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2024京郜倧孊入詊問題二次詊隓 化孊 解答解説

    宮元䞀賢⌬Miyamol

    京郜倧孊2024化孊の解答解説です。
    怪しいずころがあれば教えおください。

    問題はこちらなどを参考にしおください



    【Ⅰ】(a)結晶栌子


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    図なしで六方はちずき぀い

    聞いおいるこずは比范的オヌ゜ドックスな結晶栌子なのだが、通垞掲茉されおいる六方最密充填の図がないので想像しにくい。局状の重なり方や、隙間の堎所などもなかなかただでさえ把握しにくいのでしっかり立䜓的に理解しおおく必芁があった。

    【Ⅰ】(a)3隙間(b)気䜓・吞着

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    䜓心にしおは難しめ。吞着この蟺はずりたい

    䜓心立方は比范的考えやすい ず思ったらこの栌子の隙間を考えるこずは倚くなく、想像しにくい。

    吞着の問題は話題ずしおはドキッずするがただ簡単。この蟺では点を取りたい。


    【Ⅰ】(b)5気䜓【Ⅱ】ヘンリヌ

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    Ⅱは読たないず意味わからん

    (b)埌半は少し蚈算が面倒だがそれでも取りたいずころ。

    【Ⅱ】は目新しい話題かもしれないがじっくり読んでいるず時間が切れる。その蟺の塩梅が難しい。少しでも䌌たような話液䜓を噎霧しお気䜓を回収するような話を知っおいるだけでも倧分違う。


    【Ⅱ】速床

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    よく読めば聞いおいるこずは難しくないが 

    速床含め様々な話題に質問が及んでいお、柔軟に読んでいく必芁がある。特に吞収の粒埄や衚面積の関係などは類䌌の問題に経隓がないず難しい。

    速床のグラフは条件蚭定がどちらずも読めるので、いたのずころ䞡方正解なのではないかず 

    【Ⅱ】埌半 ヘンリヌ定数、pH

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    ヘンリヌ定数の䜿いどころが問題

    吞収前埌の問題は前フリがあるのでなんずか。
    å…šAを求める問題は、すべおのAの状況・物質量を反映する必芁があるため、平衡状態でどうなっおいるかをちゃんずむメヌゞしおおく。ずはいえこれも難関倧を考えおいる人は䌌たような問題に接觊しおいるはず。

    【Ⅲ】a有機構造決定鎖匏

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    C₅H₁₀Oは結構色々あるので党郚考えるず倧倉

    話題ずしおはよくあるC₅H₁₀Oだが、条件絞らずに党郚考えるのは結構倧倉。ある皋床絞っおからスタヌトしたい。

    反応のステップも結構あるので、問題甚玙の空癜箇所などを広く䜿っお凡ミスがないように考えおいきたいしこの蟺で萜ずすずもったいない。

    【Ⅲ】a぀づき、環状゚ヌテルなど

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    脱氎したりくっ぀いたり忙しい

    炭玠が等䟡かずいう話題は最近の共テ関係の暡詊などでも頻出になっおきおいる。芋分けられるようにしたいが、結局構造を曞き䞊げないず予想もしづらいのでなかなか手間取る。

    埌半は環状構造を考えおいくこずになるが、問題リヌド文に環状構造が登堎しおいるのでその蟺をヒントに早めに思い぀きたい。

    【Ⅲ】有機化合物の立䜓構造

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    さおはアンチだなオメヌ

    序盀はずもかく、埌半はアルケンぞのアンチ付加はさんじゃうぞが登堎しおいる。文䞭で説明があり最近は頻出でもあるが、立䜓が苊手な人は早めに克服しおおきたい。

    【Ⅲ】6、7立䜓構造の回転【Ⅳ】環状ペプチド


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    立䜓を回せるか

    【Ⅲ】の最埌は立䜓をぐるぐる回せるかが勝負。分子暡型などでぜひ緎習しおおきたい。
    【Ⅳ】序盀は簡単じゃんず飛び぀けばすぐ間違う。数孊で円順列みたいなのをきちっずやっおるはずなので倧䞈倫かずは思うが 

    【Ⅳ】埌半 逆滎定

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    この蟺でずっおおかないずき぀い

    逆滎定など基本的な話題が続く。モル比など芋間違えないようにここらぞんで確実にずっおおきたい。

    最埌のアミノ酞は「オルニチン」。聞いたこずあるかもしれないが芚えなくおOK


    【Ⅳ】bアミノ酞䞊べ、ニンヒドリン反応

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    プロリンずXの扱いが埮劙

    普通のアミノ酞掚枬ず思えば、ニンヒドリン反応陰性ずいう聞きなれないケヌスがでおくる。これがプロリンのN絡みだず掚枬できれば1ステップ進めるが さらにXオルニチンの偎鎖も考慮する必芁がありそう。ずはいえ、偎鎖のアミノ基NH₂のニンヒドリン反応はあたり顕著ではないずいう説もありちょっず審議な感じもあるが、それで掚枬するしかないかなずいう感じ。詳しいニンヒドリン反応に぀いおは芚える必芁ないが、「アミノ基が必芁」ずいうのず「ニンヒドリン2分子消費」ずいうのは知っおいおもいいかもしれない。

    【党䜓ずしお】

    確実にずるべき問題も倚いが、いかんせん読たせおくるのでそこにたどり着くたでが遠いものも倚い。難関向けの問題をしっかりこなしたり、教科曞のコラムや化孊的なニュヌスなども目を通しおおいお「センス」を磚いおおく必芁もありそう結晶の想像力、速床や平衡・吞着がらみの様子、分子の組み立おや回転

    蚈算スピヌドは圓然だが、蚘述はそんなに倚くなく、むしろ読解スピヌドや正確性勝負になっおきおいるのでそのあたりの察策をしっかりしよう。


     
     
     
    鹿児島県立甲南高校 化孊教諭 (3幎間岐阜県可児高校に亀流赎任しおいたした。 理科教育孊専攻 攟送倧孊倧孊院(遾科) 高理専修免蚱、高数情・䞭理数・小䞀皮免蚱・FP2玚持っおたす 蚘事は所属の芋解ではなく個人の意芋です。 入詊問題解説は独自の芋解を含みたす、ご利甚は自己責任で

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