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广州11月27日举办为期两天的王德2025年养老产业与金融创新策略研讨会。

在会议上，发文发经十方融海梨花教育首席营销官王德祥发表了名为“银文教新经济发展动力：构建学习、教将济增社交和价值再创造的成银长极产业生态系统”的主题演讲。他指出，王德银文教新经济已经成为银发经济中不可或缺的发文发经增长驱动力。

图片：梨花教育CMO王德祥的教将济增演讲

从“养 老”到 “享老” ：银发 人群 需求 变革 与 供 应 间 断

随着中国老龄化趋势进一步加强，新一代老龄群体的成银长极需求结构和偏好已经发生了重大改变。他们不再满足于传统意义上的王德养老方式，而是发文发经越来越倾向于通过参与文化和精神上的活动来充实晚年生活，并期望在继续自我发展的教将济增同时能够保持社交关系，在这一过程中获得新的成银长极成长和发展。这种数字时代下年轻一代对老龄群体的王德贡献是巨大的，因为他们的发文发经数字化能力、消费水平和学习意愿都处于历史最高点。教将济增这部分群体已经成为了银发经济发展的新增长点，为整个行业带来了前所未有的活力与潜力。

王德祥介绍说，“新一代中老年人”专指60到70年代出生的人群。他们文化水平高素养不错、思想观念先进紧跟时代脚步网络社交活跃对生活有全面了解。与上一代相比他们更积极主动地规划晚年的生活，追求高质量的颐养生活。

在消费层面，这一群体的经济能力相对稳定且购买意愿强烈，其核心消费领域包括旅游、老年教育和户外休闲。他们的消费倾向在线上，线上参与精神文化活动的比例超过了50%。在线生活已成为常态，并且学习成为他们的重要需求。约80%的受访者认可教育投资的重要性，认为对满足精神需求至关重要。购物时，这一群体追求优质的产品和服务，并在享受优惠的同时也能为高品质的文化内容付费。

数据显示，截止到2024年底，中国将有3.1亿名60岁以上老人，占总人口的近1/5；低龄段的老年活力人群占比超过半数（约61%）。其中，80.58%的人对学习持积极态度，多数人希望通过持续学习来重铸信心、扩展人脉圈，从而保持大脑活性。这表明，银发群体在精神文化需求上已经不满足于“基本生存”，而是更加重视提升自我认知和精神层面的满足感。

但供给端无法满足快速增长的需求。全国仅拥有4.9万所老年学校，难以覆盖3亿老年人；开展的文化活动多限于基础娱乐，未能满足持续性学习与价值实现需求；专业人才严重不足，精神文化需求长期被压制；智能养老产品同质化严重，大部分集中在监控设备，缺乏教育功能。这种供给无法跟上需求的错配，正是“银文教新经济”发展的机会窗口

整体设计：从单个课程走向生活实例

在产业实践中，银发文教行业正逐步从单点课程向“产品生态化、服务场景化”的整体布局转变。上游主要依托平台与技术、内容与师资、数据与服务等，提供教育体系的基础性保障和高质量的教育资源；中游方面则包括公办老年大学、民办机构以及在线教育平台在内的多元化的教育服务提供者，满足了老年人不断变化的学习需求；而下游则通过将文教与健康、文教与消费、文教与社交、文教与价值实现等元素深度融合的方式，让服务覆盖更宽泛的场景，深入到人们的日常生活之中。

王德祥指出，行业正从内容提供者转向方法论提供者。其核心不在于课程本身，而在持续学习背后的动力系统：反馈、陪伴以及情感价值。基于此，梨花教育在素养类、文化类以及研学类课程及产品上深耕，在AI导师、AI陪练、AI评测系统、智能硬件及线上社群与线下活动等方面发力，以实现从点对点消费转变为长期的生活体验。

《图解》: 梨花教育智慧生态产品矩阵

在这一体系中，技术正从“适老化工具”升级至“数字包容基础设施”，王德祥强调，“技术不应成为银发群体的负担”，而应在无感、可信赖的前提下自然嵌入服务场景。清华大学未来实验室提出PARW原(Protective、Active、Respectful、Warm)，为行业提供了参考：银发产品与服务既要安全、积极、尊重用户，也要具备情绪温度。技术与人文深度融合，才能形成可持续的体验体系。

智能化、体系化以及大众化的道路：将是银发文教未来发展的方向

随着时间的推移，银发文教的新经济发展正沿着这三个关键方向快速推进。

一是AI化的进程已经势不可挡。AI的角色将从辅助手段走向“基础设施”，全面嵌入医、养、康、文、旅等多链路场景。例如，梨花教育就采用了以AI教育智能体、班主任和讲师组成的三师模式，在为学生们提供定制化学习路径的同时，提供随时响应的辅导服务，使技术在无形中成为银发族终身学习的重要伙伴，并在这个过程中践行着“科技向善”的理念。 以上就是我对于改革进程的理解。

是构建了完善的体系。一是体系化，产业协作将进一步加强，政产学研用五方共同参与的体系正在形成，今年梨花教育与中国传媒大学就深度合作，并与中华文化传播促进会一同发布两项中老年人教育团体标准。这一体系的建立将有助于推动产业规范化发展。

三是全民普及，学习价值已由个人扩散到家庭乃至社会，“越来越多子女选择为父母报名”这正反映出代际沟通的新趋势。“截至2025年11月”，梨花教育服务的用户已超过2200万，这一庞大群体的普遍化趋势表明：银发群体在文化教育活动中重新建立社交，找到成就感和与家庭、社会的连接方式。学习所带来的不仅是知识本身，它更是一种参与生活的力量。

随着科技与文化发展以及产业变革的不断深入，一个崭新的老龄产业发展正在加速构建。在这个经济形态中，银发文教新经济不仅代表着一条高速增长赛道，更标志着社会在应对老龄化方面进行的一场结构性革新。这一经济发展模式旨在让老年人在新的生命阶段持续学习、积极参与社交活动，并通过不断地创造价值实现个人价值最大化。王德祥总结道：“我们致力于为老年人开辟人生‘第二黄金时代’，让他们在学习中找到乐趣，在参与中实现价值，并且真正做到老有所学、乐享晚年生活、有价值贡献。”