問いの先で、人は自分を選び始める

最近、自分のことを振り返る時間が増えた。

noteを書き始めてからなのか。
問いについて考えるようになったからなのか。

理由は分からないけれど、少しずつ自分の輪郭が見えてきている。

私はずっと自分を

「問いを届けたい人なんだ」

と思っていた。

正解を渡すのではなく、
問いを届けたい。

誰かの答えを教えるのではなく、
その人自身の答えを見つけるきっかけを作りたい。

そう思っていた。
でも最近、少し違う景色が見えてきた。

もしかしたら私は、
問いを届けたいわけじゃなかったのかもしれない。

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教員時代のことを思い出す。

授業を作る時、
私はいつも問いを考えていた。

どんな問いなら子どもたちは考えるだろう。
どんな問いなら意見が出るだろう。
どんな問いなら最後に学習のまとめへたどり着くだろう。

今振り返ると、
そこには明確なゴールがあった。

教科書の答え。
先生が持っている答え。

子どもたちは自由に考えているようで、
実はその答えに向かって歩いていた。

もちろん、それが悪いことだとは思わない。

学校には学校の役割がある。

まずは土台を学ぶこと。
基礎を身につけること。

それは必要なことだ。

でも今の私は、
別の問いに興味を持っている。

答えが存在しない問い。
人生の問い。

自分は何を大切にしたいのか。
どんな人生を送りたいのか。
誰の期待で生きているのか。

そんな問いだ。

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私は最近まで、

「問いを届ける人になりたい」

と思っていた。

でも自分との対話を通して気づいた。

問いを届けるのはゴールじゃなかった。
問いは入口だった。

問いと向き合うことで、

「あれ？」

と立ち止まる。

「本当にそうだろうか？」

と考える。

「私はどう思うんだろう？」

と自分に目を向ける。

その瞬間に、
他人軸から少しずつ自分軸へ戻っていく。

そしてさらにその先がある。

自分軸で生きていいんだ。

そう感じられた人は、

じゃあ私は何をしたいんだろう。
私は何を表現したいんだろう。

という場所へ進んでいく。

最近の私は、
その景色を見たいんだと思う。

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思えば私は昔から、
誰かが自分の答えを見つける瞬間が好きだった。

教員になりたかった理由も、

子どもが好きだから。
教えるのが得意だから。

当時はそう思っていた。
もちろんそれも本当だ。

でも今振り返ると、
もっと根っこの部分があった。

誰かが、

「あ、そうか」

と腑に落ちる瞬間。
自分の言葉で話し始める瞬間。
迷っていた人が、
少しだけ前を向く瞬間。

その姿を見るのが好きだった。

だから教員を辞めても、
その部分だけは消えなかった。

むしろ強くなった。

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日々、自分と向き合うルーティーンを取り入れてから

「自分を知ると、自分のいるべき場所が見えてくる」

そんなことを思うようになった。

人生は有限だ。
明日が来る保証なんてない。

だからこそ、

誰かの期待を生きる時間より、
自分の人生を生きる時間を増やしてほしい。

私はそう思っています。

問いを届けたいのも、
人生のハンドルを取り戻してほしいのも、
人生の執筆権を取り戻してほしいのも、

全部そのためだった。

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問いを届けるのはゴールじゃなかった。
問いは入口だった。

その先で、

自分を知り、
自分を選び、
自分を表現する。

私はきっと、
そんな人を増やしたいんだと思う。

そしてもし、
その最初のきっかけが私だったなら。

それ以上に嬉しいことはない。

ここまで読んでくださり、
ありがとうございました。

あなたは何を表現したいですか。

誰かに期待された人生ではなく、
あなた自身が書きたい人生は、

どんな物語でしょうか。

今日はそんな問いをそっとここに置いておきます。