중앙대학교 유럽문화학부
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학부소개
- 독일어문학전공
- 프랑스어문학전공
- 러시아어문학전공
학과개요
통일과 유럽연합(EU)의 출범과 더불어, 독일은 유럽 중심 국가로서의 위상을 확고히 하고 있다. 중앙대학교 독어독문학과는 이러한 변화에 발맞추어 능숙한 독일어 구사 능력과 독일 문화와 문학에 관한 폭넓은 교양과 지식을 갖춘 인재를 배출하는데 교육의 초점을 맞추고 있다.
실용적인 차원에서 독일어 및 독일 지역학 교육과 문화인으로서의 안목을 키우는 차원에서 독일 문학 수업을 결합함으로써 외국어 실력과 인문학적 소양을 겸비한 유능한 젊은이를 키워내는 것이 우리 학과의 목표이다. 독일어능력은 선진적인 어학교육방식에 따라 다채로운 시청각 자료를 활용하여 진행되는 독일인 교수의 회화 수업과 작문·독해·문법 등의 체계적인 언어수업을 통해 내실 있게 향상시켜 나갈 수 있다. 독일학 강의에서는 독일의 정치, 경제, 사회, 문화, 역사를 꿰뚫을 수 있는 다양한 정보와 지식을 얻을 수 있으며, 독일의 대표적인 작가와 작품세계를 깊이 있게 성찰할 수 있는 지적 훈련의 몫은 독문학 강좌들이 맡고 있다.
실용적인 차원에서 독일어 및 독일 지역학 교육과 문화인으로서의 안목을 키우는 차원에서 독일 문학 수업을 결합함으로써 외국어 실력과 인문학적 소양을 겸비한 유능한 젊은이를 키워내는 것이 우리 학과의 목표이다. 독일어능력은 선진적인 어학교육방식에 따라 다채로운 시청각 자료를 활용하여 진행되는 독일인 교수의 회화 수업과 작문·독해·문법 등의 체계적인 언어수업을 통해 내실 있게 향상시켜 나갈 수 있다. 독일학 강의에서는 독일의 정치, 경제, 사회, 문화, 역사를 꿰뚫을 수 있는 다양한 정보와 지식을 얻을 수 있으며, 독일의 대표적인 작가와 작품세계를 깊이 있게 성찰할 수 있는 지적 훈련의 몫은 독문학 강좌들이 맡고 있다.
학과 학업에 필요한 특성
독일문학과 문화에 대해 공부하려면, 우선 수준 높은 독일어 텍스트 독해 능력과 회화능력이 겸비되어야만 한다. 또한 유럽의 심장인 독일과 유럽지역에 대한 지역학적 정보와 독일의
역사와 사회, 독일의 문학과 예술을 심도 깊게 이해할 수 있는 인문학적 지식이 요구된다.
학과개요
프랑스어는 현재 전 세계에서 약 40여 개 국, 2억여 명의 인구가 사용하고 있으며, 특히 유럽통합 이후, 프랑스의 위상 및 프랑스어의 활용도는 한층 높아지고 있다. 프랑스어문학전공은 이러한 국제적인 변화에 발맞추어 학생들이 사회에서 자기 주도적이고 창의적인 활약을 펼칠 수 있도록 프랑스와 관련된 다양한 교과목을 개설하여 운용하고 있다. 학생들은 이를 통해 프랑스 사회 전반에 대한 전문적인 지식을 갖출 수 있을 뿐만 아니라 나아가서 인간과 사회에 대한 인문학적 교양과 통찰력을 얻을 수 있을 것이다.
학과 학업에 필요한 특성
프랑스어문학 전공 교과목은 크게 언어·문학·문화로 나뉘며, 단지 실용 프랑스어만을 배우는 것이 아니라 유구한 전통을 지닌 프랑스 역사와 문학 그리고 문화 강의를 통해 프랑스 관련 전문가를 양성하는 것을 목표로 한다. 따라서 효율적인 학업 수행을 위해서는프랑스어에 대한 적성만이 아니라 문학적인 감수성 그리고 역사와 문화에 대한 지적 호기심과 열정이 요구된다. 또한 학생들은 복수전공 및 연계전공을 통해 프랑스와 관련된 여러 분야에 진출할 수 있는 지적·실무적 능력을 키울 수 있다.
학과개요
러시아는 세계에서 가장 큰 영토를 가지고 있으며, 찬란한 문화유산과 무궁무진한 경제적 잠재력을 보유한 나라이다. 또한 유럽 최대의 언어권 국가로서 유럽과 아시아를 잇는 가교이자 한반도를 둘러싼 동북아 정세 및 남북통일 문제에 커다란 영향력을 발휘할 수 있는 중요 국가이다. 이와 관련하여 러시아어문학전공은 다음과 같은 교육 특징을 가진다.
학과 학업에 필요한 특성
열린사고력과 언어적 능력, 러시아에 대한 관심
교육목표
인문대학
교육목적
세계 인류의 미래 안정과 평화, 발전에 이바지할 인문학적 전문인 양성
교육목표
• 첫째, 기초 학문으로서의 인문학 역량 함양을 통한 전인적 교양인 양성
• 둘째, 실용적인 글로벌 소통 능력과 동서양의 전문지식을 겸비한 인문학 특화 인재양성
• 셋째, 인문학적 비판력과 융합 능력을 갖춘 진취적인 창의 인재 육성
• 넷째, 다양한 인류 문화에 대한 이해를 통해 세계 평화와 복지 증진에 주도적으로 기여하는 글로벌 인재 양성
세계 인류의 미래 안정과 평화, 발전에 이바지할 인문학적 전문인 양성
교육목표
• 첫째, 기초 학문으로서의 인문학 역량 함양을 통한 전인적 교양인 양성
• 둘째, 실용적인 글로벌 소통 능력과 동서양의 전문지식을 겸비한 인문학 특화 인재양성
• 셋째, 인문학적 비판력과 융합 능력을 갖춘 진취적인 창의 인재 육성
• 넷째, 다양한 인류 문화에 대한 이해를 통해 세계 평화와 복지 증진에 주도적으로 기여하는 글로벌 인재 양성
유럽문화학부
교육목적
인간과 사회에 대한 깊은 이해와 올곧은 윤리의식을 바탕으로 인류사회의 발전에 기여할 수 있는 유럽지역 전문인 양성
교육목표
• 인간과 사물에 대한 창의적이고 비판적인 안목을 갖춘 인문학적 소양인으로서의 유럽 전문가 양성
• 수준 높은 어학능력을 바탕으로 유럽의 문학과 문화, 사회와 역사, 정치와 경제에 능통한 글로벌 인재 양성
• 비판적 사고력, 도전적 실험정신 그리고 융합 능력을 토대로 인류와 사회의 문제를 창의적이고 진취적으로 해결해내는 인재 육성
• 보편적 가치관에 입각하여 문화적 다양성을 인정하는 개방된 시각을 지닌 세계인 양성
인간과 사회에 대한 깊은 이해와 올곧은 윤리의식을 바탕으로 인류사회의 발전에 기여할 수 있는 유럽지역 전문인 양성
교육목표
• 인간과 사물에 대한 창의적이고 비판적인 안목을 갖춘 인문학적 소양인으로서의 유럽 전문가 양성
• 수준 높은 어학능력을 바탕으로 유럽의 문학과 문화, 사회와 역사, 정치와 경제에 능통한 글로벌 인재 양성
• 비판적 사고력, 도전적 실험정신 그리고 융합 능력을 토대로 인류와 사회의 문제를 창의적이고 진취적으로 해결해내는 인재 육성
• 보편적 가치관에 입각하여 문화적 다양성을 인정하는 개방된 시각을 지닌 세계인 양성
