
道具や体調、気持ちの準備までしっかりできていると、試合でも落ち着いて自分の力を発揮できます。

第43回　チャンスは、一瞬でやってくる

原文
因敵制勝

書き下し
敵に因りて勝ちを制す。

現代語訳（直訳）
相手の様子に応じて勝ち方を決める。

現代語訳（小学生向け意訳）
チャンスは長く続きません。相手や試合の流れをよく見て、「今だ！」と思ったら迷わず動くことが大切です。

第44回　相手の強いところで勝負しない

原文
避実而撃虚

書き下し
実を避けて虚を撃つ。

現代語訳（直訳）
相手の強いところを避け、弱いところを攻める。

現代語訳（小学生向け意訳）
むりに相手の得意なところで勝負する必要はありません。自分たちの強みを生かせる方法を選ぶことが、よい作戦です。

第45回　考えて準備した人が強くなる

原文
多算勝、少算不勝

書き下し
算多きは勝ち、算少なきは勝たず。

現代語訳（直訳）
よく計画を立てた者は勝ち、準備や計画が足りない者は勝てない。

現代語訳（小学生向け意訳）
試合の前によく考え、しっかり準備したチームは、自信を持ってプレーできます。その積み重ねが勝利につながります。

第46回　孫子が本当に伝えたかったこと

原文
不戦而屈人之兵、善之善者也

書き下し
戦わずして人の兵を屈するは、善の善なる者なり。

現代語訳（直訳）
戦わずに相手を従わせることこそ、最も優れた勝ち方である。

現代語訳（小学生向け意訳）
本当に強い人は、力だけに頼りません。しっかり準備をし、相手や自分をよく知り、仲間と協力して、自分たちの力を発揮できる試合をつくります。それが、孫子が教えてくれた「一番よい勝ち方」なのです。