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未来を創るチェンジメーカーを育む

    アバナードジャパンの産官学連携 レスポンシブルビジネス

    みなさん、こんにちは!アバナードのレスポンシブルビジネスリードの日野紀子です。

    アバナードジャパンのレスポンシブルビジネスでは、教育機関・自治体・企業・地域社会との共創を通じて、社会実装につながる人材育成を推進しています。このページでは、産官学連携によるチェンジメーカー育成の取り組みをご紹介します。

    なぜ今、チェンジメーカー育成が必要なのか

    私たちが生きる社会は、かつてないほど複雑で変化の激しい時代を迎えています。気候変動、人口減少、地域格差、デジタル化の加速、そしてAIの進化。社会課題は相互に関係し合い、一つの組織や一人の専門家だけで解決することが難しくなっています。

    こうした時代に求められるのは、正しい答えを覚える人ではなく、自ら課題を発見し、多様な立場の人々と協働しながら解決策を生み出し、行動に移していく人材です。

    私たちは、そのような人材を「チェンジメーカー」と呼んでいます。

    チェンジメーカーとは、特別な才能を持った一部の人ではありません。身近な課題に気づき、「もっと良くしたい」と行動を起こせる人です。そして、その小さな一歩が社会を変える力になると私たちは信じています。

    未来は、誰かが用意してくれるものではありません。
    未来は、自ら創るもの。

    アバナードジャパンは、その考え方のもと、次世代のチェンジメーカー育成に取り組んでいます。

    アバナードが目指すレスポンシブルビジネス

    アバナードは、「人々に真のインパクトを与える(Make a genuine human impact)」をパーパスとして掲げています。

    私たちが考えるインパクトとは、いわゆるCSRのような社会貢献活動や寄付にとどまりません。社会課題の解決とビジネスの成長を両立させながら、より良い未来を共に創ることを目指しています。

    日本では、その実践として「産官学連携によるチェンジメーカー育成」をレスポンスブルビジネスの重点テーマの一つに位置づけています。

    テクノロジー企業として培ってきた知見、多様なバックグラウンドを持つ社員、そして国内外のネットワークを活かしながら、教育機関、自治体、企業、地域社会と連携し、社会実装につながる学びの機会を提供しています。

    私たちの目的は、学生や若者たちが、自ら課題を発見し、多様な価値観と出会い、挑戦を通じて成長する機会を創ることです。

    日本独自の産官学連携モデル

    アバナード日本の次世代育成の特徴は、大学・自治体・企業・地域社会が継続的につながるエコシステムを構築していることです。

    教育機関は学びの場を提供します。
    自治体や地域社会は、実社会の課題やフィールドを提供します。
    企業はテクノロジーや専門知識、人材を提供します。

    学生は実際の社会課題に挑戦しながら、課題発見から対話、価値創造、社会実装までを体験します。

    大学・自治体・企業・地域社会がつながることで、一人でも多くのチェンジメーカーが自らの可能性を発揮し、未来を創っていける社会を目指しています。

    私たちが育てたいのはどんな人か

    アバナードジャパンが育成したいのは、社会の変化を待つ人ではなく、自ら未来を創る人です。私たちはそのような人材を「チェンジメーカー」と呼んでいます。チェンジメーカーに求められる力は、単なる知識や技術だけではありません。

    生成AIをはじめとするテクノロジーの進化によって、社会はますます複雑で予測困難になっています。その中では、知識を覚えること以上に、課題を発見し、多様な人々と協働しながら新しい価値を創造する力が重要になっています。

    以下は、文部科学省や経済産業省、大学等が示している「AI時代に求められる力」をアバナードがまとめたものです。

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    AI時代に求められる5つの力

    • 課題発見・解決力

    • 対話力・協働力

    • 創造性・価値創造力

    • 文理融合的な思考力

    • 情報活用能力(AI活用を含む)

    これらを見ると、AIそのものを使いこなすことよりも、人間ならではの問いを立てる力や、多様な人々と共創する力が重要であることがわかります。だからこそ私たちは、テクノロジーを教えることを目的にしているのではありません。

    産官学の多様なプレイヤーと共に実社会の課題に向き合い、対話し、挑戦しながら学ぶ経験を通じて、未来を創る力を育みたいと考えています。

    これらの力は教室の中だけで身につくものではありません。実際の社会課題に向き合い、多様な立場の人と協働しながら試行錯誤する経験を通じてこそ育まれます。そのためアバナード日本では、産官学連携による実践型学習を重視しています。

    私たちはどのようにチェンジメーカーを育成しているのか

    【日本】

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    ■マインドセット醸成
    ・成長マインドセット講座&ワークショップ

    https://note.com/avakansai/n/n3a0ba1eea857
    アバナードの企業文化の基盤であるGrowth Mindsetを日本にフィットした形に組み換え、体得しやすいワークショップ型講座を設計。失敗が怖くて一歩を踏み出せない人が、どうやったら積極的に挑戦し、その過程から学び成長を加速させられるかを伝えています。

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    ■産官学社会課題解決型PBLによる価値創造
    ・お茶の水女子大学寄附講座
    https://www.ocha.ac.jp/research/menu/literary_property/avanade_endowedchair.html
    自ら課題を見つけ出し、その解決のためのアプリ開発までをトータルに実践する年間プログラムを、グローバルキャリア教育と合わせて実施することで、次世代の真のリーダーとなりうる人材を育成します。
     
    ・奈良女子大学
    「We Program」(Women Engineers Program)は、奈良女子大学工学部と企業が協力して、女性エンジニアの育成を目的で提供されるワークショップです。アバナードは2025年3月から参画し、高校生・大学生を対象に「未来は創れる!ソーシャルイノベーション講座」を提供しました。
    WE Program | 奈良女子大学工学部と企業が提供する、女性エンジニア養成プログラム
    また、2026年からは2単位正課授業として「社会に出る前に知っておきたい科学ー未来は創れる!講座」を提供しております。

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    ■キャリア教育
    ・ニューヨーク・グローバルリーダーシップスタディツアー
    https://note.com/avakansai/n/ne659c929b161
    北米のアバナードとの連携企画。日本の高校生がニューヨークオフィスを訪問し、多様なバックグラウンドを持つ社員や海外で活躍するプロフェッショナルとの交流を通じて、グローバルな視野とキャリア観を育む研修機会を提供しています。

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    ・プログラミング教室
    https://note.com/avakansai/n/n52c5f267a96f
    親子で楽しめるプログラミング教室を、社員有志が組み立て、地域と連携して実施しています。学校でも家庭でもない場で意外な才能が見出されることもあり、楽しくテクノロジーに触れられる機会として好評です。

    【グローバルのレスポンスブルビジネス】
    ・ジュニア・アチーブメント
    https://www.avanade.com/ja-jp/about-avanade/story/corporate-citizenship/junior-achievement
    若い女性の未来に投資するもので、インターンシップ、メンタリング、支援ネットワークを提供して、奨学生が教育とキャリアの目標を達成できるよう支援します。

    ・グローバルハッカソン Fuel Conference(フューエル・コンファレンス)
    アバナードのグローバル全社のコーポレートシチズンシップ部門が連携して、2019年から毎年夏に学生向けのリーダーシップ教育イベント「Fuel Conference」を開催しています。世界各社のエグゼクティブも積極的にコミットして、未来のリーダーとなる若者たちに力を与える場として定着。2023年より日本からも学生が参加しています。(2026年現在は休止中)
    参考:参加大学からのレポート

    【ESG】
    https://www.avanade.com/en/about/responsible-business/esg-report
    レスポンシブルビジネスの活動は、ESG活動の一貫を担っています。

    私たちは、テクノロジーの力と人の想いをつなぎながら、未来を創るチェンジメーカー育成に取り組んでいます。
    アバナードらしく、「人が人に」向き合い、一人ひとりの可能性を信じ、共に未来を創っていきたいと考えています。

    未来は創れる。
    その挑戦を、これからも発信していきます。

    アバナード
    レスポンシブルビジネスリード
    日野紀子

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