正しくやっているのに、なぜうまくいかないのか？ー 子どもとスタッフが変わらない本当の理由①（歯科医院Ver.）

マイオブレースやMFTなどの口腔育成に関わる”姿勢”の指導をしていて、
「正しく伝えているのに、なぜか変わらない」
と感じたことはありませんか？

子どもができない。続かない。
スタッフも同じように伝えているはずなのに、結果にばらつきが出る。

多くの歯科医院で、実際に起きていることだと思います。

歯科医院からの依頼は、
「子どもに姿勢をどう伝えたらいいか？」という悩みから始まることが多いです。

そのため、講座では姿勢の基本的な知識や整え方もお伝えしています。

ただ実際の現場では、
「どう伝えるか」だけではなく、
“どうすれば子どもが実際に行動を変えられるのか”
というところに難しさがあります。

さらに言えば、
体の専門家ではないスタッフが、子どもの姿勢を評価し、継続的に見ていくこと自体、
現実的には難しい場面も多いのではないでしょうか。

一方で、MFTやマイオブレースなどの口腔育成を行う上で、
姿勢が重要であることもまた、現場ではよく知られていることです。

姿勢を整える。
トレーニングをする。
繰り返し伝える。

どれも間違っていません。
むしろ、必要なことです。

それでも変わらない現実がある。

私も最初は、“やり方”を伝えていました。
スタッフが子どもにどう関わればいいか、
どこを見て、どう直せばいいか。

でも、うまくいきませんでした。

そこで気づいたのは、

「できるかどうか」ではなく、
「その状態にいられるかどうか」でした。

子どもは、安心できる状態の中でしか変わりません。

そしてそれは、スタッフも同じです。

どれだけ正しいことを伝えても、
その場の空気が緊張していたり、評価や正しさが先に立っていると、
体は固まり、呼吸は浅くなり、うまく機能しなくなります。

歯科医院は、本来「治療の場」です。

けれど同時に、
子どもと継続的に関わる数少ない場所でもあります。

だからこそ、

「ここに来れば大丈夫」と感じられる場、
いわゆる“サードプレイス”のような状態になると、

子どもの体は自然と変わり始めます。

私は、姿勢の見方や整え方といった基本をお伝えするだけでなく、
その内容が現場で“実際に伝わる”ための関わり方や、
歯科医院全体の空気のつくり方も含めてお伝えしています。

子どもが変わるのは、
正しさではなく、「安心できる状態」の中で起きるからです。

こうした関わり方は、歯科医院での講座でもお伝えしています。
詳しくはこちらにまとめています。
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