
ISSN:0305-5698
五年影响因子:2.7
收录数据库:SSCI、Scopus等
丨期刊简介
《EDUCATIONAL STUDIES》是一本由Taylor & Francis出版集团发行的教育类国际学术期刊,创刊于1975年,非OA期刊。目前位于教育学大类四区,教育学和教育研究小类四区,JCR Q2中。2024-2025年影响因子为1.6。
丨收稿范围
EDUCATIONAL STUDIES旨在为教育领域的原创调查和理论研究提供一个学术平台。主要涵盖以下几个具体方向:
教育政策与实践:关注教育政策分析、教学实践改进以及教育管理等方面的研究。
教育的社会文化基础:涉及教育社会学、比较教育、多元文化教育、教育公平(性别平等)等议题。
教育心理学与学习科学:涵盖学习动机、自我效能感、自我调节学习、学生成就、教育评价等。
教师专业发展:包括教师教育、教师信念、专业认同、职业满意度等。
课程与教学法:专注于课程理论、教学设计、问题导向学习(PBL)、阅读教学等。
新兴交叉领域:教育技术、STEM教育、环境与可持续发展教育等交叉研究。

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